冀教版五年级数学下册《整理与评价4 图形的运动》教学课件PPT

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图形的运动整理与评价最后一个图形不 是轴对称图形。观察下面各图,说一说哪些是轴对称图形,并用折 纸的方法判断轴对称图形各有几条对称轴。轴对称图形沿一条直线对折后,两部分能完全重 合,折痕所在的直线叫做这个图形的对称轴。复习导入圆有无数 条对称轴。返回图形运动图形的平移图形的旋转设 计 图 案你能把学过的数整理成图表来表示吗？轴对称图形的特点轴对称图形画出图形的另一半知识梳理返回轴对称图形沿一条直线对折后,两 部分能完全重合,折痕所在的直线 叫做这个图形的对称轴。轴对称图形轴对称图形的性质:对称轴两边的 对称点到对称轴的距离相等。画出轴对称图形的另一半的方法:先 找出对称轴的位置,再根据对称轴找 到对应点,然后把各点顺次连起来,就 得到一个完整的轴对称图形。返回图形的平移方向一般用向上、向下、向 左、向右来描述。判断图形平移了几个方格,要根据原图 形和平移后的图形相对应的点来确定。图形的平移相对应的点之间有几个方格, 就表示图形平移了几个方格。返回与表针旋转方向相同的是顺时针旋转, 与表针旋转方向相反的是逆时针旋转。 图形旋转的三要素:旋转中心、旋转方 向和旋转角度。图形的旋转物体绕一点转动叫做旋转,这一点叫做 旋转中心,旋转中心在旋转过程中保持 不动,图形的旋转由旋转中心、旋转方 向和旋转角度决定。返回复杂、美观的图案其实可以通过一个简单 图形的平移、旋转、轴对称得到。在设计 图案之前,要先确定画什么,再确定图案要 怎样变化,最后呈现出复杂又美观的图案。设计图案返回再数一数每个关键点 到对称轴的距离。最后把这些点顺 次连接起来。巩固练习在方格纸上画出轴对称图形的另一半。先找出已知图 形的关键点。返回a把下面方格纸上的图形a向左平移5个方格。把关键点向 左平移5格。先找准关键点。然后顺次连 接起来。返回把下面方格纸上的图形B绕点A顺时针旋转90°。Ab首先应确定旋 转中心点A。旋转的方向顺时针。旋转的角 度90°。返回下面的图案哪些可以通过旋转得到?哪些可以 通过平移得到?不管是平移还是 旋转,基本图形不能改变。① ② ③④ ⑤ ⑥①②③可以通过旋转得到,图④⑤⑥可以通过平移得到。返回观察方格纸上所画图形的位置关系,并填空。图形B可以看作图形A绕点O顺时针方向旋转 9_0_° 得到的。 图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转 9_0_° 得到的。 图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转 9_0_° 得到的。返回将原图旋转或对称,然后将得 到的图形平移或对称。下图中,从左图变化到右图,先( 旋转或对称 ), 再( 平移或对称 )即可。返回谢谢观看Thank You