![初中数学人教版七年级下册61平方根课件PPT第1页](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/3/12942344/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![初中数学人教版七年级下册61平方根课件PPT第2页](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/3/12942344/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![初中数学人教版七年级下册61平方根课件PPT第3页](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/3/12942344/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![初中数学人教版七年级下册61平方根课件PPT第4页](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/3/12942344/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![初中数学人教版七年级下册61平方根课件PPT第5页](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/3/12942344/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![初中数学人教版七年级下册61平方根课件PPT第6页](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/3/12942344/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![初中数学人教版七年级下册61平方根课件PPT第7页](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/3/12942344/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![初中数学人教版七年级下册61平方根课件PPT第8页](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/3/12942344/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
初中数学人教版七年级下册6.1 平方根集体备课课件ppt
展开
这是一份初中数学人教版七年级下册6.1 平方根集体备课课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了平方根定义,平方根性质,互为相反数,判断题,被开方数,平方根的表示,负根号ɑ,的平方根,请你区别a≥0,符号跟着前面走等内容,欢迎下载使用。
学习目标1、掌握平方根的概念,并会用符号表示。明确平方根和算术平方根之间的联系和区别;2、掌握平方根的性质,会求一个非负数的平方根;3、理解开平方运算和平方运算之间的互逆关系。
自学指导一: 8分钟阅读教材P44----P46的内容,并用笔在关键地方做上记号,然后完成下面各题。1、如果一个 的平方等于a,那么这个 叫做a的算术平方根,a的算术平方根记作 .2、如果一个 的平方等于a,那么这个 叫做a的平方根或者二次方根,如果
,那么 叫做ɑ的平方根。
3、求一个数a的平方根的运算,叫做 。4、平方与开平方为 运算 。 5、 求下面各数的平方根: (1)100; (2)0.0025; (3)0; (4)-4; 解:(1)∵(±10)2=100,∴100的平方根是10和-10 (2) (3) (4) 0的平方是0,正数的平方是正数,负数的平方还是正数,所以任何数的平方都不会等于-4.这说明什么? 从这个例题你能得出什么结论?正数有几个平方根?0有几个平方根?负数有几个平方根?小组讨论总结: 正数有 平方根,它们 , 0的平方根是 . 负数 平方根。
一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根或二次方根,这就是说,如果x2=a,那么x叫做a的平方根.
例如:3和-3是9的平方根,简记为9的平方根是±3.
(1)一个正数有 个平方根,它们 .(2) 0的平方根是 .(3)负数 平方根.
∵ (____)2 = 16 , ∴ 16的平方根是_____
∵ (____)2 = 0 , ∴ 0的平方根是____
∵(______)2 = 0.49 ,∴ 0.49的平方根是_____
-25_______平方根. (填“有”或“没有”)
1) 1.21 的平方根是 ± 1.1 ( )
2) 9 的平方根是 3 ( )
3) 3 是 9 的平方根 ( )
5) 平方根是本身的数有0 ,1 ( )
自学指导二: 1.再看书46页,ɑ的平方根如何用符号语言表示呢?你能给例4换一种书写方式吗? 2.思考例5中每个式子表示的是什么意义?可以和同桌说一说。 (3分钟)
ɑ(ɑ≥0)的平方根表示为:
则:16的平方根可以写作:______
解:(1) ∵(±10)2=100,
(3) ∵(±0.5)2=0.25,
(2) ∵(± )2= ,
∴100的平方根是±10;
∴0.25的平方根是±0.5.
例5. 先说出下列各式的意义,再计算.
思考:这几个式子结果的符号和式子本身的符号有什么关系?
1、你知道下列各数的值吗?
(1) 81 的算术平方根是 ( ) A、±9 B、9 C、±3 D、3
(1)________的平方根是它本身.
(2)________的算术平方根是它本身.
1.平方根包括算术平方根,算术平方根是平方根中非负的那一个.2.存在条件相同.只有非负数才有平方根和算术平方根.3.0的平方根和算术平方根均为0
正数a的算术平方根有一个
如果一个正数的平方等于a,那么这个正数就叫做a的算术平方根
如果一个数的平方等于a,这个数就叫做a的平方根
平方根与算术平方根的比较
如果一个正数的两个平方根为
解下列方程:(1)4x2=9;(2)x2-81=0;(3)(x+1)2=1.
相关课件
这是一份初中数学人教版七年级下册算数平方根课件PPT,共13页。
这是一份初中数学人教版七年级下册6.1 平方根课文内容课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了平方根的性质,小测试等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学人教版七年级下册第六章 实数6.1 平方根教学课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了计算x²9,探究2平方根的性质,计算求值,谈谈你的收获,分层作业等内容,欢迎下载使用。
![英语朗读宝](http://www.enxinlong.com/img/images/27f0ad84943772f8cdf3a353ba2877c5.jpg)