2022年河北省邯郸市邯山区芳园实验中学中考质量检测（一）化学试题

这是一份2022年河北省邯郸市邯山区芳园实验中学中考质量检测（一）化学试题，共10页。试卷主要包含了5 Fe-56，如图1所示的实验操作正确的是，水是一切生命生存所必需的物质，96，下列实验方法能达到实验目的的是等内容，欢迎下载使用。

本试卷分卷I和卷Ⅱ两部分。卷I为选择题。卷Ⅱ为非选择题。
本试卷共8页。总分100分。考试时间90分钟。
可能用到的相对原子质量为：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Cl-35.5 Fe-56
卷I（选择题，共40分）
一、选择题。（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意）
1.某保健品广告语“钙、铁、锌、硒一黄金搭档”中的四种元素，属于人体所需的常量元素，若缺少会引起佝偻病的是
A.钙 B.铁 C.锌 D.硒
2.如图1所示的实验操作正确的是（）
A.熄灭酒精灯 B.滴加液体
C.闻气味 D.吸取液体
3.水是一切生命生存所必需的物质。下列有关水的说法正确的是
A.水由氢气和氧气组成 B.正常雨水一般显中性
C.水分子是保持水化学性质的最小粒子 D.过滤和加热均能使硬水转化为软水
4.如图2为硒元素在周期表中的信息及原子结构示意图。有关说法错误的是
A.硒的原子序数为34 B.硒原子中的中子数为34
C.硒元素属于非金属元素 D.硒元素的相对原子质量为78.96
5.笑气是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一，如果长期过量吸入笑气，就会对人体造成不可逆的伤害。笑气是氮的一种氧化物，该氧化物中氮元素的化合价为+1，笑气的化学式为
A.N2 B.N2O C.N2O3 D.NO2
6.下列实验方法能达到实验目的的是
7.下列变化过程中主要发生物理变化的是（）
A.粮食酿酒 B.食物腐败 C.湿衣晒干 D.酒精燃烧
8.有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生气泡，Y不反应：如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，在Y表面有银白色物质析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为
A.X、Y、Z B.X、Z、Y C.Y、X、Z D.Z、Y、X
9.我国科学家成功合成新型催化剂能将CO2高效转化为甲醇（CH3OH），该反应的微观过程如图3所示，下列说法正确的是
A.反应前后分子和原子的种类都不变
B.该反应前后氢元素的化合价不变
C.该反应的化学方程式为：
D.丙这种物质由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成
10.下列化学用语中数字“2”表示的意义正确的是（）
A.2N一2个氮元素 B.H2一2个氢原子
C.2CO一2个一氧化碳分子 D.Fe2+一1个铁离子带2个单位正电荷
11.2021年世界地球日的主题是“修复我们的地球”，这一主题旨在强调：关注地球健康，保护生态环境。下列做法不符合这一主题的是（）
A.增加植树造林面积 B.实行垃圾分类和回收
C.将农田中的秸秆就地焚烧 D.出行方式尽量采用步行，骑自行车，少开私家车
12.下列物质的分类正确的是（）
A.空气、不锈钢、白酒都属于混合物 B.硝酸钾、尿素、磷酸二氢铵属于复合肥
C.生铁、黄铜、水银都属于合金 D.液氧、干冰、水都是氧化物
13.逻辑推理是化学常用的思维方法，下列推理正确的是（）
A.燃烧伴随发光放热的现象，所以伴随发光放热现象的一定是燃烧
B.酸与金属氧化物生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是酸与金属氧化物的反应
C.活泼金属与酸反应放出气体，所以能与酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
D.溶液是均一、稳定的混合物，所以均一、稳定的物质一定是溶液
14.“共享单车”的充气轮胎夏天容易发生爆炸的主要原因是（）
A.分子质量变大 B.分子间隙变大 C.分子数目增多 D.分子体积变大
15.下列有关实验现象描述错误的是（）
A.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光
B.木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成黑色固体
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量
