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    小学美术人教版六年级下册第1课明暗与立体 课件

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    六年级下册第1课 明暗与立体授课ppt课件

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    这是一份六年级下册第1课 明暗与立体授课ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了用笔技巧,课上作业等内容,欢迎下载使用。
    请大家欣赏下面几幅作品并说说这些作品有什么特点。
    这些作品都是用明暗造型方法表现的石膏体。
    我们首先来研究研究明暗怎样产生的?
    一张白纸在阳光的照射下,它的表面上有没有明暗的变化?
    卷了一下,来观察一下发生了什么变化?
    有了从明到暗的渐渐过度变化。
    把纸对折一下,我们发现了什么变化?
    明和暗有了一条明显的分界线,对比非常强烈的明暗变化。
    把纸揉皱了,又会发生什么变化?
    纸上出现了丰富的明暗变化。
    通过以上四步的观察,我们能够总结出,有体积的物体在光线的照射下,会呈现出一定的明暗变化。如果我们用笔,把这种深浅不同的明与暗表现出来,就能画出具有立体感的物体。下面我们以石膏球体为例,了解一下用笔表现所需要的几个要素。
    明暗交界线(区分明暗两部的界限)
    反光(侧面环境光影响)
    投影(物体挡住光源产生)
    球体的明暗变化比较复杂,而且是逐渐转变的,可概括为:
    亮面(即直接受光面)灰面(即侧面受光面)暗面(即没有受光的面)明暗交界线(区分明暗两部的界限)反光(侧面环境光影响)投影(物体挡住光源产生)
    黑(背光的暗面) 白(受光的亮面) 灰(受光和背光之间的灰面)
    亮色调 中间色调 明暗交界线 反光 投影
    在我们了解的这六大要素之后,就需要你们用手中的铅笔去实现,那么如何实现呢?
    第一步:整体的观察分析·,要确立光源方位,找出明暗交界线所在的位置。
    第二步:起稿
    第三步:铺大色调,铺出明暗、投影的基调。(注意用直线排成块面,投影注意近实远虚)
    第四步:整理完成
    进行素描石膏正方体的创作。
    注意: 灰调的多少 高光的位置 明暗交界线是否准确 投影是否准确 反光的亮度

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