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    2021-2022学年浙江省宁波七中学教育集团毕业升学考试模拟卷语文卷含解析
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    2021-2022学年浙江省宁波七中学教育集团毕业升学考试模拟卷语文卷含解析

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    这是一份2021-2022学年浙江省宁波七中学教育集团毕业升学考试模拟卷语文卷含解析,共15页。试卷主要包含了给下列句子排序,最恰当的一项是,下列句子没有语病的一项是,综合运用,默写古诗文中的名句名篇,名著阅读,阅读下面的诗歌,完成下列小题,阅读下面文言文,完成小题等内容,欢迎下载使用。

    1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
    2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
    一、积累与运用
    1.下列各项判断与分析中,错误的一项是( )
    A.“我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像曾与它的敌人挣扎了许久。”这句话中加点的词依次为动词、连词。
    B.“我母亲对我这一举动不但不反对,还给我许多慰勉。”这是一个递进关系的复句。
    C.“性格温和”“张灯结彩”依次是主谓短语、并列短语。
    D.“这个长头发的嬉皮士日后竟引领着整个人类的数字生活”,这个句子的主干是“嬉皮士引领生活。”
    2.下列各组词语中,汉字书写全部正确的组是( )
    A.阴蔽 臆断 栩栩如生 心惊胆颤
    B.驿站 研丽 心灰意冷 揠苗助长
    C.愚蠢 陨落 言简意赅 养精蓄锐
    D.吆喝 庸绿 泱泱不乐 义愤填膺
    3.给下列句子排序,最恰当的一项是( )
    ①戏曲演员从小就从这四个方面进行训练培养的,虽然有的演员擅长唱功(唱功老生),有的行当以做功(花旦)为主,有的以武打为主(武净)
    ②“唱”指演唱,“念”指具有音乐性的念白,二者相辅相成,构成歌舞化的戏曲表演艺术两大要素之一的“歌”
    ③唱、念、做、打是戏曲表演的四种艺术手段,也是戏曲表演的四项基本功
    ④但是要求每一个演员必须有过硬的唱、念、做、打四种基本功,才能充分发挥作为歌舞剧的戏曲艺术表演的功能,更好的表现和刻画戏中的各种人物
    ⑤“做”指舞蹈化的形体动作,“打”指武打和翻跌的技艺,二者相互结合,构成歌舞化的戏曲表演艺术两大要素之一的“舞”
    A.②④⑤③①B.②④①⑤③C.③②⑤④①D.③②⑤①④
    4.下列句子中,加着重号的词语使用不恰当的一项是( )
    A.在校园艺术节画展上,大家纷纷在一幅梅花图前驻足,这幅妙手回春之作仿佛把人们带到了融融春光之中。
    B.近期热播的电视连续剧《人民的名义》,剧情跌宕起伏,反腐尺度之大前所未有,可谓气势磅礴,石破天惊。
    C.各级用人单位越来越重视人才梯队建设,真诚关心、爱护人才,增强人才凝聚力,使各方面人才各得其所,各展其长。
    D.心脏设备设计公司的专家3D打印出一种用于心脏手术的工具,这种工具能在术后帮助医生将组织自动缝合在一起,并能做到天衣无缝。
    5.下列句子没有语病的一项是
    A.智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具,但在实践中却因使用得当与否而造成了学习障碍。
    B.设立“中国旅游日”,旨在以强化旅游宣传,培养国民旅游休闲意识,提升国民生活质量为目的。
    C.里海萎缩很大程度上是附近发展农业和工业,使得流入里海的河流进行了改道或者水量减少。
    D.我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
    6.综合运用
    青年是祖国的未来,是国家的希望。在社会生活中,一个有道德的人,就应当学习和效法自然界的生生不息,在人生的全部过程中,自力更生,发愤图强,勇于拼搏。班级准备开展《君子自强不息》综合性学习,请你完成下列任务。(精神源流)中国自古不乏自强不息风骨的作品,下列诗句不能体现这种精神的一项是( )
    A.老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
    B.会当凌绝顶,一览众山小。
    C.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
    D.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(寻找人物)语文书中也有许多自强不息的人物,请仿照示例举出一例。(限七—— 九年级语文课本)
    示例:邓稼先心怀祖国,鞠躬尽瘁,无愧“两弹元勋”。仿写:_____(探究材料)活动最后,老师出示了两则材料,让大家探究。请写出你的探究结果。
    材料一:2018 年上半年,“芯片”一词因中兴事件而成为网上热词,向来不关注芯片的人们突然发现,原来芯片这类底层技术是如此的依赖进口!这一事实引发了人们的深思, 暴露出中国在核心技术包括芯片等方面仍受制于人的现状,也让国内企业深刻认识到只有掌握核心技术,企业才能拥有蓬勃且持久的生命力,
    材料二:中国高铁经历了从无到有、从弱到强,从“跟跑”到“并跑”再到“领跑”的发展过程,实现了从“技术引进”,到“中国制造”,再到“中国创造”的跨越式赶超,形成了完整的高速铁路勘察、设计、建设、装备、运营、安全管理标准体系,以及高铁装备品牌和自主知识产权,成功开辟出了一条具有中国特色的高速铁路跨越式自主创新之路。撸起袖子加油干,中国高铁创造辉煌的业绩,向世界展示了中国铁路发展的伟大成就。
    探究结果:_______________
    7.默写古诗文中的名句名篇。补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)
    ①_______________,君子好逑。 (《诗经·关雎》)
