2022年陕西省韩城市新城区九年级中考一模语文试题(word版含答案)

这是一份2022年陕西省韩城市新城区九年级中考一模语文试题(word版含答案)，共10页。试卷主要包含了本试卷共8页，请用直径0，阅读语段，按要求完成下面的题目，32%，增幅较上年减缓了4等内容，欢迎下载使用。
试卷类型∶A2022年陕西省韩城市新城区九年级中考一模语文试题注意事项1.本试卷共8页。全卷总分120分。考试时间150分钟。2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累和运用（共6小题，计17分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）（2分）A.惊骇（hài）豢养（huàn）杳无消息（yǎo）卑鄙（bì）B.沙砾（lì）天堑（jiàn）正襟危坐（jīn）狡黠（xiá）C.苍劲（jìng）喷薄（bó）安营扎寨（zhā）契合（qì）D.驰骋（chěng）恶劣（liè）踌躇（zhù）屏息敛声（bǐng）  下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）（2分） 静穆  蓬勃  名副其实  酣然人梦B.怠慢  拖踏  妙手回春  巧妙绝轮C. 严峻  鲜腴  赫赫扬扬  至死不泄D.点缀  轻捷  厉厉在目  长途跋涉3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分）（1）想到春节时家家户户会挂起的红灯笼，大三学生姜字帆以中国结和大红灯笼作为创意素材，提交了设计图稿。“雪容融”就这样从灯笼元素里     （培育  孕育  酝酿）出来。（2）舞蹈诗剧《只此青绿》在题材选择上     （别出心裁  别有用心  标新立异），从画作的成型工艺人手，将其演绎为一幅国之工匠的人文画卷。4.经典诗文默写。【在第（1）~（7）题中，任选五题在第（8）~（10）题中，任选一题】（6分）（1）       ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（2）         ，寒光照铁衣。（《木兰诗》）（3）问君何能尔，       （陶渊明《饮酒（其五）》）（4）           ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）（5）天接云涛连晓雾，       （李清照《渔家傲》）（6）       ，思而不学则殆。（《论语为政》）（7）亲贤臣，远小人，       （诸葛亮《出师表》）（8）山朗润起来了，水涨起来了，_____。（朱自清《春》）。（9）          ——母亲延安就在这里!（贺敬之《回延安》）（10）读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，           。（弗朗西斯·培根《谈读书》）5.阅读语段，按要求完成下面的题目。（3分）①媒介素养最强调分辨信息的能力。②先进的思想和正确的价值观就是度量信息的尺子。③有的青少年容易受到“三俗”影响，其根源在于心中没有正确的价值观的原因。④要帮助青少年明辨是非、分晓善恶，使他们拥有度量信息的尺子，让青少年在面对网络信息的海洋时能够健康成长。⑤无论教育处于哪一个阶段哪一种模式都应该充分重视人文教育。⑥人文教育的独特价值，正在于塑造青少年的心灵和人格，培养其批判意识和理性思考能力，而这正是良好媒介素养的必备根基。（1）请提取第②句的主干，写在下面的横线上。（1分）                                              （2）第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（1分） （3）下列说法不正确的一项是（    ）（1分）A.第①句是单句，谓语中心语是“强调”。B.第④句中的“明辨是非”是动宾短语；“健康成长”是偏正短语。C.第⑤句中虽然有疑问词，但整个句子是陈述语气，所以应把两处问号改为逗号。D.第⑥句中的“而”表示转折关系。6.《儒林外史》中六合的翰林院侍读高老先生说杜少卿是“杜家第一败类”，而迟衡山却称杜少卿是"自古及今难得的一个奇人"，你更倾向于哪一个评价?为什么?请结合具体事例阐释你的观点和理由。（2分）二、综合性学习（7分）7.