三年级下册习作：我的植物朋友教课ppt课件

这是一份三年级下册习作：我的植物朋友教课ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了花大姐，鸡冠花，观察植物有方法，整体观察，观察叶子，观察花朵，颜色形状，闻闻花香，凑近鸡冠花，说说感受等内容，欢迎下载使用。
今天，老师带来一位植物朋友，它是一盆鸡冠花。……
这盆鸡冠花，叶子……
叶子中间的茎顶起两朵大花，
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
站在鸡冠花前，我仿佛…… 一阵风吹过，眼前的鸡冠花好像……
今天，老师带来一位植物朋友，它是一盆鸡冠花。一层层的叶子顶着火红火红的花瓣，远远看去，就像一只昂首挺胸的大公鸡。 这盆鸡冠花，叶子的颜色有些特别，不是整片碧绿碧绿的，而是边缘有点浅红。叶片薄薄的，长长尖尖的。叶片上面布满一条条红色的条纹，那是叶脉。叶子一片一片挨在一起，叶尖一顺儿朝下。 叶子中间的茎顶起两朵大花，鲜红鲜红的，如同燃烧的火焰。鸡冠花的花瓣，上面宽，下面窄，肥肥厚厚的。花瓣边缘长着很多褶皱，就像仙女穿的百褶裙的皱纹。两朵花挨在一起，看上去，像一对手掌，又像两面小扇子，当然，最像头碰着头挤靠在一起的两个大公鸡的鸡冠， 不然它怎么叫鸡冠花呢！
凑近鸡冠花，轻轻吸上一口气，会有一股淡淡的花香扑鼻而来。 就这样，看着，闻着，想着，仿佛觉得，眼前不是一盆花，而是两只大公鸡，面对东方，伸长脖子，喔喔喔地高声鸣叫，比赛谁的声音更动听呢！ 啊，鸡冠花，美丽动人的“大公鸡”！我真想把你放在我的房间，伴我睡觉和学习。深夜，你会吵醒我的美梦吗？清晨，你会催我早起学习吗？ 我喜欢植物朋友——鸡冠花！
今天，老师带来一位植物朋友，它是一盆鸡冠花。一层层的叶子顶着火红火红的花瓣，远远看去，就像一只昂首挺胸的大公鸡。 这盆鸡冠花，叶子的颜色有些特别，不是整片碧绿碧绿的，是边缘有点红。叶片薄薄的，长长尖尖的。叶片上面布满一条条红色的条纹，那是叶脉。叶子一片一片挨在一起，叶尖一顺儿朝下。 叶子中间的茎顶起两朵大花，鲜红鲜红的，如同燃烧的火焰。鸡冠花的花瓣，上面宽，下面窄，肥肥厚厚的。花瓣边缘长着很多褶皱，就像仙女穿的百褶裙的皱纹。两朵花挨在一起，看上去，像一对手掌，又像两面小扇子，当然，最像头碰着头挤靠在一起的两个大公鸡的鸡冠， 不然它怎么叫鸡冠花呢！ 凑近鸡冠花，轻轻吸上一口气，会有一股淡淡的花香扑鼻而来。 就这样，看着，闻着，想着，仿佛觉得，眼前不是一盆花，而是两只大公鸡，面对东方，伸长脖子，喔喔喔地高声鸣叫，比赛谁的声音更动听呢！ 啊，鸡冠花，美丽动人的“大公鸡”！我真想把你放在我的房间，伴我睡觉和学习。深夜，你会吵醒我的美梦吗？清晨，你会催我早起学习吗？ 我喜欢植物朋友——鸡冠花！
1.观察顺序：从整体到部分，从下到上。
2.运用看、闻、想的方法观察蝴蝶兰的茎、叶，花的数量、颜色、形状、大小和自己的感受。
1.按照从整体到部分，从下到上的顺序写。
2.运用看、闻、想的方法写清楚蝴蝶兰的茎、叶，花的数量、颜色、形状、大小和自己的感受。
3.用上学过的词语和比喻拟人等手法表达自己的感受。
4.正确使用标点符号。