2021-2022人教版八年级物理下期中考试复习专题四：现象判断选择题

2021-2022人教版八年级物理下期中考试复习专题四：现象判断选择题

一、考点梳理

1．力的作用效果

（1）力可以改变物体的运动状态：

①物体运动状态的改变：一是指物体运动速度大小发生了改变．如物体从快到慢、从慢到快、从静止到运动和从运动到静止都是速度大小在改变；二是指物体运动方向发生了改变，如左转弯、右转弯等都是说明其运动方向在改变；三是指物体运动速度大小和运动方向同时发生了改变．

②力可以改变物体运动状态并不是说物体只要受力，其运动状态就一定要改变，“可以”不是“一定”．

（2）力可以改变物体的形状：用手拉弹簧使弹簧变长了；揉面时，面团形状不断变化；刀片能划破纸等，都表面力可以使物体的形状发生改变．

2．惯性现象

【知识点的认识】

惯性现象就是物体保持原来运动状态的一种作用，不论这种运动状态是静止还是平动，或是转动．最初是由惯性原理揭示出物体的惯性．惯性是物体具有保持原来状态（包括保持动状态或静止状态）的一种性质．我们把更容易保持原来状态的物体，称其惯性大．惯性原理可以表述为：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或者静止状态．

3．平衡状态的判断

物体处于静止或匀速直线运动的状态叫平衡状态，物体受到的合力为零时处于平衡状态．如挂着的电灯、放在桌面上的书、在平直公路上做匀直线运动的汽车、在空中匀速直线下降的降落伞都处于平衡状态．

4．重力的方向

【知识点的认识】

重力的方向总是竖直向下的，竖直向下是指和物体所在处水平面垂直向下的方向，应注意“竖直向下”与“垂直向下”是有区别的，“垂直向下”是指垂直于某个平面向下，如图所示；重力的方向不受其他作用力的影响，与物体的运动状态无关．

5．增大或减小摩擦的方法

增大有益摩擦的方法：

（1）增大接触面的粗糙程度，如汽车轮胎做上花纹；

（2）增大压力，如骑自行车捏闸的力越大，摩擦力越大；

（3）变滚动为滑动，如汽车急刹车时车只滑不滚；

（4）变湿摩擦为干摩擦．

减小有害摩擦的方法：

（1）使接触面变光滑；

（2）减小压力；

（3）用滚动代替滑动；

（4）使接触面分离；

（5）变干摩擦为湿摩擦．

6．增大压强的方法及其应用

【知识点的认识】

利用公式：p＝来分析增大压强方法：

（1）压力一定，减小受力面积；

（2）受力面积一定，增大压力；

（3）同时增大压力，减小受力面积．

应用：①速滑运动员的冰鞋装有冰刀；②投向靶盘的飞镖；③用力刹车．

7．减小压强的方法及其应用

【知识点的认识】

利用公式：p＝来分析减小压强方法：

（1）压力一定，增大受力面积；

（2）受力面积一定，减小压力；

（3）同时减小压力，增大受力面积．

应用：①载重卡车装有许多的车轮；②房屋建在较大的地基上；③书包带做得较宽．

8．大气压强的存在

空气受到重力作用，而且空气具有流动性，因此空气内部向各个方向都有压强，这个压强就叫大气压强，1654年格里克在德国马德堡作了著名的马德堡半球实验，马德堡半球实验有力地证明了：①大气压的存在②大气压很大．

9．流体压强与流速的关系

液体和气体都具有流动性，统称为流体．如：空气、水等．流体流动时的压强称作流体压强．空气和水流动时有快有慢，流体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大．

二、针对练习

1．下列四个现象中，力的作用效果与其他不同的是（　　）

A．跳水运动员压弯跳板 

B．用手捏饮料瓶，饮料瓶变瘪了 

C．运动员用力拉弓，弓变弯曲 

D．投出的实心球在空中做曲线运动

2．利用所学知识，判断下列现象中，力的作用效果与其他三个不同的是（　　）

A．水总是由高处向低处流 

B．用力将饺子皮捏成不同的造型 

C．火车受摩擦阻力的作用减速进站 

D．体育课上将实心铅球用力推出

3．以下情形中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是（　　）

A． B． 

C． D．

4．A点为人的重心，O点为地心。下图中标出人的重力示意图正确的是（　　）

A． B． 

C． D．

5．如图是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。当重垂线静止时，发现重垂线与画的长边不重合，为了把画挂平，下列做法中正确的是（　　）

