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人美版五年级下册9.多彩的民族传统纹样课前预习ppt课件
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这是一份人美版五年级下册9.多彩的民族传统纹样课前预习ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了对比强烈等内容,欢迎下载使用。
1、通过欣赏,感知民族传统纹样的美感,了解民族传统纹样的历史,文化及相关知识.2、通过观察、体验,学习利用单独纹样在各种外轮阔中拼摆 一个具有民族特色的纹样。重点:初步体验对称纹样的设计方法。难点:在各种外轮廓中利用用单独纹样进行创意设计。
古代苗族人无文字, 智慧的苗族妇女便用纹样的形式将本民族的历史绘制在其服饰上。苗族的纹样有很强的叙事性,甚至有替代文字的功能。 因此,苗绣也被称为“彩线上的史诗”。
猜一猜,这个纹样描述的一个怎样的故事?
苗绣——《女英雄务茂媳》
猜一猜,这件苗绣上的纹样代表什么?
简单的线条代表着苗族人迁徙过程中遇见的河流、山路、草地、森林和天上的星辰。
人形舞蹈纹是彝族服饰图案中最独具特色的几何图案,表现了彝族舞蹈的欢乐场景。
图案上的人物在干什么?
几何纹样是哈尼族最喜欢运用的纹饰。单纯是哈尼族服饰中最典型的特征。
维吾尔族传统纹样多取材于大自然的各种物象,如:树叶、花蕾、花朵还有生活中的壶、盆、瓶以及几何形体。
你能从中找出哪些设计的规律?
单独纹样是指具有相对独立形,并能单独用于装饰的纹样。它可应用在三角形、圆形、方形等形式中。
运用中心对称与轴对称的骨式知识,在三角形、圆形和正方形里面尝试拼摆纹样。
稍作修改,看看得到了什么?
设计一件色彩漂亮、美观并能装饰美化生活的纹样。
利用对称的规律用单独纹样在各种外轮阔中拼摆 一个具有民族特色的纹样。
设计步骤:1、我们拼摆的是( )对称式纹样。 2、我利用的是( )纹样和( )纹样。3、在( )形状的外轮廓里面进行拼摆。
用传统民族纹样装饰美化生活
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