冀教版二年级数学下册《整理与评价1 1000以内数的认识》教学课件PPT

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1000以内数的认识整理与评价由350这个数字，你能联想到 哪些数学知识？350后面一个一个的数是351、352、353……350后面五个五个的数是355、360、365……350后面十个十个的数是360、370、380……350后面五十五十的数是400、450、500……350后面一百一百的数是450、550、650……350读作三百五十。0在个位上，代表0个一；5在十位上，代表5个十，3在百 位上，代表3个百。复习导入返回1.数数和估数数数数到299时，再数一个数是几？ 300数到399时，再数一个数是几？ 400数到499时，再数一个数是几？ 500数到599时，再数一个数是几？ 600数到699时，再数一个数是几？ 700数到899时，再数一个数是几？ 900数到799时，再数一个数是几？ 800 数到999时，再数一个数是几？1000知识梳理返回五个五个的数 五十五十的数……1.数数和估数返回数数数数的方法有很多：一个一个的数 十个十个的数 一百一百的数 倒着数1.数数和估数返回估数估数的时候要根据实际情况进行估测。 要对估测的结果进行验证。验证的方法主要是根据数量的多少 灵活选用合适的数数方法。2.数的组成和读写数的读写都是从高位开始。 例如：276 读作 二百七十六五百六十八 写作 568数的组成1000以内的数都是由几个百、几个十和几个一组成的。例如：276是由2个百、7个十 和6个一组成的。10个百是一千。个位十位百位计 数 器千位 百位 十位 个位几个百几个十几个一十位 个位数的读写数位表千位 百位返回下珠档认识算盘各部分的名称。框上珠梁千百十个3.用算盘表示数返回1个下珠表示1。1个上珠表示5。3.用算盘表示数返回比较大小4.比较大小两位 三位先比位数，位数多的数大 59 ＜ 331位数相同，比较最高位，最高位的数大，这个数就大 259 ＜ 331 最高位2＜3位数相同，最高位也相同，比较次高位，次高位数大则大 359 ＜ 381 最高位3=3 次高位5＜8返回巩固练习1.一个一个地数，从850数到860850、851、852、853、854、855、856、857、858、859、8602.十个十个地数，从900数到1000910、920、930、940、950、960、970、980、990、10003.一百一百地数，从100数到1000100、200、300、400、500、600、700、800、900、1000返回按要求，数一数。2. 527是由（ 5 ）个百、（ 2 ）个十和（ 7 ）个一 组成的。3. 2个百和5个一组成（205 ），读作（二百零五）。返回1. 读出下面的数。482读作：四百八十二800读作：八百填空。270读作：二百七十605读作：六百零五）个百、（（（）个一组成657。602是由（和（ ）个一组成的。）个( 十 )和5667）个百、（ 0 ）个十2返回看算盘，读数。730574读作：_五__百__七__十__四__返回读作：_七__百__三__十__看计数器，读数。千千百 十 个 2 1 1百 2十 个0 1读作：__二__百__一__十__一__返回读作：__二__百__零__一____比较大小。62 726＜559 ＜ 881最高位5＜8587 ＞ 581最高位5=5，次高位8=8，最低位7＞1两位数＜三位数455 ＞ 454最高位4=4，次高位5=5，最低位5＞4返回判断题。返回456 读作：四五六三百零九写作390。3个百和6个十是306。最大的一位数是9。最小的两位数是10。389后一个数是400。709是由7个百和9个十组成的。（ × ）（ × ）（ × ）（ √ ）（ √ ）（ × ）（ × ）连连看。1082个百6个 十7个一24个十七百三 十五390五百 三百九十500 一百零八 240267735返回按规律写数。205、210、215、_2_2_0_、_2_2_5_、_2_3_0_、_2_3_5_、_2_4_0_。480、470、460、_4_5_0_、_4_4_0_、_4_3_0_、_4_2_0_、_4_1_0_。750、800、850、_9_0_0_、_9_5_0_、1_0_0_0_。返回用2、3、5、7可以组成哪些三位数？最大的 是几？最小的又是几？235、237253、273325、327352、372523、527532、5722开头 3开头 5开头 7开头723、725732、752返回所以最大的是752，最小的是235。谢谢观看Thank You