    ②水何澹澹,_______________。 (曹操《观沧海》)
    ③____________,江春入旧年。 (王湾《次北固山下》)
    ④斯是陋室,_______________。 (刘禹锡《陋室铭》)
    ⑤_______________,长河落日圆。 (王维《使至塞上》)
    ⑥先天下之忧而忧,_______________(范仲淹《岳阳楼记》)
    ⑦但愿人长久, _______________。(苏轼《水调歌头》)
    ⑧_______________,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)默写白居易的《钱塘湖春行》颔联和颈联。
    ________,________。
    ________,________。
    8.名著阅读。(任选一题作答)《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊在孤岛上做了不少有意义的事情。请从下面两个选项中任选其一,简述其主要故事情节。
    ①解救星期五 ②解救西班牙人及葡萄牙人《水浒》塑造了很多经典人物形象。请从下面两个选项中任选其一,结合事例简要地从正面评价人物。
    ①宋江 ②吴用
    二、阅读
    9.阅读下面的诗歌,完成下列小题。破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
    辛弃疾
    醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
    马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!菩萨蛮·书江西造口壁①
    郁孤台下清江水,中间多少行人泪?西北望长安,可怜无数山。
    青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。
    注释:①淳熙二、三年间(1175-1176),词人途经造口壁写的。他想起金人追赶隆祐太后御舟至造口,太后情急下,连夜赶路,一路上百姓逃难的情景,感慨万千提笔写下此诗歌。
    1.(甲)词表达了作者怎样的思想感情?
    2.请联系上一题,谈谈对(乙)词中“青山遮不住,毕竟东流去”这句话的理解。
    10.阅读下面文言文,完成小题。
    魏徵论隋炀帝
    戊子,上谓侍臣曰:“朕观《隋炀帝集》,文辞奥博,亦知是尧、舜而非桀、纣,然行事何其反也!”魏征对曰:“人君虽圣哲犹当虚己以受人。故智者献其谋,勇者竭其力。炀帝恃其俊才,骄矜自用,故口诵尧、舜之言而身为桀纣之行,曾不自知,以至覆亡也。”上曰:“前事不远,吾属之师也!”
    1.用“/”给下面的文字断句。(画一处)
    人 君 虽 圣 哲 犹 当 虚 己 以 受 人
    2.用现代汉语翻译下面的句子。
    故智者献其谋,勇者竭其力。
    3.结合选文内容,分析魏征意在告诉唐太宗怎样的道理。
    11.材料一:一项全球调查显示,中国已经成为全球第一“感冒大国”。在过去的一年里,有超过10亿人次的国人得过感冒,感冒时间平均长达18.5天。但是,国人对感冒治疗仍没有建立正确认知。虽然大多数医生和药师建议感冒患者在家休息更有利于康复,同时也可避免将疾病传播给他人,但是依旧有75%的受访者曾在感冒或流感期间坚持外出工作。另外,不遵医嘱自行服药或混合服药、乱服抗生素、服药种类不当、不按剂量服药等现象更是比比皆是。
    材料二:流行性感冒(简称流感)是流感病毒引起的急性呼吸道感染,也是一种传染性强、传播速度快的疾病。其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。一般秋冬季节是其高发期,所引起的并发症和死亡现象非常严重。该病是由流感病毒引起,可分为甲、乙、丙三型,甲型病毒经常发生抗原变异,传染性大,传播迅速,极易发生大范围流行。
    材料三:感冒和流感相似,但也有不同。感冒即普通感冒,俗称伤风。流感的全身症状比普通感冒严重,常常有比较明显的头痛、全身肌肉酸痛和乏力。流感一般伴有寒战和高热,普通感冒一般不发热,即便发热也是中度或轻度的,没有寒战。感冒的病原体复杂多样,多种病毒、支原体和少数细菌都可以引起感冒。普通感冒往往是个别出现,流行性感冒则是病人成批出现。普通感冒主要是对症治疗,如出现流鼻涕、打喷嚏的症状时可以服用康泰克药物;咳嗽、咳痰等症状较重时可选择祛痰和止咳药物,出现高烧,可服用一些退烧药物对症治疗,如羚羊感冒片、银翘解毒片等。大部分感冒和流感有一个共性,它们都是病毒性疾病,迄今没有有效的抗流感病毒治疗药物。
    材料四:美国普拉瑟教授对“睡眠与感冒关系”进行了实验研究:他在124名实验志愿者的鼻孔中滴入了能引起普通感冒的鼻病毒,其中48人“成功”患病。通过数据统计,每晚睡眠时间小于5小时的受试者患感冒的概率是睡眠7小时以上者的4.5倍;睡眠5~6小时的受试者患感冒的概率是睡眠7小时以上者的4.2倍,睡眠,6~7小时的受试者和睡7小时以上的人患感冒的概率不相上下。
    材料五:医生不建议感冒患者擅自使用消炎药进行治疗,不当使用消炎药会增加不良反应的风险。因为普通感冒是一种自限性疾病,多由病毒感染引起,消炎药也就是抗菌药物,抗的是细菌而不是病毒,故不建议用抗菌药治疗普通感冒,且抗菌药物预防细菌感染是无效的。只有当感冒合并细菌感染时,才应在医生指导下应用抗菌药物治疗,如感冒并发鼻窦炎、中耳炎、肺炎等。由于目前尚无专门针对普通感冒的特效抗病毒药物,所以主要是对症治疗,以缓解感冒症状为主要目的,同时注意休息、适当补充水分、保持室内空气流通,避免继发细菌感染。当然,感冒治疗时,除了药物治疗,心理安慰同样必不可少。当家人感冒时,可以借助舒适的休息环境、温暖的食物、轻揉的抚触等,或者帮助其回想过去对抗感冒的经历,都能有效缓解感冒患者的症状,减轻感冒对身体造成的不舒适感。
    材料六:防治流感,在饮食上应该注意少食用高脂肪类和辛辣类等刺激性食物,可以适量多吃山药、百合等具有益气养阴清热功效的食物,既有助于提高机体正气御邪,又有一定清解上焦热邪的作用。同时,饮食也应荤素搭配、营养均衡,可以适量喝点汤汤水水,比如白菜豆腐汤,就有很好的清热解毒功效。
    1.材料一种加点的词句主要运用了那种说明方法?作用是什么?
