初中数学苏科版八年级下册7.4 频数分布表和频数分布直方图多媒体教学课件ppt
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某班一次数学测验成绩如下:
(1)、最高分为------------,最低分为-----------。 差是---------
(2)、分数习惯以-------------分段。
(3)、分组:49.5—59.5 59.5----69.5 69.5---79.5 79.5----89.5 89.5------99.5
1、--------------------分数段的学生最多?
2、--------------------最小?
3、及格分以上(满分100)人数是------------人?频率为---------------
1、将一批数据分组,每组两个端点间的距离为-----------。
2、----------是指落在各个小组内的数据的个数。
3、频数分布表、----------------------、------------------都能反映一组数据的分布情况。
1、如果某班50名同学的一次数学成绩进行分段成绩落在55.5~60.5这一段的频率是0.08。那么落在55.5~60.5之间的该班同学有-------------------
2、昨天6月6日是全国爱眼日,
下表是从场口镇中学随机抽取的部分同学的视力情况频数分布表
(1)、请你把上表补充完整;
1.计算最大值与最小值的差:
4.用唱票的方法绘制频数分布表;
5.绘制频数分布直方图;
6.绘制频数分布折线图.
通过本课的探索,你学到了什么?有何收获?
1. 学会使用统计表、统计图使数据一目了然。
2. 注意:(1)组距要相等,组数要合适。(2)分点数据要多位。(3)频数、频率要分清。
3.通过解读收集并处理有价值的信息,以便我们能作出科学合理地决策。数据一般总是中间多,两头少呈正态分布。
心脏的跳动是人类存活的标志.成年人的心跳速度(心率)约为60~100次/分;运动员的心率一般较慢,只有50~60次/分;新生儿的心率很快,可以达到140~160次/分;婴儿则为110~140次/分;14岁以后,儿童的心率逐渐接近成年人.
(1) 测量一下自己的心率,你平均每分钟心跳多少次?记录好数据
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