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    2022年湘教版八年级地理下册第7章第1节香港特别行政区的国际枢纽功能教案 (1)
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    湘教版八年级下册第一节 香港特别行政区的国际枢纽功能教学设计

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    这是一份湘教版八年级下册第一节 香港特别行政区的国际枢纽功能教学设计,共7页。教案主要包含了教学目标,教材分析,学情分析,教学方法,重点难点,教学过程,讲授新课,课堂总结等内容,欢迎下载使用。

    湘教版八年级地理下册第七章

    第一节香港特别行政区的国际枢纽功能

    【教学目标】

    1、了解香港的地理位置、范围、组成、地形和气候特征等基本地理概况。
    2、了解香港国际经济贸易中心的地位以及产业结构的变化、发展趋势。 
    3、了解香港发达的交通运输网络及其组成部分。 
    4、了解香港发达的旅游业、信息和教育(包含的著名学府)。

    教材分析】

    香港特别行政区地处南海之滨,珠江口东侧,由香港岛、九龙和“新界”三部分组成。作为我国的一个特别行政区,无论在自然地理条件,还是在历史、经济发展方面,都有其特殊性。本节教材介绍了四部分内容。分别如下:

    1.地理概况—地理位置(南海之滨,珠江口东侧,北靠深圳市);自然特征(海岸曲折多港湾,低山丘陵为主,气候宜人);人文特征(城区高楼林立,人口稠密)

    2.发达的交通运输—著名的海港,国际性空港,陆上交通便捷交通干线,拥有众多著名。

    3.先进的现代服务业——发达的旅游业、传媒业和教育(香港大学,香港中文大学等):国际信息、会议和展览。

    4.国际经济贸易中心—世界著名自由港,重要金融中心、购物天堂。

    学情分析】

    对于八年级学生来说,由于接触到的知识面比较窄,虽然通过一年多的地理学习,但他们具备的读图能力和地理问题分析能力有限。所以在本节内容的学习过程中,根据学生已有的知识水平和学习能力,可以让学生自主学习香港的地理位置、组成部分、范围、面积和人口等方面的基础知识。对于香港的经济特点及其与祖国内地的联系,学生在学习过程中可能会遇到困难,教师应当适当的给予鼓励,尤其在香港作为国际金融中心方面的知识接受起来比较困难,教师应当具备足够的耐心。

    教学方法】

    讲授法 小组讨论法 合作探究法

    重点难点】

    教学重点

    1.香港的位置、组成部分、气候和经济特色

    2.祖国内地与香港经济发展的相互作

    教学难点

    1.全方位分析香港作为国际枢纽的重要地位及其有利条件
    2.了解香港发达的交通运输网络、组成部分

    教学过程】

    活动1【导入】教学活动

    历史事件导入,香港回归的意义,设问导读:

    我们国家里面有一个省级行政单位很“特别”?(香港特别行政区)有哪个特别行政区号称“购物天堂”?“特别”在什么地方吗?(实行资本主义制度)导入新课。

    活动2【讲授新课】

    (一)地理概况

    教学指导:

    第一部分的教学,要求学生了解3个方面的内容:一是香港特别行政区的地理位置与陆地组成,二是香港的自然环境特征(气候和地形),三是认识香港“地狭人稠”的发展环境,以及应对措施。这部分学生先自主学习,教师后面跟进点评。

    教学过程:

    1.指导学生读香港地形分布图,了解香港的组成部分,感受香港地理位置的优越性:香港地处南海之滨,珠江口东侧,西邻澳门,北接深圳经济特区;香港由:香港岛、九龙和“新界”三部分组成,陆地面积1104平方千米填海造陆面积达48平方千米。

    2.阅读部分,要求学生掌握香港的发展历史,“一国两制,港人治港”