A．把画的左边调高一些 

B．把画的左边调低一些 

C．换用质量较大的重锤 

D．调整重垂线，使重垂线与桌面垂直

6．利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法中正确的是（　　）

A． B． 

C． D．

7．下列事例中不属于惯性现象的是（　　）

A．晾晒衣物时，用手拍打衣服或棉被上除尘 

B．骑自行车时，为了减速捏车闸 

C．锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下 

D．乘公交车上学，汽车刹车时，人往前倒

8．如图所示，静止在水平桌面上的玻璃瓶，水中有个气泡和金属球。突然向右水平抽动瓶子时，相对瓶子而言，下列现象描述正确的是（　　）

A．气泡向左运动，金属球向左运动 

B．气泡向右运动，金属球向左运动 

C．气泡向左运动，金属球向右运动 

D．气泡向右运动，金属球向右运动

9．下列现象不属于惯性现象的是（　　）

A．锤头松了，将锤把在固定物上撞击几下，锤头就紧套在锤把上 

B．用力拍衣服，衣服上的灰尘掉下来 

C．跳伞运动员从飞机中跳下后，能缓慢下降 

D．把铅球投掷到远处

10．下列运动的物体，处于平衡状态的是（　　）

A．做匀速圆周运动的人造地球卫星 

B．在空中自由下落的苹果 

C．在空中匀速竖直下降的跳伞运动员 

D．沿光滑斜坡滚下的小球

11．在下列实例中，处于平衡状态的物体是（　　）

A．从直滑梯上匀速滑下的小朋友 

B．腾空而起加速上升的火箭 

C．正在圆形轨道上运动的过山车 

D．减速进站的火车

12．以下所给出的现象中，物体处于平衡状态的是（　　）

A．站在商场自动扶梯匀速向上运动的顾客 

B．匀速转弯的汽车 

C．从树上落下的苹果 

D．正在进站的火车

13．如图所示自行车的各个部件中，减小了有害摩擦的是（　　）

A．车胎刻花纹 B．车把套上有小疙瘩 

C．车轴里有滚珠 D．脚踏板面凹凸不平

14．下列事例中，目的是增大摩擦的是（　　）

A．气垫船利用气体将船和水分离 

B．鼠标滚轮上的花纹 

C．拉杆式书包底下装有轮子 

D．机器转动部分加润滑油

15．如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　）

A．轮胎上凸起的条纹 B．轴承中装有滚珠 

C．行李箱下装有轮子 D．给自行车加润滑油

16．如图所示的事例中，为了增大压强的是（　　）

A．破窗锤头部做成锥形 

B．铁轨铺在枕木上 

C．货车多组车轮 

D．推土机宽大的履带

17．下列实例中，为了增大压强的是（　　）

A．书包带做得较宽 B．图钉帽做得面积较大 

C．推土机履带宽大 D．石磨的磨盘做得很重

18．下列所示的四种动物器官，具有减小压强功能的是（　　）

A．啄木鸟的喙 

B． 鳄鱼的牙齿 

C．蚊子的口器 

D．骆驼的脚掌

19．如图所示，下列情景都与压强有关，其中能证明大气压强存在的是（　　）

A． 

B． 

C． 

D．

20．图中所示的事例中，与大气压无关的是（　　）

A．钢笔吸墨水 B．活塞式抽水机 

C．船闸 D．覆杯实验

21．下列事例中与大气压强无关的是（　　）

A．用吸管吸牛奶，牛奶上升 

B．吸盘可以吸在光滑的墙上 

C．用活塞式抽水机把深井中的水抽上来 

D．拦河大坝修建成上窄下宽的结构

22．下列现象中，能用流体压强与流速关系解释的是（　　）

A．吸盘挂钩被压在墙上 

B．用针管吸药液 

C．风雨天，雨伞会出现向上翻的现象 

D．尖口吸管容易插入封口盖

23．如图所示，取两个玻璃杯，将乒乓球放入左边杯子中。将两个玻璃杯口对口地放在同一水平面上，杯口之间距离大约为1cm。双手扶稳杯子，对准两个杯口中间用力吹气，则乒乓球（　　）

