部编版二年级下册语文基础知识+阅读理解练习（共5篇）（含答案）

二年级下册语文基础知识+阅读理解练习1

一、我会查字典。

二、在括号中填入恰当的词语。

（        ）的风筝   （        ）的地毯   （        ）的冬天

（        ）地吸气    （        ）地问    （        ）地展现

三、课内阅读。

《铺满金色巴掌的水泥道》节选

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

1.在文中找出下列词语的近义词。

杂乱——（      ）      增加——（      ）

2.文中画线的橘子运用了         修辞方法，把         比作       。

3.从哪里能看出门前水泥道的美丽，请写在横线上。

答案：

一、

目  Q   qiáo   瞧一瞧  人  S   shí   食物     D   dì   第一  辶  D   dào   道路

二、

示例：美丽  鲜红  寒冷  深深  奇怪  清晰

三、1.凌乱   增添

2.拟人   落叶   小巴掌

3.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

二年级下册语文基础知识+阅读理解练习2

一、读拼音写词语。

二、照样子，组新字，再组词。

例：直＋木＝植(植物)

寺＋讠＝(    )(      )　    前＋刀＝(    )(         )

弟＋辶＝(    )(      )      田＋艹＝(    )(         )

寸＋木＝(    )(      )

三、阅读理解。

小小的希望 金波

我有一个小小的希望。   

我真希望有那么一天：小鸟能听懂我的话，我也能讲小鸟的话。那样，我就可以告诉它们：不要往那边树林里飞，那边有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这儿，张着捉鸟的网。    

我要和小鸟一起飞到另一片树林里。我躺在林中的草地上，望着头顶上绿叶间的小鸟，我们用彼此都能听懂的话，交谈着春天、树林、花朵，还有越来越多的花园。 

1.照样子，说一说。

越来越多         越来越多的花园

越来越高                         

越来越（     ）                   

2.“我”想告诉小鸟什么呢？用“      ”在短文中画出来。

3.“我”要和小鸟一起飞到另一片树林里，一起交谈（    ）。

A.春天、草地、花朵和花园

B.春天、树林、花朵和花园

C.春天、绿叶、花朵和花园

4.你想对张着捕鸟网的人说些什么？

答案：

一、

姑娘　碧绿　吐丝　休息　儿童　叔叔　桃树　充满

二、

诗　古诗　剪　剪刀　递　传递　植　植树　村　村庄

三、

1.越来越高的小树苗  大  越来越大的雨

2.不要往那边树林里飞，那边有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这儿，张着捉鸟的网。

3.B

4.示例：鸟是人类的朋友，请爱护鸟，不要捕杀它们。

二年级下册语文基础知识+阅读理解练习3

一、选择正确的拼音填空。

二、照样子写词语。

(1)叮叮咚咚(拟声词)：____________　  ____________

(2)绚丽多彩(写花的词)：____________  　____________

三、阅读检阅台。

春天的美景

春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比，她们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。

春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。

在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！

1．从文中找出表示颜色的词语，写在下面的横线上。

2．短文的作者抓住了________、蝴蝶、蜜蜂、________、________和________来描写春天的美好。

3．用“——”画出文中一个比喻句。

4．短文最后一段告诉我们要____________。

答案：

一、

(1)sì　(2)shì　(3)zhǒng　(4)zhòng

二、

(1)叽叽喳喳　淅淅沥沥

(2)五颜六色　万紫千红

三、

1..红、黄、粉、紫。

2.小花　鸟儿　阳光　儿童

3．美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花

4．珍惜时间

二年级下册语文基础知识+阅读理解练习4

一、我会连。

二、给下列汉字加两个部首，变成新字再组词。

三、我会自己读懂课文，回答问题。

下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
  我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
  1．画出短文中的表示声音的词。
  2．短文有_____节，第______节写我们在雨中上学去。
  3．根据短文内容填空。

（1）下雨前，天_____了，云_____了，太阳________了，燕子_____________，鱼儿_____________，蚂蚁______________，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

（2）小雨点落下来了！它落在地面上，像___________；它掉在池塘里，逗得_____________________。抬头看天，小雨点连成一条条____________，被风一吹歪歪斜斜，像___________，又像______________。

答案：

一、

害羞的——女孩  鲜艳的——花朵  高远的——风筝

脱掉——棉袄  打开——包裹  挑选——树种  弹奏——乐曲

二、

例：穿   穿戴   芽   发芽   难   难道

推   推举   站   站立   战   战斗

三、

1.滴答,滴滴嗒嗒 哗啦，哗啦哗啦

2.4  4

3.

（1）阴  低  躲起来  掠过树梢  跳出水面  交头接耳

（2）敲小鼓  池水笑起朵朵花  银线  喝醉了酒  在跳舞

二年级下册语文基础知识+阅读理解练习5

一、照样子，加部首变新字。

二、反义词连连看。

三、阅读理解。

奇妙的大自然

大自然真是一本丰富多彩又奇妙无穷的大书。

比如植物中的花，有的花开得十分鲜艳，是为了吸引昆虫以达到传播花粉的目的；靠风传粉的花则相貌平平，风一吹，花粉便漫天飞舞。

还有植物传播果实和种子时，靠动物传播的种子一定长满钩刺，一有机会就钩在动物或人身上，然后进行一次免费旅行；靠风传播的则轻盈、蓬松、太阳一晒，风一吹，便有了新家。

只要你走进自然，就能发现很多的奥秘。

1.给下面的字注音。

旅（    ）    晒（    ）    

2.画线句是一个比喻句，把        比作             。

3.下列说法中不符合短文内容的一项是（    ）

A.靠昆虫传播花粉的花通常开得十分鲜艳。

B.靠风传播种子的植物一定长满钩刺。

C.大自然中有很多秘密。

答案：

一、

例：土   坏   足   跳   讠   识   纟   给

二、

温和——暴躁   仔细——粗心

快活——难过   粗心——细心

三、1.lǚ   shài

2.大自然   一本丰富多彩又奇妙无穷的书

3.B