初中生活转瞬即逝，同学们想以“青春毅行，超越自我”为主题制作青春纪念册，请你参与，并完成下面的题目。（7分）【活动-∶书写标语】请把下面的句子正确、规范、工整地书写在田字格中。（1分）青春有味思奋进【活动二∶竞选徽标】同学们纷纷在为纪念册设计徽标，假如下面是你设计的徽标（主色调为绿色，略有炫彩），请你写一段文字，说明你的设计意图。（2分） 【活动三∶选择寄语】同学们开展了投票活动，打算从下面两首诗中选择一首作为纪念册的卷首寄语，你会把票投给哪首诗?请选择并说明理由。（2分）A∶我要飞翔哪怕没有坚硬的翅膀/我要歌唱哪怕没有人为我鼓掌/我用生命和热血铺路/没有一个季节能把青春阻挡/（汪国真《挡不住的青春》）B∶所有的结局都已写好/所有的泪水也都已启程/却忽然忘了是怎样的一个开始/在那个古老的不再回来的夏日/无论我如何地去追索/年轻的你只如云影掠过……（席慕蓉《青春》）【活动四∶撰写宣言】下面是小亮同学在纪念册上写的青春励志宣言，请你仿照画线部分再写两句，构成一组排比句，帮小亮把宣言写得更有文采。（2分）青春稍纵即逝，青春在于把握。或许青春的航船会经风滚，但我们有足够的力量驶向自己的理想彼岸；          ；            。青春是一首永不言败的歌，怀抱着朝气与活力，就有无限可能……三、阅读（共15小题，计46分）【现代文阅读】（共9小题，计30分）（一）阅读下面的文字，完成8~11题。（12分）【材料一】2022年1月13日下午，《2021中国互联网广告数据报告》（以下简称“报告”）发布会在华扬联众1号会议厅和腾讯会议、B站直播间同步举行。报告从多个维度，用客观的方法对2021年我国互联网营销进行了研究分析。报告指出，2021 年我国互联网广告市场稳中向好，在国家政策有效引导与防疫抗疫举措得力的支撑下，克服诸多不确定因素，实现了全社会各行业的稳步复苏。互联网行业实现了广告收入5435亿人民币（不含港澳台地区），同比增长9.32%，增幅较上年减缓了4.53个百分点。为“十四五”良好开局，为实体经济创新发展及消除贫困改善民生构筑了一个关乎10.11亿网民的大平台。截至2021年12月，我国网民规模达10.32亿，人均每周上网时长达到28.5个小时。未成年人互联网普及率约95%。城乡未成年人互联网普及率基本拉平，但在具体网络应用上存在差异。网络仍然是未成年人重要的学习阵地，同时新兴同上娱乐社交活动受众道增。报告显示，未成年网民通过互联网学习课外知识、接受在线教育辅导的比例持续增长。新冠肺炎疫情发生后，互联网成为“停课不停学”的重要保障，93.6%的未成年网民在痰情期间通过网课进行学习。（摘编自凤凰网，2022年1月13日）【材料二】上世纪50年代，电视机在美国家庭普及时，社会学家发现现众会对喜欢的媒介人物做出各种反应，仿佛他们之间存在直接和真实的互动关系。当然，这只是一种单方面的幻象，因为媒介中的人并不能对观众做出即时的回应，也对喜爱他们的观众一无所知。社会学家将观众和媒介人物之间的这种关系称为准社会关系。与准社会关系不同，主播在直播时会积极地回应玩家，有时候他们之间会形成切切实实的亲密关系。进入一个直播间，最引人注目的是主播的画面，从观者的角度看，他们就坐在自己的面前，言语动作神情尽收眠底。主播往往将其摄像头调整至能展现其腰部以上的角度，这对观者而言，有近距离接触之感。主播还会调动自己的肢体语言，如挥手、比心、竖大拇指等，以积极回应玩家。在即时反馈和同步互动过程中，主播以声音、图像、指名道姓地互动等方式介入到用户的物理空间。而用户则以刷礼物等方式在直播间凸显自己，以成为与主播互动的焦点。即便他们从未在实体空间中见过面，每天数小时的直播，也能使他们维持亲密、保持信任。不同于凭借地缘、血缘、亲缘形成的亲密关系，主播和用户是凭借互联网结成的亲密关系。这种线上的亲密关系被社会学家齐格蒙特·鲍曼称为“虚拟关系”。虚拟并非“不真实”，而是一种“连线”的状态。虚拟关系并不牢固，当主播消失在网络中————换站、删除掉某位用户的联系方式等，他们的关系也意味着终止。（摘编自新华网《直播间的魔力》，2020年10月2日）【材料三】随着越来越多的专家教授选择在年轻人喜爱的视频平台上开课，"在视频网站上大学"这句网友曾经的调侃，正在走向现实。数据显示，截至2021年9月，已有超过300位名师学者入驻B站，覆盖近百个学科专业，800 多个认证高校号、近万个学院号也已入驻。年轻人聚集的短视频平台对知识共享的重视有目共睹。在扑音平台上，同济大学物理学教授吴於人、中国人民公安大学犯罪心理学教授李玫理等“学术大牛”广受欢迎。