    2.材料二主要介绍了流感的哪些方面内容?
    3.材料四中普拉瑟教授的实验得出的结论是什么?
    4.下列句中加点的词语能否删去?为什么
    它们都是病毒性疾病,迄今没有有效的抗流感病毒治疗药物
    5.小李的爷爷,奶奶都患了流感。爷爷发烧,咳嗽,引发了肺炎;奶奶,浑身无力,四肢酸痛。小李父母建议他们都要去乡村诊所输液治疗。假如你是小李,请你综合选文材料内容,为他们提出合理的出行及治疗建议。
    12.阅读下面的文字,完成后面小题
    沙家浜的芦苇
    许冬林
    《诗经》里写芦苇,写得风雅婉约,“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。”想象着那画面:满河满溪的芦苇,青碧茫茫,绿叶上的露水已凝成薄霜,秋色渐深,晨气微凉得叫人忧伤。那个美好的女子,还在秋水的那一边呀,一春一夏的时光汤汤过去,都还未能抵达她的身旁,惟有一片浩瀚的深秋芦苇渲染成了一场相思的薄凉底色。
    其实,不是芦苇有那么风雅,那么儿女情长,而是我们的先民风雅。他们的生活和情感,浪漫得让后人嫉恨,即使忧伤,也忧伤得那么婆娑有姿。即便是一段幽暗的情怀,也能被那些草木衬得生出明丽的绿光来。来到了沙家浜,来到了阿庆嫂的茶馆里,隔窗看那些芦苇,就全然是另一种气象了。
    沙家浜的芦苇大气磅礴、莽莽苍苍,是大手笔、大写意,是千军万马奔腾的绿。芦苇在水里,芦苇在岸上,芦苇在湖中的岛上,芦苇在林荫小道的两旁。凭依木桥,放眼望,湖水泱泱,满目是五月的浓碧,不知道是芦苇将湖水揽在了臂弯里,还是湖水拥芦苇在怀抱。这真是芦苇的部落!
    正是初夏。看花花已落,赏果果还未成,这样的寥落时节,却是芦苇最好的时候。在沙家浜,在芦苇最好的年华里赶来与它相遇,这是幸事。它们亭亭如修竹,俊逸如世外雅士。微微摇曳的叶子像修长的绿色手臂,轻轻抚摩白色的飞鸟、狭长的流云和青灰的天空。它们又和飞鸟流云以及天空融在一起,融成水底琥珀一般的倒影。我们在芦苇丛里穿越,拂面的是芦苇的风,呼吸的是芦苇赠予的空气。夹杂着浓郁草本植物气息的空气,使我们一时间忘了路途、失了方向,却也闲闲淡淡地不着急。沙家浜半日,怎么想,都觉着过得奢侈。
    帕斯卡尔说,人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西……这里以芦苇为喻,突出人之脆弱,可见芦苇也是脆弱的。我想,从某根芦苇个体来说,确乎脆弱,即便长到竹木的高度,可触摸天空,到底还是一根苇草,逃不掉草本植物难经风霜的命运。
    但沙家浜的芦苇又是顽强的。千万根芦苇在水泊,那就是敢于改天换地的英雄好汉啊!狂风经过,芦苇在水面掀起汹涌绿浪;风雨之后,芦苇又一根根挺起笔直的脊梁。即使被砍伐、被火烧,来年春风一唤,一根根又从泥土之下举起尖尖的绿戟。
    京剧《沙家浜》里那位机智、勇敢的阿庆嫂,就是借一片茂盛的芦苇荡掩护了新四军。谁会想到,这样清水绿芦的好地方,竟是与敌斗智斗勇的战场!那些临水生长的一根根苇草,在血雨腥风的年代,都生了胆气与豪气,成了一个个杀敌除寇守卫家园的战士。是啊,一根芦苇是渺小脆弱的,千万根芦苇站在一起,就布起了阵势,就有了战斗的力量。千万根芦苇密密生长,就长成了芦苇的海,就呈现出了蓬勃的生命大气象,就展现出了永摧不折的民族大精神。沙家浜的芦苇,书写的不是《诗经》里小儿女的小情调,而是一种关乎民族大义的大境界。
    个体融入群体,水珠融入大海,才会焕发永不消亡的生命力。在面对着眼前那一片苍茫无边的芦苇之海时,我想,生命短促如朝露,也许惟有将倏忽之间的生命融入一桩热爱的事业中去,孜孜不倦,全力以赴,生命才会呈现一种恒久而辽阔的魅力。
    在沙家浜,真想做一根葱碧无花的五月芦苇,亭亭而立,静静生长。至于此后的荣枯与浮沉,就交给江湖上的风雨和日月来安排吧。
    1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的两项是( )
    A.第三段画横线的句子,运用比拟的写法,赋予“芦苇”和“湖水”以生命和情感,写出了“芦苇”与“湖水”相依相偎的情态。
