2021学年9 生活离不开他们示范课ppt课件

这是一份2021学年9 生活离不开他们示范课ppt课件，文件包含统编版道德与法治四年级下册93感谢他们的劳动课件ppt、统编版道德与法治四年级下册93感谢他们的劳动教案doc、歌曲《感恩的心》背后的故事doc、统编版道德与法治四年级下册93感谢他们的劳动试题含答案解析doc、歌曲感恩的心mp4等5份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。
第3课时 感谢他们的劳动
第三单元 美好生活哪里来
统编版 道德与法治 四年级下册
清晨，清洁工人在清扫街道。
夜晚，列车调试指挥大厅内，为保证列车安全、正点、有序开行，调度员还在忙碌着。
交通警察在指挥交通。
小区里的保安叔叔为了守护我们的安全，每天要二十四小是不间断地值班。
很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和简单，但其实并不是我们想象的那么容易。让我们一起去了解一下他们吧。
了解普通劳动者的工作任务
手术台上，医生注意力高度集中，完成了一台长达六个小时的手术。
科研工作者在实验台旁连续进行了八个小时的实验。
你能说一说他们劳动的艰辛吗？
活动过程： 1.了解劳动者的工作任务。观察教材图片，阅读文字，按要求填写表格。
保证列车安全、正点、有序开行
活动过程： 2.感受劳动工作的艰辛。结合教材内容和生活实际，谈变你对劳动者辛苦劳动的感受。
信守“健康所系，性命相托”的誓言，是每位医务工作者需要具务的素养。无数的医务工作者兢兢业业、不辞辛劳地工作，有些人甚至献出了自己宝贵的生命。获得“中国医师奖”的江学庆医生就是这样用自己的生命践行了句誓言。他的女儿曾说：“从小，爸爸就很少有时间陪我。他总是在坐门诊、做手术，把大部分的时间都奉献给了工作和患者。”江学庆医生在工作中耐心细致、尽职尽责，与患者对话时总是注意控制音量，这一举动让患者感到暖心。在2020年新型冠状病毒流行期间，江学庆医生在抗击疫情的工作中因不幸感染了病毒而失去了生命和。
阅读目标： 感受医务工作者为践行“健康所系，性命相托”的誓言而忘我工作、勇于献身的伟大精神。阅读探究： 1.医务工作者信守的誓言是什么？
健康所系，性命相托。
2.你从女儿的话语中体会到了什么？
我从女儿的话语中体会到了江学庆医生“为大家舍小家”的奉献精神。
3.江学庆医生在工作中是怎样做的？
江学庆医生在工作中耐心细致、尽职尽责，与患者对话时总是注意控制音量。
从“阅读角”内容中我们能深深地感受到江学庆医生忘我工作、勇于献身的精神。
小贴士 五一国际劳动节在每年的5月1日，它是世界上八十多个国家的全国性节日。1949年12月中华人民共和国政府将5月1日定为法定的劳动节。每年的这一天，举国欢庆，人们参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
我的发现：
1.五一国际劳动节在每年的5月1日。
2.我国政府在1949年12月将5月1日定为法定劳动节。
3.节日这天，人们参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，表彰有突出贡献的劳动者。
我还知道：
通过体验活动，感受到劳动者的艰辛
体验活动 我们也来体验一下不同职业人们的劳动吧！
厨师为了让大家吃上美味的饭菜，常常持锅翻炒，这个看似简单的运作，他们每天至少要重复上千次。请你模拟这个运作，持续两分钟以上。
快递员每天需要不停地联系收件人，请对方签收物品。请在十分钟内将两件快递送到校内两个收件人手中，并请收件人签字。
谈谈你参与 体验活动后的感受。体验活动只是模拟了厨师和快递员劳动中的很小一部分。如果我们把这个体验再拓展一下……
假如我是厨师，到了深夜还在给顾客做饭菜，那又是一种什么感受？
假如我是快递员，在烈日炎炎下还在送快递，那又是一种什么感受？
活动方式： 模仿、表演。活动过程： 1.学一学。 先仔细观察图画，再按照要求学习翻炒。两人为一组，一人学运作，一人监督并计时，交替进行。要求：动作要规范，持续两分钟以上。 2.演一演。 三人为一组，进行表演，一人扮演快递员，两人扮演收件人，尽量每人都演一回快递员。地点：校园内。要求：在十分钟内将两件快递到两个收件人手中，并请收件人签字。
3.说一说。 参与了以上两项体验活动之后，你有什么感受？和同学交流一下。
4.议一议。 按照主持人的提议，我们来一次体验活动拓展。 （1）假如你是厨师，到了深夜还在给顾客做饭菜，你会有什么感受。
劳累、困倦。
（2）假如你是快递员，在烈日炎炎下还在送快递，你会有什么感受？
酷热、疲劳。
用自己的实际行动感谢劳动者的辛勤劳动
各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。我们可以用自己的实际行动来感谢他们的劳动。
在学校食堂吃午餐时，我尽量不把饭菜掉到餐桌和地面上，保持餐桌和地面的整洁。这样食堂阿姨打扫卫生时就轻松多了。
我会把吃完的泡泡糖包上纸后再扔进垃圾箱，清洁工打扫起来会方便一些。
服务员为我们提供服务时，爸爸妈妈和我常给他们一个微笑，道一声谢谢。
看看几名小朋友是怎么做的。想一想自己在生活中应该怎么去尊重和感谢劳动者。
活动过程： 1.读读课文，了解文中表达感谢的方式。 阅读资料，了解三幅图分别是怎样对劳动者表达感谢的。 2.谈谈想法，用实际行动表达感谢。 你想用怎样的实际行动对劳动者表达感谢？谈谈自己的想法。
3.写写感言，抒发对劳动者的感激之情。 很多劳动者为我们的生活提供着服务，我们应该对他们表示感谢。为他们制作一张感恩卡吧，写上你表示感谢的话语。
遇到下面的场景你会怎样做？
1.今天我订了一份外卖，但是外卖小哥因为雨天路滑迟到了，于是我
微笑着说：“没关系，晚点儿不要紧，安全最重要。”
2.我在公园里游玩，喝完的矿泉水瓶，我
会走到垃圾箱边，把它扔进垃圾箱。
通过本课的学习你有哪些收获？