A．向左杯的杯口处运动 B．向左杯的杯底处运动 

C．静止不动 D．向上跳起

24．下列现象中，能利用流体压强规律解释的是（　　）

A．用活塞式抽水机抽水 B．用塑料吸管吸饮料 

C．盆景自动供水装置 D．伞面被大风“吸”起

2022人教版八年级物理下期中考试复习专题四：现象判断选择题

参考答案

1．下列四个现象中，力的作用效果与其他不同的是（　　）

A．跳水运动员压弯跳板 

B．用手捏饮料瓶，饮料瓶变瘪了 

C．运动员用力拉弓，弓变弯曲 

D．投出的实心球在空中做曲线运动

【解答】解：A、跳水运动员压弯，说明力可以改变物体的形状；

B、用手捏饮料瓶，饮料瓶变瘪了，力改变了饮料瓶的形状；

C、运动员用力拉弓，弓变弯曲，说明力改变物体的形状；

D、投出的实心球在空中做曲线运动，实心球的运动方向不断变化，说明力改变了物体的运动状态；

力的作用效果和其他三个不同的是D。

故选：D。

2．利用所学知识，判断下列现象中，力的作用效果与其他三个不同的是（　　）

A．水总是由高处向低处流 

B．用力将饺子皮捏成不同的造型 

C．火车受摩擦阻力的作用减速进站 

D．体育课上将实心铅球用力推出

【解答】解：

A、水总是由高处向低处流，属于力改变物体的运动状态；

B、用力将饺子皮捏成不同的造型，饺子皮的形状发生变化，属于力改变物体的形状；

C、进站的火车受阻力缓缓停下，速度在减小，属于力改变物体的运动状态；

D、将实心铅球用力推出，球在力作用下，运动速度和运动方向都在发生改变，属于力改变物体的运动状态；

根据分析可知，选项A、C、D都是物体运动状态的改变，B是物体形状的改变。

故选：B。

3．以下情形中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是（　　）

A． B． 

C． D．

【解答】解：A、熊猫攀树的力使树变弯曲，说明力可以改变物体的形状；

B、人对跳板的压力使跳板向下弯曲，说明力可以改变物体的形状；

C、用力拉弓，使弓发生了形变，属于力改变物体的形状；

D、磁铁吸引小球，使小球的运动方向发生变化，说明力可以改变物体的运动状态。

综上所述，只有D选项力的作用效果与其它选项不同。

故选：D。

4．A点为人的重心，O点为地心。下图中标出人的重力示意图正确的是（　　）

A． B． 

C． D．

【解答】解：人受的重力是竖直向下的，大致指向地心O，人受重力的作用点在A点，故C正确。

故选：C。

5．如图是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。当重垂线静止时，发现重垂线与画的长边不重合，为了把画挂平，下列做法中正确的是（　　）

A．把画的左边调高一些 

B．把画的左边调低一些 

C．换用质量较大的重锤 

D．调整重垂线，使重垂线与桌面垂直

【解答】解：重力的方向总是竖直向下的，如果这幅画的长边和重垂线是平行的，则画是竖直的（即放正），否则画不竖直；所以为了把画贴正，应调整画的位置，使画的长边与重垂线平行，也就是需要将画的左边调低一些。

故选：B。

6．利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法中正确的是（　　）

A． B． 

C． D．

【解答】解：三角尺有两个直角边，把三角尺竖直放置，一个直角边放在桌面上，另一个直角边放上重锤线，因为重力的方向是竖直向下的，如果重锤线与直角边是平行的，则表明桌面是水平的，故C符合题意；而ABD都无法判定桌面是否水平。

