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    人教部编版高中语文必修上册 9.2永遇乐·京口北固亭怀古 课件
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    高中语文人教统编版必修 上册9.2 *永遇乐·京口北固亭怀古集体备课ppt课件

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    这是一份高中语文人教统编版必修 上册9.2 *永遇乐·京口北固亭怀古集体备课ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了教学设计,写作背景,诵读感知体味风格,化用典故,建功立业矢志北伐,词中用典,找典故,典故一孙仲谋,典故二寄奴,典故三刘义隆等内容,欢迎下载使用。

    永遇乐 京口北固亭怀古
    知人论世 作者及背景简介
    辛弃疾(1140 - 1207) 南宋豪放派词人,字幼安,号稼轩。一生致力于抗金,收复中原,但不被重用。42—60岁 不被重用,隐居生活。64岁在京口任知府。社会统治者偏安一隅,宰相韩侂胄为巩固个人地位急于北伐。
    写这首词的时候辛弃疾已经六十五岁了,辛弃疾从42岁到60岁一直过着“隐居”的生活,得不到朝廷的重用。这期间,1203年再次被当时执掌大权的韩侂胄起用,任浙江东路安抚史,翌年改任镇江知府。1204年韩侂胄为了巩固自己的地位,草草北伐。而镇江濒临抗战前线,是北伐的重要基地。辛弃疾到任后,做了大量的准备工作,但是韩侂胄把持朝政,只想侥幸求逞,不愿认真准备。韩侂胄听不进辛弃疾的劝告,后来就把他调离了镇江。这首词是辛弃疾被起用又被降职时,登上北固亭,满怀悲愤而写下的。
    永遇乐·京口北固亭怀古 千古江山,英雄无觅、孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
       这首词的感情基调是什么?
    豪放 / 悲凉与惆怅
    作者是怎样表达这种情感的?
    思考:辛弃疾登上北固亭,极目远眺,为什么会想到孙权和刘裕?
    孙权:他曾经在京口建立吴都,并曾打败来自北方的曹操的军队,保卫了家园。
    刘裕:刘裕的祖先由北方移居京口,刘裕曾经在这里起事,最后建立政权。为了恢复中原,他几次大举北伐。
    借古事比今事以抒发感情,是诗词中常用的手法。请你说说《永遇乐·京口北固亭怀古》用了哪些“古事”,用自己的话概括一下,并分析引用这些“古事”抒发了作者的什么情感。
    壹 英雄无觅孙仲谋处 (孙权)
    贰 寄奴曾住 (刘裕)
    叁 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。 (刘义隆)
    肆 佛狸祠下,一片神鸦社鼓。(拓拔焘)
    伍 廉颇老矣,尚能饭否? (廉颇)
    “四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓! ”
    佛狸:北魏太武帝拓跋焘的小名。他击败宋文宗,率军追到瓜步山上,在山上建立行宫,即后来的佛狸祠。
    思考:诗人写佛狸祠下的迎神赛会的一幕热闹景象,是什么心情?为什么?
    作者的心情是沉重的,表达了自己的隐忧:如今江北各地沦陷已久,不迅速谋求恢复,百姓就安于异族统治,忘记了自己是宋室臣民。表达对南宋政权不图恢复中原的不满。今昔对照,不堪回首,体现了他对国运的担忧之情。
    思考:用廉颇的典故,作用是什么?
    当年廉颇虽终不被重用,但尚有赵王想起,可如今自己呢?朝廷早就没有起用的意思了。表达了作者的悲愤之情,用它来结束全词,不仅使抒情达到了高潮,而且集中鲜明地再现了词人的自我形象。作者自比廉颇,抒发自己老当益壮,仍不忘为国效力的壮志,却是报国无门。而这正是全诗的主旨。
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