人教部编版六年级上册口语交际：演讲多媒体教学课件ppt

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在生活中，我们经常会遇到需要演讲的情况，如竞选班干部、参加演讲比赛……演讲可以锻炼我们的口才和胆量，帮助我们建立自信。今天我们一起来学习如何进行一场好的演讲。
演讲稿的结构分为开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。
结尾：演讲辞的结尾或是对全文要点进行简明扼要的小结，或以号召性、鼓动性的话收束，或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾，这些都是为了给听众留下更加深刻的印象，让演讲的主题在听众的心中植根。
开头：演讲的开头，也叫开场白。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。
主体：认真组织好材料。演讲稿不能太长，内容要求言简意赅。
老师们、同学们，大家好！今天我演讲的主题是“我读书，我快乐”。我很爱读书，读书使我的生活更加充实、快乐。记得有一天我丢了一枝钢笔，很不高兴，回到家里，依然气呼呼的，这时妈妈递给我一本书——《睡前故事》，这是我早就盼望得到的，我立刻把不开心的事抛到了九霄云外，津津有味地看了起来，看到有趣处还“咯咯咯”开心地笑了。……哥德曾说过“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ”的确是这样。小时候，我们可以和安徒生、格林兄弟交谈，通过一个个生动、感人的故事，时而品尝到辛酸的泪水，时而绽开甜美的笑容；上学了，我们可以与杨红樱、汤素兰等儿童作家交谈，与作家笔下的小主人公一起体会学习与生活的丰富多彩…… “读史使人明智，读诗使人聪慧”。广泛的阅读可以开阔我们的视野……   
（1）主题明确，内容充实。演讲时要明确自己的主题，可以从课本上列举的四个话题中选择一个，也可以自定。提出观点，态度鲜明。演讲的内容要充实，贴近观众，切忌说空话、大话。
（2）语言丰富，表达流利。 演讲时要充分利用丰富多样的语言表述形式。比如，用口语化的词句增强演讲的亲和力，用排比句式增强语势，运用名言警句起到画龙点睛、升华主题的作用等。演讲时语言表达要自然流畅。
（3）感情充沛，张弛有度。演讲时语气、语调适当，姿态大方。演讲者不仅要表现出自信的神情，还要用自信的目光与听众交流。
就像人每天要喝水一样，人失去水，就将失去生命。“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋。”这是美国的凯勒说过的一句话。是的，读过了一本书后，就多了一些知识，看到更广阔的世界。书把我们小时候的无知驱散，让我们渐渐变成知识丰富的人。