初中人教版 (新课标)第二节 发生在肺内的气体交换课前预习ppt课件

这是一份初中人教版 (新课标)第二节 发生在肺内的气体交换课前预习ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了肺与外界的气体交换，第三章，第二节，一做一做，一肺的正面观，三肺泡的特点，呼吸运动的完成，二呼吸运动骨，呼吸肌，肋间外肌属于肋间肌等内容，欢迎下载使用。
怀柔区长哨营满族中学 周晗颖
一、吸入和呼出的气体成分变化
提示：澄清石灰水遇二氧化碳会变浑浊。
分析得出，经过呼吸空气成分发生了变化。我们吸入了氧气，呼出了二氧化碳。呼出的空气变得湿润。
（二）比一比比较分析表中数据，你发现了什么？
二、呼吸的主要器官——肺
（二）肺的内部结构与肺泡放大图
1、观察肺泡模式图2、数据对比：（1）气管直径：男性是1.2~1.5cm、女性是1.0~1.3CM。你能算出气管横截面的面积吗？S=πr2≈3.14×0.62≈1.1304cm2（2）成人约有7亿多个肺泡，总面积近100平方米。3、小球魔术
（一）自我体验要求：将手放到你的胸前，进行缓慢的深呼吸，感受胸部的变化。
胸廓由胸骨、胸椎和肋骨构成。胸廓内部是胸腔。胸廓的作用是保护肺。活动：摸一摸
（二）呼吸运动——肌肉
（三）模型探究胸部高低起伏的原因
请结合呼吸运动体验，探索模型说明的问题。1、纸板、皮筋小模型——肋骨、胸骨位置移动模型要求：自己尝试上下移动模型，在此过程中（1）感受弹力筋的松紧变化，何时最紧？（2）测量“胸椎”到“胸骨”间的垂距，何时的垂距最大？此时的面积也最大吗？2、塑料瓶小模型——膈肌运动模型要求：自己尝试上下推拉塑料瓶下方薄膜，观察瓶中气球的变化。
（四）总结演示：1、胸骨、肋骨位置移动模型
（四）总结演示：2、膈肌运动模型
视频——呼吸运动的完成
胸廓扩大和缩小的运动——呼吸运动。肺通气依靠骨骼肌的收缩与舒张实现。
为什么肺是呼吸系统的主要器官？在肺内空气成分发生了怎样的变化？呼吸运动是如何完成的？
1．图是模拟膈肌运动的示意图，分析正确的是（ ）A.甲示吸气过程，膈肌舒张 B.甲示呼气过程，膈肌收缩C.乙示呼气过程，膈肌舒张 D.乙示吸气过程，膈肌收缩
2．人体呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是（ ）。①温度升高 ②水分增加 ③氧气含量增加 ④二氧化碳含量增加A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④3．外界气体和肺泡内气体的交换是通过下列哪项生理过程完成的 （ ）A．呼吸作用 B．呼吸运动C．气体扩散 D．肺泡的扩张与回缩