部编版四年级下册语文 25 挑山工 课件

这是一份部编版四年级下册语文 25 挑山工 课件，共40页。PPT课件主要包含了初识课文，作者简介，新课导入，字词学习，新知讲解，“挑山工”，稚避峻啪，瞪僻瞅靴，我会组词，挑拨离间等内容，欢迎下载使用。
同学们，你们去过泰山吗？泰山有一个职业叫做“挑山工”，你知道他是做什么的吗？
“挑山工”职业的由来 挑山工，大概自古就有。泰山海拔1540多米，足有6000多级石级，山顶上游客、道士的日常用品，庙宇、山路维修改造原料，大都是挑山工用双肩挑上去的。他们每人一根扁担，两端绑满了山顶游人必需的青菜、面粉等生活用品，沿着陡峭的石级，永不停歇地向上攀登，每天都要来回二、三趟，用自己的双肩和汗水，为游人默默地奉献着。
冯骥才，男，天津人，祖籍浙江慈溪，1942年出生于天津，当代著名作家、文学家、艺术家，民间艺术工作者，民间文艺家，当代作家和画家。作品有《灵魂不能下跪》、《俗世奇人》等。
《挑山工》，这篇散文曾获“全国优秀散文奖”，自1983年选入语文课本以来，每年有上千万的孩子读过它，并从中受到砥砺。至今累计已近2亿人。
自读课文要求：1、借助字典识记不认识的字。2、读准字音，圈出新字生词；3、把句子读通顺，难理解的句子多读几遍；4、给每个自然段标上序号。
泰 甸 衡 杖 敞歇 黝 拘 耽 蕴
tài diàn hénɡ zhànɡ chǎnɡ
xiē yǒu jū dān yùn
饱览 : 看个够。流连 : 留恋,舍不得离开。写生 : 对着实物或风景绘画。拘束 : 过分约束自己,显得不自然。耽误 : 因拖延或错过时机而误事。
光溜溜 : 形容光滑的样子。题句 : 游览时为留纪念而写的语句。黑黝黝 : 形容乌黑发亮。沉甸甸 : 形容物体因重量过重,像要掉下来的样子。心悦诚服 : 由衷地高兴,真心地服气。
轻松—— 饱览——喧闹—— 攀谈——拘束—— 包蕴——心悦减服——
轻快——拘束——得意——意味深长——
1、读课文并思考：《 挑山工》讲了一件什么事？ 2、课文按照什么顺序写的？ 3、试着划分课文结构，并概括各部分的主要内容。
《 挑山工》讲了一件什么事？
《挑山工》这篇课文主要讲了“我“登泰山时发现挑山工登山的路程，虽然比游人多一倍，但速度却不比游人慢，经过交谈得知他们速度不慢的原因在于专心登山，脚步踏实，说明做任何事情都要踏踏实实、坚持不懈，才能取得成功。
课文按照什么顺序写的？
课文按照事情发展的顺序来写的。
试着划分课文结构，并概括各部分的主要内容。
一、（1--2）：二、（3--6）：三、（7）：
提出疑惑：为什么挑山工走的路程比游人长，但却常常领先。
询问挑山工，解开疑惑。
感悟挑山工的精神品质。
默读1-2自然段，说一说挑山工是怎么登山的？
在泰山上，随处都可以碰到挑山工。
“随处都可以见到”说明挑山工很多，也很普通。
他们肩上搭一根光溜溜的扁担，扁担两头的绳子挂着沉甸甸的货物。
肩上的扁担都磨得光溜溜的了，说明他们经常做这些工作，体现了挑山工的吃苦耐劳。
登山的时候……他们的路线是折尺形的从台阶的左侧起步，斜行向上，登上七八级，到了台阶右侧，就转过身子，反方向斜行，到了左侧再转回来，每一次转身，扁担换一次肩。
他们为什么要走折尺形路线呢？
不能让东西碰在台阶上，还可以节省力气，避免膝盖受伤。
他们这样曲折向上登，才能使挂在扁担前头的东西不碰在台阶上，还可以省些力气。担了重物，如果照一般登山的人那样直上直下，膝盖会受不住的。
但是路线曲折，就会使路线加长。登山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍。
这句话写出了挑山工登山的艰难，体现了作者的敬佩之情。
既然他们走的路程长，肯定走的很慢吧！你认为呢？
奇怪的是挑山工花得时间并不比有人多。
这是第二段的中心句，设下疑问。
你在什么地方饱览壮丽的山色，或者在道边诵读凿在石壁上的古人的题句，或者在喧闹的溪流边洗脸洗脚，他们已经不声不响地从你身旁走过，悄悄地走到前头去了。等你发现，你会大吃一惊，以为他们像仙人那样，是腾云驾雾赶上来的。
运用比较法，写游人与挑山工登山的行为态度与效果的差别，用游人衬托挑山工登山之“神”，进一步证明他们的速度不慢。
作者在登山途中，和同一位挑山工相遇了几次？分别在什么地方？在什么情况下相遇？
第一次对挑山工外貌描写——脸黑黑的、眉毛很浓。
写挑山工速度很快，赶在我们前边。
第二次描写挑山工的样子——体格健壮
“挑山工”抄了近路吗？为什么总跑到“游人”前面呢？
游人很“随便”，挑山工却步步踩实，不能耽误。前者无时间限制，重玩乐；后者要把握时间，重坚持，所以必须“一个劲儿往前走”。这段话道出挑山工速度不慢的两个秘诀：步步踏实，持续前行。
我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。
说一说山民的话，包蕴着什么哲理？
山民几句朴素的话包含着深刻的哲理，游人东看西看，玩玩闹闹。 而挑山工目标专一，坚持不懈，一个劲地向上登，所以总是走到了游人的前头。
从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上登攀。
破折号有什么作用？
这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。
“我”需要挑山工这种精神，它将永远激励着“我”不断前进。
“它”是指的什么？为什么我需要它。
“它”指的是挑山工脚踏实地、坚持不懈、奋发向上的精神。
作者从泰山回来画了一幅怎样的画？为什么一直挂在“我”的书桌 前？“我”需要什么？
“我”非常喜欢这幅画。 “我”需要的是挑山工认准目标、坚持不懈、不断攀登的精神，需要这种精神激励自己不断前进。
无论做什么事，只要朝着一个目标，脚踏实地、坚持不懈地努力，就一定能达到目的的。
学完课文，你受到那些启发？
课文主要讲了“我“登泰山时发现挑山工登山的路程，虽然比游人多一倍，但速度却不比游人慢，经过交谈得知他们速度不慢的原因在于专心登山，脚步踏实，说明做任何事情都要踏踏实实、坚持不懈，才能取得成功。