    3.课堂活动:引导学生认真读图“香港地形分布”、“香港气温年变化曲线和逐月降水量”,说出香港的主要地形类型(以何种地形为主主)和气候类型(气候特征),归纳出地形和气候的主要特征,让学生从中感悟到香港地形上的优缺点(多良港,但平地少)和优越的气候条件。

    课堂小结:从海陆位置来看,香港面海背陆,海陆兼备,多天然良港,海运便利;从纬度位置来看,气候优越,宜于居住,是著名的旅游名城。但是,“人多地少”、“水资源匮乏”这些矛盾制约着香港社会经济的可持续发展。

    延伸:面对“人多地少”这一现实困境,香港是如何解决这一矛盾的呢?引导学生读图 “高楼林立的香港城区”、图 “香港国际机场”,在讨论的基础上得出香港拓展生存空间的主要措施:填海造陆、建设高层建筑业、

    (二)发达的交通运输业

    教学指导:

    一个地方经济的发展离不开交通,力求让学生明白发达的交通运输是香港经济发展的有力保证。该部分的学习难度不大,可在教师的指导下,让学生阅读教材内容来达成教学目标。

    阅读教材香港主城区 的图文内容,完成下列任务:

    1.在图中找出维多利亚港、京九铁路和主城区内的主要运输方式(公路和地铁)。

    2.为什么说香港是世界重要的交通运输中心?(发达的海洋运输与航空运输)

    3.说一说香港发展海洋运输有哪些有利的条件。(海岸线曲折,多优良港湾;经济发达,货物运输量大等)

    4.除海运和空运外,香港与祖国内地还有哪些交通联系方式?(铁路与高速公路)

    过渡:我们已经从自然和人文两个方面对香港有了一个初步了解。根据香港的环境特点,你认为应重点发展哪些产业?(教师可提示三次产业的划分,让学生讨论后得出观点——第三产业)。香港缺少土地,不适宜发展农业;香港自然资源匮乏,尤其是能源和矿产,很大程度上制约着第二产业的发展;发达的交通运输和众多的人口,最适宜发展第三产业。

    (三)先进的现代服务业与国际经济贸易中心、购物天堂

    教学指导:

    香港是世界著名的自由港,对外贸易是其主导产业,香港商业发达,号称“购物天堂”。同时其先进的现代服务业与国际经济贸易中心均属于第三产业。虽然教材是分开表述的,但在教学处理上可把它们看做一个整体。要求学生对香港旅游业(著名旅游景点)、国际贸易和金融业的发展现状与特点有清晰的了解,并能理解香港经济发展的特点以及香港与祖国内地的经济联系。这部分内容是本节教材的重点和难点,宜采用探究的方式来开展教学,以促进学生对所学知识的理解。

    教学活动之一:认真阅读教材内容,完成下列学习任务。

    1.归纳香港在国际上占有重要地位的产业部门。(旅游业、信息业、国际贸易、金融业、航运业等)

    2.归纳香港经济发展主要特征。(第三产业为主,具有多元化的经济结构)

    3.分析香港旅游业发展具有的优势条件。(旅游资源丰富,旅游设施齐全,交通运输发达,客源丰富且客源地近,经济发达居民素质高,管理和服务质量高等)

    4.难点:分析香港对外贸易发展的优势条件。(背靠祖国内地和面向国际市场的区位优势,海陆、路陆交通运输发达,自由港的政策和良好的管理等)

    这一活动的开展,一方面旨在培养学生的阅读能力、概括能力、语言表达能力和综合分析能力;另一方面让学生通过对香港经济发展的条件和特点的了解,认识香港的国际地位,激发他们的爱国热情。

    活动3【课堂总结】

    中国经济发展水平最高的地区,一个“人多地少”的城市地理区域,香港的发展受到很大的限制,主要体现在水资源不足、空间有限等,但是凭借其优越的区位,发展成为了国际贸易中心、运输中心、金融中心、信息中心、旅游中心,与祖国内地的经济合作更提升了它的国际地位和竞争力、发展活力,香港是世界著名的购物天堂。

     

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