小学语文人教部编版五年级下册15 自相矛盾背景图ppt课件

这是一份小学语文人教部编版五年级下册15 自相矛盾背景图ppt课件
自相矛盾部编版 五年级下语文 五年级下册自相矛盾 弗部 臽部 知识复习人声鼎沸气焰嚣张仿佛连拧带掐春风拂面天塌地陷“誉”“赞”两个词语都有称赞的意思。“誉”多用于书面语。“赞”多用于口语。知识复习词语辨析知识复习例句：见此美景，他不由得誉之曰:
“美哉!”
他助人为乐的行为获得了人们的
称赞。
词语辨析楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”译文：楚国有个既卖盾又卖矛的人，他称赞他自己的盾说∶“我这盾牌的坚固，没有东西能使它被刺破。
”这句话写出楚人夸赞自己的盾很坚固，任何物体都不能刺破它。
又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”我爱阅读译文：（他）又称赞他的矛说：“我这矛的锋利，对于任何东西没有不能被它刺穿的。”

楚人又接着夸赞自己的矛锐
利无比，任何物体都能被它剌破。楚曾
人的这两句夸赞为下文有人提出疑问埋下了伏笔。我爱阅读或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”译文：有人说∶“用你的矛，去剌你的盾牌，会怎么样?"
其人弗能应也。我爱阅读译文：这个卖东西的人不能够回应了。
“弗能应也"写出了楚人听到问题后的反应，他回答不上
来。
我爱阅读夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。译文：那不能被刺穿的盾牌和没有不能剌穿的矛，是不可能同时存在。得出结论，什么都不能将它刺穿的盾，与什么都能刺穿
的矛，不可能同时存在于这个世界上。 这篇课文是一则文言文寓言故事，课文主要讲了一个卖矛和盾的人，夸赞自己的矛和盾，他说
的话前后互相抵触，不能自圆其说。这个故事告诉我们说话要前后一致，实事求是，不能夸夸其
谈，自相矛盾
。我爱总结我爱总结自相矛盾楚人誉其盾与矛勿言过其实应实事求是盾：坚，物莫能陷矛：利，于物无不陷有人发问楚人——以子之矛，陷子之盾楚人弗能应——矛与盾不可同世而立 寓言故事的歇后语
（1）亡羊补牢——犹未迟也
（2）画蛇添足——多此一举
（4）掩耳盗铃——自欺欺人
（3）叶公好龙——口是心非
（5）拔苗助长——急于求成
知识拓展“其人弗能应也”的原因是
什么?
课堂演练
因为他把自已的矛和盾都
夸大到了绝对化的程度，使自己
不能自圆其说，处于尴尬局面，
无法回答
楚人夸自己的矛与盾有什
么特点?
课堂演练他夸自己的矛非常锐利，什么都能刺破;夸自己的盾非常坚固，
什么都刺不破。

“其人弗能应也"，请你用恰
当的词语来形容一下此时的楚人。
课堂演练尴尬、难堪、张口结舌、
目瞪口呆、哑口无言。
课堂演练楚人为什么不能回答别人
的问题?( ）
A.因为他无论如何回答，都
没办法说清楚。
B. 如果他说矛能刺破盾，则与
他所言“吾盾之坚，物莫能陷也”前
后不一致。
C.如果他说盾不会被刺破，
则与他所言“吾矛之利，于物无不
陷也”前后不一致。

BC读了课文后，你懂得了 什么
道理?
课堂演练说话、做事要考虑周到，不
要自行相互抵触，产生矛盾。