法律、文学、科学、艺术……这些内容在各大平台有着上亿规模的播放量，成为年轻一代获取知识的途径。年轻人之所以愿意在视频社区“上课”，主要原国在于可以最大化利用碎片化时间。传统学习模式都要用整段时间。移动互联网时代的一个好处，就是可以把零碎的时间有效利用起来，打破传统学习模式的时空限制。另一方面，中、短视频中的学习模式更活泼，也符合年轻人的媒介习惯，因此更受欢迎。（摘编自中国青年网《打破传统学习模式时空限制，"教授开讲"引发网课热潮》，2022年2月21日）8.下列对【材料一】内容的理解和概括，正确的一项是（    ）（3分）A.2021年我国实现了全社会各行业的稳步复苏，完全是因为国家政策的有效引导和得力的抗疫举措。B.2017年以来，我国互联网广告总体收入稳步提升，但同比增长幅度正在逐年下降。C.截至2021年底，我国城乡未成年人互联网普及率已经基本一致，只是在具体网络应用上存在细微差异。 新冠肺炎疫情发生后，93.6%的未成年人通过网课进行学习，如今网络依然是未成年人最重要的学习阵地。  下列对材料内容的理解和分析，正确的一项是（    ）（3分）A.准社会关系是观众和媒介人物之间存在的直接和真实的互动关系。B.与凭借地缘、血缘、亲缘形成的亲密关系不同，主播与用户之间的亲密关系是一种不真实且不牢固的“虚拟关系”。C.由于年轻人对知识共享的重视，如今越来越多的专家教授在视频平台开课，年轻一代也把短视频平台作为获取知识的途径之一。D.视频社区学习可以把零碎的时间有效利用起来，打破时空限制，且学习模式更活泼，这些都是其受年轻人欢迎的原因。10.将材料一中的图表删去好不好为什么（3分）11.初中生小文沉迷于观看网络视频直播，并会用父母储蓄卡里的资金打赏主播，请你结合材料二和材料三的内容，对小文进行劝说并给出建议。（3分）  （二）阅读下面的文字，完成12～16题。（18分）龙抬头侯发山①康小龙十一二岁的时候，淘气，顽皮，不喜读书，私塾先生也奈何不了他。为此，康百万很是头疼，孩子还小，打不得骂不得，说一些子曰诗云的大道理，他又听不进去。②这天，康百万要到石窟寺上香。小龙也嚷嚷着要跟着去，一来那里的石刻好玩，二来他亲近慈云大师。康百万灵机一动，也就答应了小龙，心说到时让慈云大师开导开导他。③他们去的时候，慈云大师正在大殿带着弟子们诵经。小龙逮住机会，窜到石窟寺的后面看那编些大大小小、形态各异的神像去了。④恩云大师忙活罢，接待了康百万。康百万经常给寺里捐钱拥物，是寺里的大施主，当然就是贵客了，越云大师不敢怠慢。两人一番寒暄之后，小龙过来了，来见慈云大师。小龙扑过来，捋着慈云大师长长的白胡须，构成一幅天伦之乐图。⑤康百万抱季施礼道“大师，您给小龙算算，这孩子将来能干什么。”⑥慈云大师认真端详了小龙一番，点点头，说“小龙这孩子非同一般，长大后必成大器，前途无量……”⑦慈云大师转身从案几上拿出一个杯子，竹子做的，他对小龙说“孩子，大师爷爷把这个杯子送给你，来年的二月二，就是龙抬头的日子，你会发现奇迹的。若是没有奇迹出现，你把大师爷爷的胡子揪掉好不好”⑧小龙高兴地跳起来，他倒不指望什么奇迹出现，他更喜欢去掀大师爷爷的胡子。⑨当时正是隆冬时节，过了年离龙抬头的日子不远了。刚把杯子拿回家的那段时间，小龙天天盯着杯子看，一点变化没有，也就没放在心上。⑩当街上响起“二月二，龙抬头，大仓满，小仓流”的歌谣，当家家户户打着灯笼到井边或河边挑水，回到家里点灯、烧香、上供时，康百万告诉小龙，这种仪式叫“引田龙”。这一天，家家户户还要吃面条、炸油糕、爆玉米花，比作“挑龙头”“吃龙胆”“金豆开花，龙王升天，兴云布雨，五谷丰登”，以示吉庆。小龙才知道，这一天是二月二龙抬头的日子。⑪不待康百万催促，小龙忙跑回房间去看那个竹杯。当小龙找到那个竹杯时，一下子愣住了∶竹杯上一条若隐若现的龙，有点腾云驾雾、直蹿云霄的意思。小龙使劲揉了揉自己的眼睛，不错，是一条龙。小龙忙抱起杯子去告诉康百万。⑫当康百万接过什杯看到那条龙时，愣了一下，然后说∶“小龙，记得那天慈云爷爷说的话吗?你将来肯定会功成名就。”⑬当时私塾先生也在场，说“功成名就必得有真才实学做基础。”⑭此时，小龙暗下决心好好学习，再不贪玩。⑮那个竹杯真是个宝物。记得有一次，小龙的玩性又上来了，一整天都没有去私塾，那个杯子上的龙消失了第二天，小龙鸡叫头追就起床读书，付杯上的龙又出现了。这下，小龙彻底打消了贪玩的念头，发愤读书。⑯多年后，小龙终于考取了功名。⑰举办庆功宴的那天，根据小龙的提议，邀请的客人有魅云大师、私塾先生等。