人教版三年级下册第6课 多彩的梦教学演示ppt课件
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这是一份人教版三年级下册第6课 多彩的梦教学演示ppt课件,共4页。
板书设计 肇东市福源小学 崔菁芮 板书设计 肇东市福源小学 崔菁芮尊敬的各位领导、老师们: 大家好! 我的板书设计内容选自小学美术三年级下册,第6课《多彩的梦》。 我将板书分为两部分。第一部分:主板面—讲授示范区;第二部分:副板面—学生作品展示区,本设计是为了以最直观的方式,传达给学生本课的重、难点,与教学目标一致,体现了知识的逻辑关系。 首先,我对主板面——讲授示范区进行介绍:1、激趣视频,导入“梦”。新课伊始,我采用播放视频《爱丽丝梦游仙境》引导学生回忆自己深刻的梦,在标题区板书“梦”。意图激发学生学习兴趣,为开展新课奠定基础。2、讲授新知,突破重难点。 欣赏名家作品,引导学生观察梦境中物体与现实对比,有哪些差别?随着学生回答,“大小”、“形状”、“色彩”的同时,我将他们贴于重、难点突破区,对比后,发现他们发生了变化,此时板书“变化”,进而,突破本课的重、难点。 3、教师示范,补充课题。欣赏过后,教师表示,也想把自己的梦画出来,询问学生想不想看一看老师的梦?学生回答想,教师示范(画),完成首稿之后,询问学生没有颜色的梦美吗?有趣吗?学生回答没有,继续询问,如何把梦变得生动有趣呢?学生回答添涂颜色把梦变的多彩,此时,教师补充课题“6、多彩的”,完成课题后,展示蜡笔涂好的范画,询问学生,同样的梦境,还可以用哪些表现形式?随着学生回答,再次出示刮蜡纸范画,并引导学生运用词语形容范画的颜色,学生争先恐后的运用的五彩缤纷、五颜六色、绚丽多彩等成语形容,很好的推进了新课标中的学科整合,以上是主板面讲授示范区的全部内容。其次是副板面——学生作品展示区:通过讲授新知,突破重、难点,孩子们已对本课产生了浓厚的创作欲望,布置作业后,将学生作品展示,并出示展示主题,“晒晒我的梦”贴于板面,分出小组,鼓励学生分组比一比,完成作品后自由将作品粘贴于展示区,进行评价总结。以上是作品展示区的全部内容。 精心的板书设计不仅直观呈现出教学和获得知识的过程,而且有利于促进学生认知结构的建立,紧紧地把握重、难点,巩固所学知识、加深记忆、增强针对性,便于学生全面理解学习内容。 创新之处在于,标题区、重难点突破区我都采用了正楷字体,运用粉笔和软笔的两种形式书写,小学生正处于识字、认字的阶段,书写规范、字体美观,有利于激励学生运用、模仿。展示区我采用线描形式的艺术字体,更加突出美术课的趣味性。总体,我运用综合对称法、图文结合法两种方法,这种形式的板书将众多内容疏密合理,给人以一种多而不乱、井井有条、主次分明、科学合理的整体美感。以上是我的板书设计,有不足之处,恳请领导、同仁批评指正,谢谢大家! 板书:
主板面:讲授示范区 副板面:学生作品展示区
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