湘艺版三年级下册游子吟教案

这是一份湘艺版三年级下册游子吟教案，共3页。教案主要包含了课前活动，导入，学习歌曲《游子吟》，歌曲表现，总结下课等内容，欢迎下载使用。
《游子吟》教学设计                 教学目标：     1、通过学唱歌曲和了解母爱事迹，从中感受母子情，得到爱的教育。       2、能学会演唱《游子吟》，掌握歌曲的节奏，认识前倚音。      3、能积极参加音乐实践活动，并从中体验乐趣。 教学重点：    能熟练演唱歌曲，感受母爱。教学难点：     掌握歌曲不同的情绪。教具准备：    钢琴、多媒体课件。 教学过程：一、课前活动听赏童声版歌曲《天之大》二、导入    师：刚才的歌曲是献给谁的歌？（妈妈）    师：母爱是天底下最无私，最伟大的爱。今天老师给大家介绍一位古代的母亲。三、学习歌曲《游子吟》     1、出示图片     师：这是一位即将远行的少年，他的母亲在他临行的前一晚，借着微弱的灯光，为他缝补衣衫。这位少年就是唐代诗人孟郊，他为了表达自己对母亲的感激之情，写下了《游子吟》这首流传千古的诗。（师诵读）      师：从这首诗里你体会到了什么？         2、初听歌曲        在听的过程中，请学生思考这样几个问题：这首歌曲是几拍子的曲子？歌词唱了几遍？为什么？      回答问题。      师：刚才同学们说这首歌是四拍子的，那歌曲中哪些字唱了四拍？     找出歌曲中哪些字唱了四拍，并用动作表现。              3、再听歌曲    继续听要求：第一遍歌词演唱时听到刚才唱四拍的字，加入动作。第二遍一边跟节奏念歌词，一边做第一遍要求的动作。     4、前倚音教学     找出前倚音，并教唱。     5、教唱歌曲     师弹琴哼唱旋律     师生配合唱     完整演唱     4、唱一唱不同节奏的《游子吟》四、歌曲表现      1、小小歌唱家      请学生推荐唱的好的同学上台演唱。     2、创编       将不同节奏的《游子吟》创编在一起表现。五、情感升华      1、听老师讲述几位母亲的感人事迹。      2、说说内心想对妈妈说的话。六、总结下课