    B.第四段详写作者在芦苇丛中迷路的经过,一句“闲闲淡淡地不着急”,写出了作者的淡然心态和对沙家浜芦苇的喜爱之情。
    C.本文中引用帕斯卡尔用芦苇比喻人的著名比喻,意在形成对比,强调了人的生命就像芦苇一样难经风霜,是非常脆弱的。
    D.文章前后两次写到阿庆嫂,形成前后照应,通过沙家浜芦苇生长的特定环境,自然地赋予了芦苇以生命气象和民族精神。
    E. 本文善于运用排比、比喻等多种修辞手法,形象描绘生动,又通过议论、抒情揭示出芦苇形象的意义,深化了文章主题。
    2.作者写沙家浜的芦苇,为什么一开篇先写《诗经》里的芦苇?这有何作用?
    3.沙家浜的芦苇具有怎样的特点?请分点简要概括。
    4.请结合最后一段画横线的句子,探究本文的写作意图,并谈谈你的看法。
    13.议论文阅读
    母语是教育的起点
    ①尼采曾经指出:母语是“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”,良好的训练是“一切后续教育工作”的“自然的、丰产的土壤”;教师应当使学生从少年时代起就严肃地对待母语,“对语言感到敬畏”,最好还“对语言产生高贵的热情”。我完全赞同他的见解。
    ②教育是心智成长的过程,而母语是心智成长最重要的环境之一。母语就好比文化母乳,我们在母语的滋养下学会了思考、表达和交流。虽然后续教育有不同领域和学科之分,但一切教育的基本要求是正确地读、想和写,而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的。认真对待语言,力求准确地使用每一个词,这不仅是为了避免他人的误解,更是对待心智生活的严肃态度。不能想象,一个对写给别人看的文字极其马虎的人,自己思考时会非常认真。相反,凡是呕心沥血于精神劳动的人,因为珍惜劳动成果,在传达时对文字往往都近乎怀有一种洁癖。
    ③如果说文化是一种教养,那么,母语就是教养的基本功,教养上的缺陷必定会在语言上体现出来。一个语言粗鄙的人,我们会立刻断定他没文化。一个语言华而不实的人,我们也可以立刻断定他伪文化。举止上的高贵风度来自平时最一丝不苟的训练和自我训练,语言上的良好作风也是如此。不用说写公开发表的文章,哪怕是写只给某一个人看的信,只给自己看的日记,都讲究用词和语法的正确,文风的端正,不肯留下一个不修边幅的句子,如此持之以恒,良好的文字习惯就化作本能了,而这便是文字上的教养,因为教养无非是化作本能的良好习惯罢了。
    ④一百多年前,尼采埋怨德国青少年不是向德语经典作家、而是从媒体那里学习母语,使得他们“尚未成型的心灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记”。如果尼采生活在今天这个网络时代,真不知他会作何感想。我本人认为,网络语文的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间,诚然是好事,但也因此更应该警惕尼采所说的“新闻审美趣味”的蔓延。网络语文往往是急就章,因此可能导致两个后果,一是内容上的浅薄,缺乏酝酿和积累,成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场;二是语言上的粗率,容易滋生马虎对待母语的习气,成为错别字和语病的重灾区。
    ⑤所以,我提倡,各民族都拥有优秀母语写作的传统,这个传统存在于本民族的经典作品之中,它们理应成为母语学习的范本,而不该是网络语文。
    1.本文的中心论点是( )
    A.教育是心智成长的过程。
    B.文化是一种教养。
    C.母语是教育的起点。
    D.各民族都拥有优秀母语写作的传统。
    2.下列对文本信息理解不正确的一项是( )
    A.作者坚决否定了网络语文学习母语的做法,并指出了网络语文的缺点及危害。
    B.第②段中画线的句子运用了比喻论证的方法,形象地论述了母语在心智成长过程中的重要作用。
    C.作者号召我们要拥有优秀母语写作的传统,母语学习的范本应该是民族的经典作品。
    D.作者善于引用,巧妙分析,使文章富有文化底蕴。
    3.文章第③段和第④段能否调换顺序,为什么?
