鲁科版 (五四制)六年级下册第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者教课课件ppt

这是一份鲁科版 (五四制)六年级下册第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者教课课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，绿叶在光下制造有机物，材料用具，目的要求，实验原理，设计探究实验，思考讨论，对照试验，变量是，叶绿素等内容，欢迎下载使用。

绿色植物制造的有机物养活了地球上几乎所有的生物。
人和动物的绝大部分的食物最终来自哪里？
阐明绿色植物通过光合作用制造有机物；运用实验法检验绿叶在光下制造有机物；概述绿色植物制造的有机物不仅用于构建植物体，而且养育了生物圈中的其他生物；认同绿色植物制造有机物对于生物圈的重要意义。
一、绿色植物通过光合作用制造有机物
绿叶能够利用简单的无机物合成复杂的有机物，从而养活了地球上几乎所有的生物。
生物圈中巨大的生产有机物的天然“工厂” ——绿叶
检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。探究光是不是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
盆栽的天竺葵、黑纸片、曲别针、酒精、碘液、小烧杯、大烧杯、培养皿、酒精灯、三脚架、 石棉网、镊子、火柴、清水
淀粉遇碘变蓝;叶绿素溶于酒精
在阴暗和明亮两种环境中分别放入等量的鼠妇。
将叶的一部分遮光，一部分照光。
验证绿叶在光下制造有机物
1、为什么对天竺葵先进行暗处理？
经过一昼夜把叶片里面原有的有机物运走耗尽。
2、为什么用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？
3、摘下叶片去掉遮光的黑纸，遮光部分和见光部分有没有区别？
见光和遮光部分 没有 区别。
都是 色。因为 没有分解。
4、为什么要把叶片放入盛有酒精的烧杯中加热？
加入酒精的目的是：溶解叶片中的叶绿素。
5、为什么要把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热？
酒精的沸点比较低，如果对酒精直接加热，会使酒精沸腾而全部汽化，甚至着火。
6、酒精脱色后取出叶片，为什么要用清水漂洗后再滴加碘液？
清水漂洗的目的是：洗掉叶片上的酒精
7、滴加碘液后叶片颜色的变化说明产生了什么？
说明叶片的见光部分产生的有机物是淀粉, 淀粉是光合作用的产物。
通过这个实验，你能得出什么结论？
① 是光合作用产物。② 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
光合作用的场所：叶绿体因含有叶绿素而呈现绿色
凡是植物的绿色部分，只要细胞中含有叶绿体，就能制造有机物，叶片是绿色植物制造有机物的主要器官。
家里种植的花草如果长时间放在黑暗处会死去。你能说说其中的原因吗？
答：因为光照是绿色植物制造有机物的条件，如果植物长时间得不到光照，就不能合成自身生命活动所必需的有机物，所以家养的花草长期放在黑暗处会死去。
我们从外界获取食物，是为了获取哪些营养物质，这些物质最终来源于哪里呢？
联系生活，你知道下列食物富含哪些有机物吗？
如何测定其所含的有机物？
1、绿叶在光下制造的有机物是（  ） A.淀粉  B.蛋白质  C.脂肪  D.无机盐2、绿色植物制造有机物不可缺少的条件是( ) A.水分     B.空气   C.光    D.温度
3、光合作用进行的场所是( ) A.线粒体      B.叶绿体     C.液泡    D.细胞壁 4、生物圈中生产有机物的“天然工厂”是（ ） A.藻类植物 B.苔藓植物 C.种子植物 D.所有绿色植物
1、下列有关实验“绿叶在光下制造有机物”的叙述，不正确的是（　　） A.实验前必须对植物进行暗处理 B.叶片部分遮光是为了作对照 C.脱色时用的试剂是酒精 D.叶片遮光部分滴加碘液变蓝