故选：C。

7．下列事例中不属于惯性现象的是（　　）

A．晾晒衣物时，用手拍打衣服或棉被上除尘 

B．骑自行车时，为了减速捏车闸 

C．锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下 

D．乘公交车上学，汽车刹车时，人往前倒

【解答】解：A．灰尘静止在衣服里，用手拍身上衣服，衣服运动，灰尘由于惯性要保持原来的运动状态，可以去掉灰尘，是利用惯性的例子，故A错误；

B．自行车刹车时捏紧车闸，在接触面粗糙程度一定时，增大刹车皮跟钢圈间的压力来增大摩擦的，不是利用惯性的例子，故B正确；

C．锤头松了，锤头和锤柄一起向下运动，当把锤柄的一端在地面上撞击时，锤柄静止，锤头由于惯性还要保持原来的运动状态，紧紧的套在锤柄上，是利用惯性的例子，故C错误；

D．汽车刹车时汽车停止，人的下部随车停止，上部由于惯性要保持原来的运动状态，所以向前倒，这是惯性给人类带来的危害，故D错误。

故选：B。

8．如图所示，静止在水平桌面上的玻璃瓶，水中有个气泡和金属球。突然向右水平抽动瓶子时，相对瓶子而言，下列现象描述正确的是（　　）

A．气泡向左运动，金属球向左运动 

B．气泡向右运动，金属球向左运动 

C．气泡向左运动，金属球向右运动 

D．气泡向右运动，金属球向右运动

【解答】解：因为水和金属球具有惯性，需要保持原来的运动状态，当突然向右水平抽动瓶子时，水和金属球向瓶子的左方运动，因为气泡的质量小、惯性小，所以水会将气泡挤向瓶子运动的方向，即右方，因此，我们会看到气泡向右运动，金属球向左运动，故B正确，ACD错误。