    三、语言表述
    14.小强的妈妈刚生了二胎,爸爸很高兴,决定收受礼金、大宴宾客以示庆祝。妈妈觉得这样不妥。两人征求小强的意见。小强打算帮助妈妈劝阻爸爸,他这样说道: 。
    四、写作
    15.阅读下面的文字,按要求作文。
    十年前你是谁,一年前你是谁,甚至昨天你是谁,都不重要。重要的是,今天你是谁,以及明天你将成为谁。当然,你可以像魏大力一样,不仅仅局限于自己能当全军游泳冠军;你也可以像董卿一样,不仅仅局限于自己能在央视春晚的舞台上绽放光彩;你还可以像千千万万的“老实人”一样,默默撑起局面,让诸事得以运转……
    每天让自己进步一点,每天给自己一些希望,世界再大,也会因你的努力而变得更好。或许我们不是最好的,但是我们可以成为更好的自己。
    请你以“成为更好的自己”为题,写一篇不少于600字的文章,可以叙述真实经历,可以虚构故事,可以抒发情感,也可以发表议论。
    要求:(1)内容自选,立意自定,文体自选,表达自己的真情实感,不可套作,不得抄袭。(2)从本份试卷的3篇现代文中至少选择一个事例材料合理使用在文章中。(3)文中不得使用生活中真实的人名、校名和地名。
    参考答案
    一、积累与运用
    1、A
    【解析】
    BCD三项正确。A项的“与”在这里是“介词”。
    2、C
    【解析】
    试题分析:A.阴蔽-荫蔽;B.研丽-妍丽;C.正确;D.庸绿-庸碌、泱泱不乐-怏怏不乐。据此,答案为C。
    3、D
    【解析】
    本题所给句子主要是谈“唱、念、做、打”的,③点明京剧表演的四种艺术手法,由此说起;②先谈“唱”“念”;⑤再谈“做”“打”;①接着谈“戏曲演员从小就从这四个方面进行训练培养的”;④“但是”,话锋一转,点明“唱、念、做、打”的重要作用。由此判断,这段文字的正确排序应为:③②⑤①④。故选D。
    4、A
    【解析】试题分析:本题考查对成语的辨析能力。A(妙手回春:称赞医生医道高明,能把垂危的病人治好)
    【考点定位】正确使用成语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
    5、D
    【解析】试题分析:A两面与一面不对应。把“使用得当与否”改为“使用不得当”。B句式杂糅。去掉“为目的”。C成分赘余。去掉“进行了”。
    点睛:做好本题,要从以下三个方面入手:(1)解句意:选项要表达什么意思,这是我们正确判断的前提和基础。(2)理主干:在理解语意的基础上,利用语法知识,分析句子成分,找到搭配不当、成分残缺等错误。(3)析关系:要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。
    6、(1)D
    (2)示例:鲁迅自尊自强,弃医从文,堪称“中国脊梁”。人物恰当,句式接近即可。
    (3)国家只有自强不息,勇于创新,掌握核心技术,才能不受制于人,引领世界潮流。
    【解析】
    这是一道语文综合实践活动题。第(1)题中“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”意思是策马奔驰于春花烂漫的长安道上,今日的马蹄格外轻盈,不知不觉中早已把长安的繁荣花看完了。表达了诗人中了进士后的喜悦心情,不符合题干要求。第(2)题考查仿写句子,根据例句可知,要选择七—九年级课本上学过的文章中的人物,写出人物的精神品质、卓越贡献,注意格式一致。第(3)题考查对材料信息的提炼。仔细阅读两则材料,通过国人对“芯片”技术的了解、反思和中国高铁的发展说明只有勇于创新,发展科技,才能不受制于人,才能够引领世界科技潮流的道理。据此分析概括作答即可。
    7、 (1)①窈窕淑女 ②山岛竦峙 ③海日生残夜 ④惟吾德馨 ⑤大漠孤烟直 ⑥后天下之乐而乐 ⑦千里共婵娟 ⑧枯藤老树昏鸦 (2)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄
    【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句,首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句;其次是要字字落实,默写中不能出现错别字、更不能丢字添字;第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时,要注意窈、窕、竦、峙、馨、婵、娟、啄几个易错的字形。写完之后,要重新读一下诗句,看有没有张冠李戴的现象发生。
    8、 (1)①示例:鲁滨逊来到荒岛的第二十四年,决定不惜一切代价弄一个野人。一天清晨,鲁滨逊发现不下三十个野人在沙滩上生火煮肉,他们围着火跳舞。过了一会儿,拖出两个俘虏准备屠杀,其中一个俘虏趁机逃跑。鲁滨逊开枪打死了追杀俘虏的两个野人,解救了他,并给他起名为“星期五”。
    ②示例:鲁滨逊在孤岛上的第二十七年,一天,“星期五”回来报告说发现野人。鲁滨逊带领“星期五”向野人开枪,救出了一个西班牙人和“星期五”的父亲。安顿好他们后,鲁滨逊又了解到,在“星期五”的故乡还有十六个西班牙人和葡萄牙人等待救援。在西班牙人接受严格的书面指示后,鲁滨逊给他和老野人每人一枝枪,弹药和足够的粮食,让他们去拯救西班牙人的同伴。
