教科版第九章 家庭用电4 家庭生活自动化、智能化教案设计

这是一份教科版第九章 家庭用电4 家庭生活自动化、智能化教案设计，共2页。教案主要包含了导学，达标，畅谈收获等内容，欢迎下载使用。

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住宅楼道灯的自动控制
学生活动：学生自学并交流讨论教材第40页有关楼道开关内容，回
答以下问题。
问题1：声光控延时开关的主要构件有哪些？
——光控传感器元件、声控传感器元件、延时装置等。
问题2：楼道灯的自动控制的其他方式还有哪些？讨论有关内容。
——触摸式和红外线感应式。
问题3：声光控灯在什么情况下才能工作呢？
教师演示，学生观察声光控开关后回答。
画一画：你能试着画出楼道声光控灯的电路图吗？

开拓思维：如果是在家庭电路中，又该如何连接电路呢？才能设计出：
只有在天黑且有声音时灯才亮的自动控制电路．
如图，是市售的一种智能电压力锅，它的智能化主要体现在：当锅内压强过大或温度过高时，发热器R都会停止工作.压强过大时开关S1自动断开，温度过高时开关S2自动断开.下列四幅图中，能正确表示这一智能化的是（ ）

例2、杜老师家的书房灯如图所示，共有6灯，两个开关，每个开关控制三盏灯，每盏灯的额定电压都是220V，电路应为（ ）
三、达标
1、卫生间里安装了照明灯和换气扇，有时需要独立工作，有时需要同时工作。下列电路图符合要求的是（ ）
2、如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能。当开关S1闭合、
S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2
都闭合时，灭蚊网与照明灯都通电同时起到灭蚊和照明作用。
下列电路设计符合这种要求的是（ ）
（2）家庭生活智能化
学生展示自己的作品。

四、畅谈收获
学习了本节课，你有哪些收获？
课时作业：
1.安全用电的原则： , .
2.居民楼的楼道里，夜间楼道灯一直亮着会造成浪费。科研人员用“光敏”材料制成“光控开关”，它能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”。它能在有人走动发出声音时闭合，无人走动时自动断开。请将右图的“光控开关”、“声控开关”、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路，设计出只有在夜间且有声音时灯才亮的楼道灯自动控制电路，同时安装一个不受开关控制的三孔插座。
3. 原来室内的电灯均正常发光，当把台灯的插头插入插座时，室内电灯全部熄灭，保险丝熔断．发生这一现象的原因可能是（ ）
A．台灯的功率太大 B．台灯插头处短路
C．插座处短路 D．台灯的灯丝断了
4. 物理小组的同学们练习安装照明电路，接通电源之前，老师将火线上的保险丝取下，把一个额定电压为220V的灯泡作为检验灯泡连接在原来安装保险丝的位置，同时要求同学将电路中所有开关都断开，用这样方法可以检查电路是否有短路，在接通电源后，下列说法中正确的是（ ）
A．若检验灯泡正常发光，表明电路连接无误．
B．若检验灯泡不亮，但将某一个用电器的开关闭合后检验灯泡正常发光，表明这个开关的两端直接连到了火线和零线上
C．检验灯泡不亮，但将某一个电灯的开关闭合后，这个电灯和检验灯泡都能发光，只是亮度不够，这表明电路中出现了短路现象．
D．不论将电路中用电器的开关断开还是闭合，检验灯泡均不发光，这表明电路中有短路