故选：B。

9．下列现象不属于惯性现象的是（　　）

A．锤头松了，将锤把在固定物上撞击几下，锤头就紧套在锤把上 

B．用力拍衣服，衣服上的灰尘掉下来 

C．跳伞运动员从飞机中跳下后，能缓慢下降 

D．把铅球投掷到远处

【解答】解：A、撞击中，锤头和锤柄一块运动，锤柄受力静止，而锤头由于惯性还要继续运动，与锤柄结合的更结实，属于惯性现象；不符合题意。

B、用手拍打衣服上的灰尘，灰尘由于惯性保持原来的状态，离开了衣服，属于惯性现象，不符合题意；

C、跳伞运动员从飞机中跳下后，受到竖直向下重力和竖直向上阻力的作用，由于竖直向上的阻力，所以运动员能缓慢下降，与惯性无关，符合题意；

D、把铅球投掷出去，铅球由于惯性继续向前运动，故铅球被投掷到远处，属于惯性现象，不符合题意。

故选：C。

10．下列运动的物体，处于平衡状态的是（　　）

A．做匀速圆周运动的人造地球卫星 

B．在空中自由下落的苹果 

C．在空中匀速竖直下降的跳伞运动员 

D．沿光滑斜坡滚下的小球

【解答】解：

A、做匀速圆周运动的人造地球卫星，其运动路线不是直线，运动方向不断改变，故不是平衡状态，故A错误；

B、在空中自由下落的苹果，速度越来越快，故不是平衡状态，故B错误；

C、在空中匀速竖直下降的跳伞运动员，其速度大小和运动方向均不变，做匀速直线运动，处于平衡状态，故C正确；

D、沿光滑斜坡滚下的小球，速度越来越快，故不是平衡状态，故D错误。

故选：C。

11．在下列实例中，处于平衡状态的物体是（　　）

A．从直滑梯上匀速滑下的小朋友 

B．腾空而起加速上升的火箭 

C．正在圆形轨道上运动的过山车 

D．减速进站的火车

【解答】解：A、从直滑梯上匀速滑下的小朋友，处于匀速直线运动状态，所以是平衡状态，故A符合题意；

B、腾空而起加速上升的火箭，其速度越来越大，所以不是平衡状态，故B不合题意；

C、匀速转弯的过山车，过山车的运动方向一直发生变化，所以不是平衡状态，故C不合题意；

D、减速进站的火车，其速度越来越慢，所以不是平衡状态，故D不符合题意。

故选：A。

12．以下所给出的现象中，物体处于平衡状态的是（　　）

A．站在商场自动扶梯匀速向上运动的顾客 

B．匀速转弯的汽车 

C．从树上落下的苹果 

D．正在进站的火车

【解答】解：

A、站在商场自动扶梯匀速向上运动的顾客，受到的合力为零，处于平衡状态，故A符合题意；

B、匀速转弯的汽车，运动方向不断变化，处于非平衡状态，故B不符合题意；

C、从树上落下的苹果，速度越来越大，处于非平衡状态，故C不符合题意；

D、正在进站的火车速度逐渐变慢，速度越来越小，处于非平衡状态，故D不符合题意。

故选：A。

13．如图所示自行车的各个部件中，减小了有害摩擦的是（　　）

A．车胎刻花纹 B．车把套上有小疙瘩 

C．车轴里有滚珠 D．脚踏板面凹凸不平

【解答】解：A、车胎刻花纹，增大了接触面的粗糙程度，在压力一定时，可以增大与地面之间的摩擦力，属于增大有益摩擦，故A不合题意；

B、车把套上有小疙瘩，增大了接触面的粗糙程度，在压力一定时，可以增大与手掌之间的摩擦力，属于增大有益摩擦，故B不合题意；

C、车轮转动时，车轮与车轴之间的摩擦，容易使零件磨损，车轴里有滚珠，变滑动为滚动，属于减小有害摩擦，故C符合题意；

D、脚踏板面凹凸不平，增大了接触面的粗糙程度，在压力一定时，可以增大与脚底之间的摩擦力，属于增大有益摩擦，故D不合题意。

故选：C。

14．下列事例中，目的是增大摩擦的是（　　）

A．气垫船利用气体将船和水分离 

B．鼠标滚轮上的花纹 

C．拉杆式书包底下装有轮子 

D．机器转动部分加润滑油

【解答】解：A、气垫船利用气体将船和水分离，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故A不符合题意；

B、鼠标滚轮上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B符合题意；

C、拉杆式书包底下装有轮子，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故C不符合题意；

D、机器转动部分加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故D不符合题意。

故选：B。

15．如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　）

A．轮胎上凸起的条纹 B．轴承中装有滚珠 

C．行李箱下装有轮子 D．给自行车加润滑油

【解答】解：

A、轮胎上凸起的条纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，符合题意；

B、轴承中装有滚珠，是用将滑动摩擦变为滚动摩擦的方法来减小摩擦的，不符合题意；

C、行李箱下装有轮子，是用将滑动摩擦变为滚动摩擦的方法来减小摩擦的，不符合题意；

D、给自行车加润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，不符合题意。

故选：A。

16．如图所示的事例中，为了增大压强的是（　　）

A．破窗锤头部做成锥形 

B．铁轨铺在枕木上 

C．货车多组车轮 

D．推土机宽大的履带

【解答】解：A、破窗锤很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A正确；

B、火车铁轨下铺枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B错误；

C、货车多组车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C错误；

D、推土机的履带做得很宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D错误。

故选：A。

17．下列实例中，为了增大压强的是（　　）

A．书包带做得较宽 B．图钉帽做得面积较大 

C．推土机履带宽大 D．石磨的磨盘做得很重

【解答】解：A、书包带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意；

B、图钉帽做得面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意；

C、推土机履带宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意；

D、石磨的磨盘做得很重，主要是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故D符合题意。

故选：D。

18．下列所示的四种动物器官，具有减小压强功能的是（　　）

A．啄木鸟的喙 

B． 鳄鱼的牙齿 

C．蚊子的口器 

D．骆驼的脚掌

【解答】解：ABC、啄木鸟的喙、鳄鱼的牙齿和蚊子的口器，都是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故ABC不符合题意；

D、骆驼的脚掌，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D符合题意。

故选：D。

19．如图所示，下列情景都与压强有关，其中能证明大气压强存在的是（　　）

A． 

B． 

C． 

D．

【解答】解：A、液体的压强随着深度的增加而增加，与大气压无关，故A错误；

B、“覆杯”实验证明了大气压的存在，并且大气压很大，故B正确；

C、如图实验，向下吹气时，乒乓球会上运动，说明流体压强与流速有关，故C错误；

D、压力的作用效果与压力和受力面积的大小有关，压力相同、受力面积越小，压力的作用效果越明显，与大气压无关，故D错误。

故选：B。

20．图中所示的事例中，与大气压无关的是（　　）

A．钢笔吸墨水 B．活塞式抽水机 

C．船闸 D．覆杯实验

【解答】解：

A、钢笔吸墨水时，要先把橡胶帽内的空气挤出，在外界大气压的作用下，墨水被压进钢笔内部，该过程利用了大气压，故A错误。

B、活塞式抽水机抽水时，活塞上行时，阀门B关闭水流出，阀门B和阀门A间是真空，阀门A下面的水在大气压的作用下把阀门A冲开，水进入阀门B和阀门A之间；活塞下行，阀门B打开，阀门A关闭，水被抽出，该过程利用了大气压，故B错误。