酒宴开始后，小龙岭康百万、慈云大师和私塾先生每人敬了一杯酒，说“要不是当年你们几位合伙激励我，我不会有今天。”⑱小龙这话把在场的其他客人说愣了。⑲小龙说∶“当年慈云爷爷给我的竹杯藏着秘密，那个竹杯是选取质地密实的竹子做成的，从上面挖出一块来，在上面刻出一条龙，放在有‘肩朽苜’的水里浸泡几天，然后把这块泡过的竹片填回去，晾干后打磨平整，看不出痕迹来。但到了春天雨水足空气潮湿的时候，“腐朽菌’就会生长，当初刻的什么图形，自然会显出什么图形。”⑳有人提出质疑，说∶“那条龙怎么有时消失有时出现呢?”㉑小龙深情地看了一眼康百万，说∶"我逃学不去私塾上课的那天，空气潮湿，杯子上有龙，父亲把杯子放在火炉上烤一下，一加热，龙就消失了。第二天，又把杯子装上水，龙就又显现出来。”㉒康百万说∶“孩子，你是怎么知道的?”㉓小龙沉默不语，凝重的目光投向了屋内那满架书籍。㉔书架中央，依然安放着那只竹杯!㉕大家顺眼望去，竹杯上一条龙赫然腾跃而起，直上云霄。（选自《中学生阅读》2022年第1期，有删改）12.阅读全文，梳理小说的主要故事情节，将横线处补充完整。（3分）①      →慈云大师接待康百万→②    →③       →小龙说出真相13.有人认为文章中私塾先生这个人物无关紧要，可以删去，你是否赞同?请说明理由。（3分）14.康百万联合慈云大师送杯子激励小龙，这在前文已有伏笔，请你找出两处并简要分析。（4分）15.小说结尾第㉓段康小龙没有直接回答父亲的问话，而是将“凝重的目光投向了屋内那满架书籍”，这样写有何用意?请简要分析。（4分）16.小说以“龙抬头”为题目，意蕴丰富，请结合文本内容分析其作用。（4分）【古诗文阅读】（共6小题，计16分）（三）阅读下面的文字，完成17~20题。（12分）陶弘景字通明，丹阳稼陵人也。幼有异操”，年四五岁恒以获为笔，画灰中学书。及长，读书万余卷，一事不知，以为深耻。未弱冠，齐高帝作相，引为诸王侍读。虽在朱门，闭门不交外人，唯以披阅为务。朝仪故事，多取决焉。永明十年，上表辞禄，诏许之，赐以束帛。及发，公卿祖之于征虏亭，供帐甚盛，车马填咽，威云宋、齐以来，未有斯事，朝野荣之。武帝即位后，恩礼愈笃，书问不绝，屡加礼聘。国家每有吉凶征讨大事，无不前以咨询，时人谓为山中宰相。（选自《南史·隐逸下》，有删改）【注】①操∶操行、吊行。②齐高帝∶萧道成，南朝齐国开国皇帝。③征虏亭∶亭子名称。解释下列句子中加点词的含义。（4分）（1）年四五岁恒以获为笔（）（2）唯以披阅为务（）（3）诏许之（）（4）供帐甚盛    （）18.下列各句中，“以”的意义和用法与其他三项不相同的一组是（    ）（2分）A.年四五岁恒以荻为笔    B.河曲智叟亡以应C.请以军礼见            D.生物之以息相吹也19.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）成云宋、齐以来，未有斯事，朝野荣之。（2分）（2）武帝即位后，恩礼愈笃，书问不绝。（2分）20.陶弘景为什么被称为“山中宰相”?请结合本文和链接材料简要分析。（2分）【链接材料】实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景《答谢中书书》）（四）阅读下面的诗词，完成21~22题。（4分）南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州?满眠风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜罂，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?.曹刘。生子当如孙仲谋。21.从全词来看，题目“登京口北固亭有怀”中的“怀”包含了哪些内容（2分）22.本词在写作技巧上突出的特点之一就是以三问三答结构全篇，请简要分析这样安排的妙处。（2分）四、作文（50分）23.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）“黎明的那道光，会跃过黑暗，打破一切恶惧，我能找到答案……”试卷上，我们填写答案；生活中，我们也常常在寻找答案。请以“我的答案”为题，写一篇文章。要求∶①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不少于600字；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。