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人教版八年级下册9.3 大气压强教学课件ppt
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这是一份人教版八年级下册9.3 大气压强教学课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了大气压的存在，大气压强，大气压的测量，标准大气压p0，托里拆利实验，粗略测量大气压，微课视频，思维-THINK等内容，欢迎下载使用。
是什么力量将饮料瓶压扁的？
是证明大气压存在的著名实验
ρ = 13.6×103kg/m3
解：F=p0S=1×105 Pa×45 m2=4.5×106 N
屋顶的面积是45m2，大气对屋顶的压力有多大？这么大的压力为什么没有把屋顶压塌呢？
房子内外受到大气的压力相等，方向相反，所以房子不会被压塌。
（ p0 =1×105 Pa ）
吸盘的面积 S=3cm2=3×10-4m2小桶和重物总质量 m=2.3kg （g=10N/kg）
小桶和重物总重力G= ；吸盘所受的大气压力 F0= ；大气压强 p0= 。
mg = 2.3kg×10N/kg =23N
1.一杯口完好的玻璃杯，使其注满水后在杯口用一硬纸片盖住，倒过来后，水不会流出来，这说明（ ） A.水把纸片粘住了 B.纸片把水托住了 C.大气对纸片有向上的压强 D.纸片很轻
2.不可以直接说明大气压强存在的事实是（ ） A.带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上 B.钢笔从墨水瓶中吸取墨水 C.用塑料管吸取饮料瓶中的饮料 D.河堤的下段比上段要造得宽
3.如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（ ） A．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将不变 B．将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大 C．向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小 D．换用根粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变．
2016年中招将出现 双选
· 大气压的存在· 大气压的测量 标准大气压大小
科学思维不仅是一切科学研究的起点，而且始终贯穿于科学发展的全过程，是创新的灵魂。
1、基础作业： 课本43页（1 ，2）2、思维拓展： 一标准大气压能支持多高的水柱？
是什么力量将饮料瓶压扁的？
是证明大气压存在的著名实验
ρ = 13.6×103kg/m3
解：F=p0S=1×105 Pa×45 m2=4.5×106 N
屋顶的面积是45m2，大气对屋顶的压力有多大？这么大的压力为什么没有把屋顶压塌呢？
房子内外受到大气的压力相等，方向相反，所以房子不会被压塌。
（ p0 =1×105 Pa ）
吸盘的面积 S=3cm2=3×10-4m2小桶和重物总质量 m=2.3kg （g=10N/kg）
小桶和重物总重力G= ；吸盘所受的大气压力 F0= ；大气压强 p0= 。
mg = 2.3kg×10N/kg =23N
1.一杯口完好的玻璃杯，使其注满水后在杯口用一硬纸片盖住，倒过来后，水不会流出来，这说明（ ） A.水把纸片粘住了 B.纸片把水托住了 C.大气对纸片有向上的压强 D.纸片很轻
2.不可以直接说明大气压强存在的事实是（ ） A.带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上 B.钢笔从墨水瓶中吸取墨水 C.用塑料管吸取饮料瓶中的饮料 D.河堤的下段比上段要造得宽
3.如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（ ） A．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将不变 B．将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大 C．向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小 D．换用根粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变．
2016年中招将出现 双选
· 大气压的存在· 大气压的测量 标准大气压大小
科学思维不仅是一切科学研究的起点，而且始终贯穿于科学发展的全过程，是创新的灵魂。
1、基础作业： 课本43页（1 ，2）2、思维拓展： 一标准大气压能支持多高的水柱？
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