    (2)①示例:宋江:仗义疏财、扶危济困,如凡有人有困难找到他,他总是解囊相助不吝惜钱财,所以江湖人送绰号及时雨:胸怀宽广、广纳贤士,如面对被捉上梁山的好汉,宋江都以礼相待:有组织能力和军事能力,如三打祝家庄、夜打曾头市、三败高太尉。
    ②示例:吴用:足智多谋、神机妙算,如在梁山好汉取得胜利的事件中,多数由吴用出谋划策,上梁山前的智取生辰纲,上梁山后的智取大名府、智赚玉麒麟等,吴用都充分发挥了自己的聪明才智:有领导才能,如在解救宋江、戴宗时,吴用全盘谋划,分派人马从各处杀入法场,智取大名府时,派人乔装打扮,混进大名府,派时迁火烧翠云楼。
    【解析】
    本题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。(1)①鲁滨逊巡视小岛时,发现有野人在举行食人宴会,其中一个俘虏挣脱束缚,向鲁滨逊所在的方向跑来,鲁滨逊开枪打死了追来的野人,救下了那个俘虏。那天正好是星期五,所以鲁滨逊把他营救的俘虏取名为“星期五”。②鲁滨逊在孤岛上的第二十七年,一天,“星期五”回来报告说发现野人。鲁滨逊带领“星期五”向野人开枪,救出了一个西班牙人和“星期五”的父亲。安顿好他们后,鲁滨逊又了解到,在“星期五”的故乡还有十六个西班牙人和葡萄牙人等待救援。在西班牙人接受严格的书面指示后,鲁滨逊给他和老野人每人一枝枪,弹药和足够的粮食,让他们去拯救西班牙人的同伴。(2)细读《水浒传》,把握其人物形象和故事情节,再根据问题分析判断。题目要求从正面评价人物。宋江:可从他的“仗义疏财、扶危济困、胸怀宽广、广纳贤士、有组织能力和军事能力”等方面评价。吴用:可从他的“足智多谋、神机妙算、领导才能”等方面评价。
    二、阅读
    9、1.表达了词人完成统一大业的崇高理想,杀敌立功的雄心和报国之志。
    2.从上一题来看,诗人是有坚定的报国之志的,所以,这句表面上是实写诗人自己举头眺望,视线却被青山遮断,但浩浩荡荡的江水仍冲破重重阻碍,奔腾向前。其实暗喻自己的报国之志非常的坚定,有百折不回的意志,也有像那浩浩荡荡江水最后能冲破阻碍,获得最后胜利的信心。
    【解析】
    选自《稼轩长短句》 作者:辛弃疾 年代:南宋
    1.试题分析:【甲】词中的“梦回”说明词人在回忆自己的军旅生涯;“了却君王天下事,赢得生前身后名”说明词人志在杀敌建功立业,报效国家,结合主旨句就能体会到作者的情感
    2.试题分析:解答此题一是从字面去理解,水向东流是自然规律,二是从语句的寓意上去理解,围绕规律的作用引发的联想,结合作者的思想情感。
    10、1.人君虽圣哲 /犹当虚己以受人
    2.所以(这样才能使)有智慧的人贡献他的才能,勇敢的人竭尽他的全力。
    3.示例:魏征提到炀帝恃其俊才,骄矜自用,以至覆亡的事例,意在告诉唐太宗,君主不能骄傲自大、固执己见、要言行一致,虚心接受别人的意见。
    【解析】
    1.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。此题较容易,根据文意即可推断出正确答案:人君虽圣哲/犹当虚己以受人。译为:百姓的君主即使都是贤哲圣明,但也应当虚心接受别人的劝谏。此题要注意把相关的两个意思划开。
    2.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如“谋”:谋略,才能。“竭”:动词,竭尽,全部用尽。“其”:代词,他的。
    3.文言文要点的概括。要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。如魏征意在告诉唐太宗:君主不能骄傲自大、固执己见、要言行一致,虚心接受别人的意见。要分析好“人君虽圣哲犹当虚己以受人。故智者献其谋,勇者竭其力。炀帝恃其俊才,骄矜自用,故口诵尧、舜之言而身为桀纣之行,曾不自知,以至覆亡也”等句。
    【点睛】
    文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美。
    译文:
    太宗贞观二年三月,皇上(唐太宗)对陪立 两旁的大臣说:“我读了《隋炀帝集》这部书,发现文章的辞藻深奥渊博,也知道是肯定尧、舜而否定桀、纣的,但是做起事来为什么又相反了呢?”大臣魏征答道:“百姓的君主即使都是贤哲圣明,但也应当虚心接受别人的劝谏,这样才能使有智慧的人贡献他的才能,勇敢的人竭尽他的全力。隋炀帝这个人,仗着自己超人的才智,骄傲自大固执己见,刚愎自用,所以尽管他嘴里说的是尧舜之美德,干的却是桀纣之所为。他没有自知之明,因此遭到覆亡的下场。”皇上听了,深有感触地说道:“前人的教训离我们不算远啊,应当引为借鉴。”
    11、1.列数字,作用是说明了过去的一年中国人患感冒的很多,持续时间长,不听从医生建议的比重大。
    2.流感的概念、发病时间、传播方式、病毒类型。
    3.睡眠充足有利于抵抗治疗流感。每晚睡6小时足以预防感冒发生,每晚睡7小时可以维持机体免疫力,防止感冒病毒的侵袭。
