小学语文人教部编版五年级下册金字塔夕照教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版五年级下册金字塔夕照教学ppt课件，共37页。PPT课件主要包含了金字塔，阅读提示，黄澄澄，埃菲尔，黏着物，熠熠发光，《金字塔夕照》，遐暇瑕，非连续性文本等内容，欢迎下载使用。

金字塔相传是古埃及法老（古埃及国王）的陵墓，在埃及和美洲等地均有分布。陵墓侧影类似汉字的“金”字，故汉语称为“金字塔”。金字塔是古代世界七大奇迹之一，成为古埃及文明最有影响力和持久的象征之一。
人教部编版小学语文五年级下册
快速浏览一遍课文，想一想：本课和其他课有什么不同？
“非连续性文本”是相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，在结构和语言不具有完整的故事性，多以统计图表、图画等形式呈现。它的特点是直观、简明，概括性强，易于比较。
①下面的两篇短文采用了不同的方式介绍金字塔，读一读，说说你对金字塔有了哪些了解？ ②两篇短文介绍金字塔的方式有什么不同，你更喜欢哪种？说说你的理由。
自由朗读课文，难读的地方多读几遍，没把握的地方做批注。
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金字塔——描述的对象夕照 ——时间和环境
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光；而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。远远望去，它像飘浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它那里放射出来的。你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！
我不知道“金字塔”这个译名中的“金”，最早是怎么得来的。不管出于什么考虑，我认为都是绝妙的。你看金字塔多像一个“金”的汉字。几千年来，在人们的心目中，它不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。
作者联想到了什么？你从中体会到了什么？
有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的情趣，各有各的美，但我觉得最令人难忘的，恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。那一片迷人的金色，简直把你融化进一个神奇的境界，使你充满豪迈的感受和无边的遐想，不由自己地产生一种怀古的幽思……
应接不（ ） 洁白无（ ） （ ）思
如果你站在金字塔前，你会联想到什么呢？
课后拓展（1）摘抄喜欢的语句。（2）搜集金字塔的相关资料。
用自己喜欢的方式快速默读课文，对比两篇短文介绍金字塔的方式有什么不同？
是相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，在结构和语言上不具有完整的故事性，多以统计图表、图画等形式呈现。它的特点是直观、简明，概括性强，易于比较。
快速浏览课文，借助课文旁边的批注读懂课文，并写一写自己的感受。小组交流你从中获得了哪些信息？
第一部分：最大的金字塔——胡夫金字塔第二部分：建造金字塔时的古埃及
黏着物 刀刃 埃及 泛滥 淤泥 精湛
1.这部分介绍了关于胡夫金字塔的哪些信息？ 2.这部分有几幅图片,分别起到什么作用？ 3.这部分的批注中提了哪些问题,每个问题和介绍的内容之间有什么联系？
指示图：点明金字塔的位置
文字：金字塔大小 建造年代 材料
批注：这些问题都源自文本信息
金字塔的不可思议表现在哪儿？每部分运用了哪些说明方法？
塔的重量：约600万吨塔基面积：约5.3万平方米塔的体积：约260万立方米
从塔的重量、面积、体积，感受不可思议。
“约”字不能去掉。“约”表示大概的意思，如果去掉就变成完全肯定，与事实不符。这体现了说明文语言的准确与严谨。
“约”这个字可以去掉吗？
从“建于公元前2600年左右。建成几千年后，世界上才出现比它更高的建筑”这句话中，你得出了什么结论？
从塔的建筑时间，感受不可思议。
用约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨左右。整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。
从建造工程未解之谜，感受不可思议。
塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏着物。每块石头都磨得很平,至今仍很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。
从塔的建造工艺，感受不可思议。
塔高的10亿倍的等于地球到太阳的平均距离。金字塔的数字之谜是巧合吗？等式一：（金字塔）自重×1015=地球的重量等式二：（金字塔）塔高×10亿=地球到太阳的距离等式三：（金字塔）塔高平方=塔面三角形面积
从数据未解之谜，感受不可思议。
（1）金字塔建在尼罗河岸。（2）在天文学、数学等方面取得很高成就。（3）掌握了精湛的造船技术。（4）采石技术、造屋技术、石窟陵墓、神庙等建筑成就，无不令人感到不可思议。
从古埃及的文明成就，感受不可思议。
推测一：金字塔运用了螺旋式建造法，就是沿四面墙壁建成螺旋式的阶梯状，一边上楼梯，一边往上盖。这样就不需要用到杠杆、撬棍和起重机。
推测二：金字塔采用“化整为零”的办法，即将搅拌好的混凝土装进筐子，抬或背到正在建造中的金字塔上。这样，只要掌握一定的技术，就能浇筑出一块一块的巨石，将塔一层一层加高，这种做法既“省力”又省工。
推测三：金字塔是传说中姆大陆人的殖民者用抗重力技术制造的。
金字塔是如何建成的？请借助课文内容，大胆推测。
两篇短文在表达方式上有明显的不同，你更喜欢哪种？说说你的理由。
《金字塔夕照》是篇散文，它语言优美，意境美妙，让人从字里行间感受到金字塔的雄浑之美，引人遐想。 《不可思议的金字塔》是非连续性文本，以句子或段落组成阅读材料，图文结合，对说明对象进行介绍，为读者提供了丰富而明晰的信息直观、简明，概括性强。
用自己喜欢的方式介绍金字塔
建造的位置《金字塔夕照》：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也……《不可思议的金字塔》：金字塔就建在尼罗河的西岸。
不解之谜《金字塔夕照》：那一片迷人的金色，简直把你融进一个神奇的境界，使你充满豪迈的感受和无边的遐想……《不可思议的金字塔》：塔高的10亿倍约等于地球到太阳的平均距离。
智慧的结晶《金字塔夕照》：它不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。……《不可思议的金字塔》：整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大，体积是1万多个教室的总和。
周围的环境《金字塔夕照》：远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山……《不可思议的金字塔》：这些船能在尼罗河上航行。