C、打开底部的阀门时，船闸两侧上端开口，且底部连通，形成连通器，两侧的水停止流动时水面相平，此时打开闸门，让船顺利通过，船闸是利用连通器原理工作的，该过程与大气压无关，故C正确。

D、覆杯实验中，装满水的杯子排出了杯内的空气，在大气压的作用下纸片掉不下来，说明了大气压强的存在，故D错误。

故选：C。

21．下列事例中与大气压强无关的是（　　）

A．用吸管吸牛奶，牛奶上升 

B．吸盘可以吸在光滑的墙上 

C．用活塞式抽水机把深井中的水抽上来 

D．拦河大坝修建成上窄下宽的结构

【解答】解：A、用吸管吸牛奶，牛奶上升，此现象利用了大气压强，故A不符合题意；

B、吸盘可以吸在光滑的墙上，是由于吸盘外部的大气压的作用，故B不符合题意；

C、用活塞式抽水机把深井中的水抽上来利用了大气压强，故C不符合题意；

D、拦河大坝修建成上窄下宽的结构是因为在同一液体当中，深度越深，压强越大，不是利用大气压，故D符合题意。

故选：D。

22．下列现象中，能用流体压强与流速关系解释的是（　　）

A．吸盘挂钩被压在墙上 

B．用针管吸药液 

C．风雨天，雨伞会出现向上翻的现象 

D．尖口吸管容易插入封口盖

【解答】解：A、吸盘挂钩被压在光滑的墙上时，排出吸盘和墙之间的空气，吸盘内气压减小，吸盘在大气压力的作用下被压在墙上，不能用流体压强与流速的关系来解释，故A错误；

B、用针管吸药液是利用了大气压的作用，不能用流体压强与流速的关系来解释，故B错误；

C、风雨天人们撑伞外出时，在相同时间内，空气经过上方的路程长，速度大；经过下方的路程短，速度小。所以伞下方的气压大于伞上表面的气压，所以伞会向上翻，故C正确；

D、尖口吸管容易插入封口盖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的，不能用流体压强与流速的关系来解释，故D错误。

故选：C。

23．如图所示，取两个玻璃杯，将乒乓球放入左边杯子中。将两个玻璃杯口对口地放在同一水平面上，杯口之间距离大约为1cm。双手扶稳杯子，对准两个杯口中间用力吹气，则乒乓球（　　）

A．向左杯的杯口处运动 B．向左杯的杯底处运动 

C．静止不动 D．向上跳起

【解答】解：当从杯口吹气时，杯口的空气流动速度大，压强小，杯底处空气流速小，压强大，乒乓球在压强差的作用下，受到压力差的作用向左边杯口处靠拢。

故选：A。

24．下列现象中，能利用流体压强规律解释的是（　　）

A．用活塞式抽水机抽水 B．用塑料吸管吸饮料 

C．盆景自动供水装置 D．伞面被大风“吸”起

【解答】解：A、活塞式抽水机工作时，是使其内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下将水压入抽水机内，进而实现把水从低处压到高处的目的，利用了大气压强；故A不符合题意。

B、吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，故B不符合题意；

C、一个标准大气压可以支持约10m高的水柱，塑料瓶中的水不会立刻全部流掉，正是因为大气压作用在盆景中的水面，大气压支持着瓶内的水不会流出来，故C不符合题意；

D、风吹来时，伞上方空气流速大、压强小，伞下方空气流速小、压强大，在伞的上、下表面产生一个压强差，伞受到向上的压力大，在这个力的作用下，所以伞会向上飞起来，故D符合题意。

故选：D。