初中2 说和做——记闻一多先生言行片段教案配套ppt课件

这是一份初中2 说和做——记闻一多先生言行片段教案配套ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了说和做，臧克家，复习回顾，小组合作品味文本，闻先生说等内容，欢迎下载使用。

——记闻一多先生言行片断
大师笔下的大师 巨人口中的巨人
速读课文，回忆文章从哪两个方面来写闻一多先生的说和做的？在这两个方面闻一多先生分别有哪些主要成就？两个方面的说和做有什么不同？
“做”了再“说”“做”了不“说”
“说”了就“做”言行一致
作为学者和革命家的闻一多先生，其“说和做”的方式为什么这么不同？
从闻一多先生的说和做中，你觉得他是一个怎样的人？(把研究结果写在黑板上）
用“我从 （句子或词语）看出闻一多具有 的精神，因为 。”的句式概括。
提示：1、可从闻一多自身（学者、民主战士和诗人三个方面）或社会环境（所处时代、周围人表现）等自由选择分析角度。2、着力抓住富有表现力的用词（人物描写细节、运用修辞的语言、典雅的四字词语等）或独特的句式、标点等结合批注分析其精神品质。
我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！
为什么闻一多先生非要做一个革命家呢？做学者不是挺好的吗？
难道干革命非得要像闻先生一样，在明知凶多吉少的时候，还大张旗鼓地将自己暴露？难道保全生命、保全实力不更为上策吗？
我没有睡着！我没有睡着！我心中的灵火还在燃烧；我的火焰他越烧越燃，我为我的祖国烧得发颤……而祖国的伤口，却还在不断地流出血来！ ——《我是中国人》
做一个中国人，比做一个文艺家更重要！