人教版一年级下册选唱 粉刷匠教案及反思

这是一份人教版一年级下册选唱 粉刷匠教案及反思，共2页。教案主要包含了课前常规训练，导入新课，学习新课《粉刷匠》，歌曲处理，拓展 创编歌曲，情感升华等内容，欢迎下载使用。

教学目标：
1、在学习歌曲《粉刷匠》的演唱中交流情感，培养学生的合作意识。动手能力、创新能力，能听音模唱旋律。
2、引导学生在教学活动中体验劳动的快乐，领悟劳动最光荣的道理。树立爱劳动的意识。
教学重点：能够用轻松愉快的声音有感情地演唱歌曲《粉刷匠》，并参与表演。
教学难点：感受劳动的愉快，发挥想象分组合作进行音乐游戏。
教学过程：
一、课前常规训练
听音乐进教室（采蘑菇的小姑娘）
发声练习。（手势音阶模唱）
体态律动（看图拍手）
训练典型节奏 XX XX XX X- XX XX X- (模仿小动物叫声拍手)
二、导入新课：
1、导入课题：谜语 两棵小树十个杈。不长叶子不开花，吃饭穿衣全靠它（手）。
这节课我们就来学习第七课《巧巧手》板书。
2、导入子课题：今天老师带来一个新朋友给大家认识（讲故事出示图片）。多媒体出示课题《粉刷匠》
三、学习新课《粉刷匠》。
1、聆听歌曲，了解歌曲情绪。
2、再听、趣味歌词，回答问题理解歌词，根据节奏读歌词。
3、学唱新歌，出示典型乐句分组模唱。填词演唱。
四、歌曲处理：
1、趣味演唱（跟音乐演唱歌曲）
2、情境表演（发头饰表演歌曲）
五、拓展 创编歌曲
1、小组合作讨论，创编动作表现歌曲。
2、分组展示，学生互评，教师点评。看看谁创编的动作最形象生动，选出表演最好的学生带领全班一起做。
六、情感升华：
同学们表演的真好，劳动可以创造美，老师相信你们都能用自己的双手去创造美好的未来，养成不怕脏不怕累，爱劳动的良好品质，平时在家里要帮爸爸妈妈干些力所能及的活，在学校也要做一个爱劳动的好孩子。
雅河学校
王晶
2017年5月