    4.不能删去。“迄今”从时间上进行了限定,意思是到现在为止,还没有有效的抗流感病毒治疗药物,将来会有的。去掉了,意思就不准确了。
    5.治疗建议:①爷爷奶奶年龄偏大,不能自作主张胡乱吃药,应该到正规医院配合医生治疗。②爷爷在患流感的同时肺部又感染了细菌,应该按照医嘱除了用抗病毒药物外还要用抗生素。奶奶则没有必要用抗生素。③爷爷奶奶出行都应有家人陪同照顾,并戴好口罩,防止交叉传染。④家人应给予两位老人更多的关心与陪伴,为他们创作一个舒适的休息环境。⑤力争让他们保持一个良好的睡眠。⑥清淡饮食,荤素搭配。
    【解析】
    1.本题考查学生对说明方法及其作用的分析能力。解答时要知道说明方法的种类:分类别,下定义、举例子、作比较、列数字、打比方。要知道每种说明方法的标志,做题时首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容看说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。“在过去的一年里,有超过10亿人次的国人得过感冒,感冒时间平均长达18.5天”一句,运用列数字的说明方法,准确地说明了过去的一年中国人患感冒的很多,持续时间长,不听从医生建议的比重大。
    点睛:对说明方法及其作用的分析能力。可以套用下面的格式去作答:运用**的说明方法,**地说明的****。注意此格式包含三个要点:说明方法+说明方法自身的作用(下定义——科学准确、作比较——突出、打比方——生动形象、分类别——条理清晰、列数字——准确具体、举例子——具体)+结合文章的具体内容。
    2.本题考查学生对说明文内容的概括能力。首先找准说明对象,然后逐段阅读,归纳说明的内容,最归纳总结来作答。仔细阅读文章,可以看出,材料二中“流行性感冒(简称流感)是流感病毒引起的急性呼吸道感染,也是一种传染性强、传播速度快的疾病”一句说明了流感的概念;“一般秋冬季节是其高发期,所引起的并发症和死亡现象非常严重”一句说明流感发病时间;“主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播”说明流感的传播方式;“分为甲、乙、丙三型,甲型病毒经常发生抗原变异,传染性大,传播迅速,极易发生大范围流行”一句说明流感病毒的类型。
    3.本题考查学生提取并概括文章信息的能力。解题时要认真审清题干,确定信息筛选的标准,按照规定的范围、角度、逐句逐段,找准相关的信息部位,确定具体语句,准确表达。仔细阅读材料四,可以通过数据的说明得出结论:睡眠充足有利于抵抗治疗流感。每晚睡6小时足以预防感冒发生,每晚睡7小时可以维持机体免疫力,防止感冒病毒的侵袭。
    4.本题考查学生对说明文语言准确性的分析能力。说明文语言的准确性体现在修饰、限制性词语的选用上。主要是表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质等方面的修饰限制性副词和数量词等词语。答题方法:正面阐释—反面说明—综合阐述,即先从正面说明词语的含义和作用,再说删去后的影响,最后加上“这体现了说明的准确性”这句话作为总结。
    5.本题考查学生提出建议的能力。针对某种情况提出建议,所提建议一定要有可行性,不能是空洞的口号,要有针对性。这个针对性既指要确定需解决的问题,也指提出建议的对象。根据材料中对流感特点、类型、传播途径的说明提出切实有效的建议。
    12、1.CE
    2.引出文章描写的对象芦苇,描绘其所展示的“小情调”,与下文沙家浜芦苇具有的“民族大境界”形成对比;突出了沙家浜芦苇勃勃生命力和顽强不屈的精神,表达了对沙家浜芦苇的赞美之情。
    3.茂盛,顽强,有蓬勃的生命力,充满民族精神。
    4.表明“我受到沙家浜芦苇精神的感染和启发,也想将生命投入到热爱的事业中去,孜孜不倦,全身以赴。
    【解析】
    1.本题考查内容和艺术特色的分析鉴赏。C.有误,本文中引用帕斯卡尔用芦苇比喻人的著名比喻,意在与沙家浜的芦苇形成对比,突出沙家浜的芦苇的顽强;E.有误,阅读全文,可以看出文中并没有运用排比的修辞手法;故选:CE。
    2.本题考查段落内容在文中作用的分析。解答此题要在理解文本内容的基础上,准确把握全文主旨,分析本段落内容与全文内容之间的联系。第一自然段引用《诗经》,是为了表现芦苇所具有的“小情调”:风雅、儿女情长;而文章重点要突出的是沙家浜的芦苇,表现它具有的“民族大境界”。由此可以看出,开篇引用《诗经》是为了与下文内容形成对比,突出沙家浜芦苇的勃勃生命力和顽强不屈的精神,从而表达作者对沙家浜芦苇的赞美之情。
    3.本题考查抒情对象特点的归纳。解答此题关键在整体感知文本内容的基础上,找出有关沙家浜芦苇的描写,从这些描写中归纳出其独有特点。文章③~⑦段都在描写赞美沙家浜芦苇,“沙家浜的芦苇,大气磅礴,莽莽苍苍,是大手笔、大写意,是千军万马奔腾的绿色气象”;“沙家浜的芦苇又是顽强的”;“千万根芦苇密密生长,就长成了芦苇的海,就现出了蓬勃的生命大气象,就现出了永摧不折的民族大精神”等赞美有句子可以归纳出,其所具有的特点是:茂盛,顽强,有蓬勃的生命力,充满民族精神。