D.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
16.下列关于燃烧和灭火的说法，错误的是（）
A.可燃物只要与氧气接触就能燃烧
B.家用电器着火时，应先切断电源
C.将木柴架空燃烧，是为了使木柴与空气充分接触
D.扑灭森林火灾时，可设置隔离带将树木与燃烧区隔离
17.偏二甲肼（C2H8N2）与N2O4反应放出的能量能把火箭送入太空，该反应的化学方程式为 ，下列说法正确的是
A.X的化学式为CO B.生成氨气和水的质量比为14:9
C.偏二甲肼由三种元素组成 D.偏二甲肼中碳元素的质量分数最大
18.下列有关实验或事实说法正确的是
A.氯酸钾和二氧化锰混合加热，固体质量减少了，说明化学反应前后各物质的质量总和不相等
B.铜粉在空气中加热后质量增大，说明该反应不遵守质量守恒定律
C.向紫色石蕊溶液中通入CO2，溶液变红，说明CO2呈酸性
D.氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，可说明在化学变化中分子可分，原子不能再分
19.现有NaOH和BaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入稀硫酸，生成沉淀质量与加入稀硫酸质量的变化关系如图4所示。下列说法错误的是（）
A.滴至a点时，溶液中可能只有一个化学反应进行
B.滴至b点时，溶液中一定不含BaC12
C.滴至b点时，溶液中的pH一定等于7
D.滴至c点时，溶液的pH可能等于7，也可能大于7或小于7
20.已知20℃时CuSO4的溶解度为32g.20℃时，取一定质量某CuSO4溶液于烧杯中，按如图5进行实验（整个过程中忽略溶剂损失），下列说法错误的是
A.丙中溶液溶质与溶剂的质量比为8:25
B.丁溶液一定是饱和溶液
C.CuSO450℃时的溶解度比20℃时的大
D.溶液中溶质质量分数的大小关系为丁>丙>甲
卷Ⅱ（非选择题，共60分）
二、填空及简答题。（本大题共6个小题；每空1分，共24分）
21.如图6广口瓶中为固体X，滴管内为液体Y，将Y滴入瓶中时，若伸入烧杯中的导管内上升一段水
柱，X、Y可以选择表格中的 （填序号），其原因 ，将Y滴入瓶中时，若烧杯内导管口产生气泡，请在表格中选择一组合适的物质，写出相关的化学方程式 。
22.实验室中用CO还原赤铁矿（主要成分为Fe2O3）得到铁，设计的实验装置如图7所示。
（1）开始实验时，A装置中首先要进行的操作是 （选填“加热”或“通一氧化碳”）。
（2）CO还原Fe2O3的化学方程式为 。
（3）B装置的作用是 。
（4）从环保角度考虑，请写出一种尾气处理方法 。
23.根据如图8所示装置，回答有关问题。
（1）装置A中，仪器X的名称为 。
（2）实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳，则选取的发生装置为 。（填字母）
（3）若用装置C收集氧气，则氧气应从 （选填“a”或“b”）端导管口通入。
（4）利用实验室制取二氧化碳的发生装置，还可以制取初中化学常见的气体是 。（填化学式，任写一种）
24.为探究燃烧的条件，某同学进行如图9所示的实验：
（1）白磷燃烧的化学方程式为 。
（2）设计实验乙的目的是 。
（3）铜片上的红磷没有燃烧的原因是 。
（4）实验中水的作用是 。
25.生活中处处有化学，请用化学知识回答下列问题。
（1）洗涤剂能去除餐具上的油污，是因为洗涤剂具有 作用。
（2）刚装修好的房屋内含有甲醛，除通风外，还可以在室内放置 吸附异味。
（3）打开可乐瓶盖后，有大量气泡冒出，是因为气体的溶解度与 有关。
（4）刚泡好的茶，会闻到茶的香味，从微观角度解释闻到香味的原因是 。
（5）下列食物中富含的营养素，不能为人体提供能量的是 。（填字母）
A.鸡蛋 B.大米 C.奶油 D.黄瓜
26.如图10所示A~G是初中化学常见的物质。已知A是人体胃液中含有的酸，B能引起温室效应，G是最轻的气体，B、C、D、E、F都是氧化物，D为红棕色粉末。请回答：
（1）F的化学式为 ，写出物质C的一种用途 。
（2）A与D发生反应的化学方程式为 。
（3）F→G的基本反应类型是 。
三、实验与探究题。（本大题共2个小题；第27题14分，第28题12分，共26分）
27.学习小组同学在探究Cu、A1、Ag的活动性顺序时，做了如图11两个实验，并由此展开了一系列学习探究活动。
【学习交流】
（1）实验中观察到，甲中铝丝表面附着一层 色固体，乙中溶液颜色变为 色。（4分）
（2）你认为通过上述实验 （选填“能”或“不能”）得出三种金属的活动性强弱。（2分）
【拓展探究】
上述实验后，同学们想进行废液的处理与回收，于是将甲、乙中的溶液倒入同一烧杯中，观察到混合溶液（即废液）澄清透明。同学们认为应该先确定废液中是否含有未反应完的CuSO4和AgNO3，为此，他们进行了实验并记录如下：（4分）
【反思评价】讨论后大家一致认为实验2所得结论不合理。你认为理由是 。（用化学方程式表示）（2分）
【拓展应用】同学们尝试从废液中回收铜，将过量铝粉加入废液中，充分反应后过滤，滤液中存在的金属阳离子是 。（写离子符号）（2分）
28.现有两瓶失去标签的无色溶液，其中一瓶是氢氧化钙溶液，一瓶是稀盐酸。为了鉴别它们，同学们先给两瓶溶液和两支试管贴上标签甲、乙，然后分别取样进行实验。实验方案如图12-甲所示。
（1）甲试管出现 （填实验现象），则甲溶液为氢氧化钙溶液：乙试管出现大量气泡，则乙溶液的溶质为 （填化学式）。（4分）
（2）实验结束后，小蕊同学进一步完成了如图12-b所示的探究。甲试管中废弃物过滤后，得到的滤渣为
。（2分）
若滤液M和废液N混合时，产生气泡，则废液N中溶质为 。（2分）
若M与N溶液混合时，无明显现象。则混合物Q的溶质组成会有多种可能情况，请写出其中所含溶质种类最多的情况： （填化学式）。（2分）
（3）能鉴别甲、乙两种溶液的试剂还有很多，下列试剂中能达到此实验目的的有 。（填字母）（2分）
A.酚酞溶液 B.镁条 C.氯化钠溶液 D.稀硝酸 E.氧化铜
四、计算应用题。（本大题共2个小题：第29题5分，第30题5分，共10分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）
29.为测定某铁粉样品（含少量木炭粉）中铁的含量，往盛有足量稀盐酸的烧杯中不断加入铁粉样品，测得生成氢气质量与所加铁粉样品质量的关系如图13所示。求：
（1）稀盐酸恰好完全反应时，生成氢气的质量为 g。
（2）求该铁粉样品中铁的质量分数。
30.现有一包氯化镁与氯化钡的混合固体20g，为测定其组成，小明先将该混合固体全部溶于水中，形成混合溶液：再将60 g NaOH溶液平均分4次加入到该混合溶液中，每次充分反应后过滤，所得沉淀质量与加入NaOH溶液质量的关系如下表。求：
（1）沉淀的总质量是 g。
（2）计算混合固体中氯化钡的质量分数。
2022年河北省初中综合复习质量检测
化学试卷（一）参考答案
评分说明：
1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。
2.若答案不正确，但解题过程正确，可酌情给分。
一、（每小题2分，共40分）
二、（每空1分，共24分）
21. B 硝酸铵溶于水吸热，使瓶内压强减小
22.（1）通一氧化碳 （2）
（3）检验是否有二氧化碳气体生成 （4）用酒精灯点燃尾气（或用气球收集）
23.（1）试管 （2）B （3）b （4）O2（合理即可）
24.（1） （2）探究燃烧需要氧气 （3）温度没有达到红磷的着火点
（4）提供热量、隔绝氧气
25.（1）乳化 （2）活性炭（或木炭等，合理即可） （3）压强 （4）分子不断运动 （5）D
26.（1）H2O 作燃料（或冶炼金属）
（2）
（3）分解反应
三、（每空2分，共26分）
27.【学习交流】（1）红 蓝 （2）能
【拓展探究】稀盐酸 产生白色沉淀
【反思评价】
【拓展应用】Al3+
28.（1）白色沉淀 HCl
（2）CaCO3 ①NaCl、HCl ②NaCl、NaOH、Ca（OH）2、CaCl2 （3）ABE
四、（第29小题5分，第30小题5分，共10分）
29.（1）0.6（1分）
（2）解：设该铁粉样品中铁质量为x。
，
56 2
x 0.6g
，x=16.8g，（2分）
该铁粉样品中铁的质量分数是： 。（2分）
答：该样品中铁的质量分数为84%。
30.（1）5.8（1分）
（2）解：设氯化镁质量为x。
，
95 58
x 5.8g
，x=9.5g，（2分）
混合固体中氯化钡的质量分数是： 。（2分）
答：混合固体中氯化钡的质量分数是52.5%。
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别石灰水和氢氧化钠溶液
加入酚酞溶液
B
验证锌与铜的金属活动性顺序
加入稀盐酸
C
除去CO2中的少量CO
点燃
D
鉴别氮气和二氧化碳
用燃着的木条分别伸入该气体中
A
B
C
X
NaHCO3
NH4NO3
NaCl
Y
HCI
H2O
H2O
序号
实验操作
实验现象
实验结论
实验1
取少量废液于试管中，加入 溶液
无明显现象
废液中没有AgNO3
实验2
取少量废液于试管中，加入Ba（NO3）2溶液

废液中含有未反应完的CuSO4
实验次数
一
二
三
四
NaOH溶液质量/g
15
15
15
15
沉淀质量/g
2.0
2.0
1.8
0
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
C
B
B
B
C
A
C
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
A
B
B
B
A
C
D
C
B