    4.本题考查句子含义的理解。解答此题关键要结合语境去思考,答出其表面义与深层含义。这里画线的句子处于文章的末段,还应从文章的主旨去思考,去理解。这句话表面意思是指作者想做一棵沙家浜芦苇,实指作者受到沙家浜芦苇精神的感染和启发,也想将生命投入到热爱的事业中去。
    13、1.C
    2.A
    3.不能调换。文章第②段和第③段分别从母语是心智成长最重要的环境之一及母语是教养的基本功两个方面,论证了文章的中心论点“母语是教育的起点”;而第④段指出网络语文的弊端,论述了应该选择民族经典作品作为母语学习的范本;论证过程遵循从为什么到怎么样的逻辑顺序/论证过程遵循从分析问题到解决问题的论证过程,层层递进,调换之后逻辑混乱,所以不能调换。
    【解析】
    1.寻找或提炼论点。论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述。在形式上,它应该是完整的句子。找准论点的方法:一看题目,二看开头和结尾,三看论据。它的位置通常在标题和开头,答题时应首先考虑。有的文章的论点要根据论题并结合文章内容自己来概括。此文题目就是中心论点,故选C。
    2.A“坚决否定”错误,语气太绝对。
    3.议论文语言要求准确严密,文段一般不能调换,理由一般是,按照时间顺序、逻辑顺序来写的,或者与上下文相照应。第③段论证“母语就是教养的基本功”,而第④段指出网络语文的弊端及导致的后果,两段之间是由浅入深的逻辑顺序层层递进,所以不能调换。
    三、语言表述
    14、爸爸,我同意妈妈的意见。收礼金政府不提倡,大宴宾客也太铺张浪费。不如请几个至亲简单吃个饭庆祝庆祝就好,您看呢?(有称呼,能说出理由,表述得体即给2分)
    【解析】口语交际类的题目,一定要注意说话的场合,说话人的身份,听众的身份等,另外还要注意说话的针对性和艺术性,尽量使用礼貌的话语委婉达到说话的目的。这是一道典型的劝告类口语交际题,解答此题要注意以下两方面要求:第一要有称呼,语言要委婉。第二要以理服人,以情动人,文明得体。此题作答的关键在于把收礼金的弊端阐述清楚。
    四、写作
    15、符合题意即可。
    范文:
    成为更好的自己
    做好一件事也许很容易,也许只是几秒钟的事,但是,想要把一件事做到做好,就不会这么容易。这正如做更好的自己,做好一个人很容易,但想要做更好的自己,就必须经历磨难。
    俗话说:“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”身残志坚的魏大力克服种种困难,自觉教村里孩子游泳,并不断向市里输送人才。所以说想要做更好的自己,就必须付出汗水和努力。
    抬头,望着那张计划表,不禁叹了口气,心中有些不甘。看着那一个个红叉叉,心中的失望之火莫名升起,一千次地质问自己:我为什么不行?我也曾努力,我也曾刻苦,可还是功亏一篑。“不行,我要做更好的自己。”下定决心,重新启动计划。
    题海战术
    为了自己的学习成绩拼了。做完作业,平时的我早已像一只自由的小鸟,在外面撒着欢。而今天的我,仍然坐在台灯下奋战,看着那一条条永远做不完的练习题,有些气馁,但抬头一看,又立即抖擞精神,奋笔疾书。累了,甩甩手,继续写;困了,涂点儿青草膏,继续写。毫无顾忌,毫不气馁,为自己加油、点赞!
    运动战术
    为了增强自己的体质,提高自己的体育能力,每天早晨,起早练习跑步和跳绳。跑步累了,停下喘口气继续跑;跳绳累了,坐下来休息会儿,继续跳。再苦再累,也坚持住!我的脑海里一直浮现那张计划表。那张计划表和那一个个刺眼的红叉叉始终是我前进的动力。是它们一直激励着我,让我坚持下去,不气馁,不妥协,不放弃。
    读背战术
    越临近期末考试,越感觉这时间似乎不够用。一分一秒如坐针毡,而我则必须抓紧这一分一秒的时间去读背去熟记。为了期末考试取得理想的成绩,我严格执行计划,起早贪黑。再苦再累,也坚持住,为的是做更好的自己。因为我心中一直记住这样一句话“困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。”
    做更好的自己,需要主动改正缺点;做更好的自己,需要扬长避短;做更好的自己,需要不断激发激发自己的潜能。更好的自己,是在与他人共同生活中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
    我要做更好的自己,继续努力、加油!
    【解析】
    此题属于命题作文。
    从题目“成为更好的自己”来看,文章应重在写一个过程,写让自己通过努力变得更优秀的过程。
    本文可以写成一篇记叙文,结合自身选材,写写自己是如何朝着自己的目标一步步变得更好,其间经过了哪些奋斗的历程。也可以写成一篇小议论文,站在客观的角度论述“如何成为更好的自己”,列举一些名人的事例,从各个角度来谈一个人成功蜕变的条件,鼓励读者通过这些让自己变得更好。这篇文章无论是记叙文还是议论文,选材都比较广泛,容易成文。
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