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上海师范大学康城实验学校2021-2022学年八年级下学期期中考试语文试题(无答案)
展开上海师范大学康城实验学校八下语文期中检测
考试时间:60分钟 满分:60分
姓名: 得分:
一、古诗文(30分)
(一)默写(共10分)
1.__________________,天涯若比邻。(《送杜少府之任蜀州》)
2.蒹葭萋萋,__________________。(《蒹葭》)
3.__________________,徒有羡鱼情。(《望洞庭湖赠张丞相》)
4.挑兮达兮,________________。(《子衿》)
5. ______________________,设酒杀鸡作食。(陶渊明《桃花源记》)
(二)阅读下面的古诗,完成第6—7题(4分)
关雎
《诗经》
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右笔之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
6.对下列句子中加点字解说不当的一项是( )
A. “左右芼之”的“之”指代的是“荇菜”。
B. “寤寐求之”的“之” 指代的是“窈窕淑女”。
C. “琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思,这里用作动词,且表使动。
D. “钟鼓乐之” 的“乐”是“快乐”的意思,这里用作动词,且表使动。
7.下列对于本诗的理解与分析,不正确的一项是( )(2分)
A.本诗采用了一些双声叠韵的连绵字,增强了诗歌音调的和谐美和描写人物的生动性。
B.诗歌五节反复吟咏,逐步表现了君子追求淑女的过程,词句的反复,节省了诗歌的创作时间。
C.本诗主要表现手法是“兴”,如以荇菜流动无方,兴淑女之难求。这种手法能使表情达意含蓄委婉。
D.“辗转反侧”用翻来覆去无法入眠生动形象地写出了君子对淑女思念之深,抒发了“求之不得”的苦恼。
(三)阅读下文,完成8——11题(8分)
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
8. 下句中加点词语的解释不正确的一项是( )(2分)
A. 心乐之 乐:高兴,快乐
B. 日光下彻,影布石上 彻:穿透,透射
C. 斗折蛇行,明灭可见 斗:像北斗星那样
D. 以其境过清 清:凄清
9. 翻译句子(2分)
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
__________________________________________________________________________
10. 下列对文章内容和写法分析不当的一项是( )(2分)
A. 这篇短小精美的山水游记,按“发现小石潭——潭中景物——小潭溪流——潭上感受——交代同游者”的顺序,记录了作者游览的经历。
B. 文章开篇以环佩相击之音来写水声,表现出水声的清脆,令人愉悦;同时也借水声烘托出环境的幽静。
C. 第②段写游鱼,先总体写鱼的大体数量和“空游无所依”的状态,接着采用特写镜头写日光鱼影,勾画出一幅生动活泼的游鱼图。
D. 作者善用正面和侧面结合的描写方法来写景物,如“斗折蛇行”,就是采用侧面描写的方法写出了溪流的曲折蜿蜒。
11. 作者的心情“从乐到忧”,从哪些内容可以看出“乐”,哪些可以看出“忧”?(2分)
_____________________________________________________________________________
(四)阅读下文,完成第12—14题(8分)
生木造屋
高阳应将为室家①,匠对曰:“未可也,木尚生②,加涂③其上,必将挠④。以生为室,今虽善,后将必败⑤。”高阳应曰:“缘子之言,则室不败也——木益枯则劲⑥,涂益干则轻,以益劲任益轻则不败。”匠人无辞而对,受令而为之。室之始成也善,其后果败。
【注释】①高阳应:宋国大夫。室家:房屋。②生:指新伐下的木材还未干。③涂:泥。④挠:弯曲。这里指生木被压弯。⑤败:毁坏。⑥劲:坚固有力。
12.下列与文中加点词语“为”、“益”意思相同的是(1)( )(2)( )(2分)
(1)高阳应将为室家
A.武陵人捕鱼为业 B.终为忠臣 C.为坛而盟 D.中轩敞者为舱
(2)木益枯则劲
A.曾益其所不能 B.必能裨补缺漏,有所广益 C.至于斟酌损益 D.香远益清
13.对文中画线句意思理解正确的一项是( )(2分)
A.房子的起初也是好的,以后果然毁坏了。
B.房子刚盖成的时候也是好的,它的后果是毁坏了。
C.房子刚盖成的时候也是好的,以后果然毁坏了。
D.房子的起初也是好的,它的后果是毁坏了。
14.从这个故事中我们可以得到的启示有:(1)__________________________________;
(2)__________________________________。(4分)
二、现代文(25分)
(一)阅读下文,回答15—19问题。(12分)
最佳饮料——白开水
①随着生活水平的提高,各种各样的饮料走进了人们的生活。喝矿泉水、纯净水已是普遍现象,喝雪碧、可乐成了一种时尚,各种名目繁多的功能饮料更是赢得了青少年的青睐,而饮用白开水的人却越来越少。其实,从科学角度来看,任何其他的饮料都无法取代白开水。
②众所周知,水是维持人体正常生理活动所必需的物质,只有保证机体有足够的水分,体内产生的废物才能及时地通过肾脏排出体外。从医学角度上讲,任何饮料都不如白开水对生理健康有价值。白开水最容易解渴,有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。而且,白开水具有较强的生物活性,对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡,都大有益处。白开水不含卡路里,在进入人体后,很容易透过细胞膜,增加血液中血红蛋白含量,增强人体自身免疫功能,提高机体抗病能力。因此,白开水实在是人体最需要的天然“饮料”。
③白开水是由自来水煮沸而来的,其主要成分是水,其中还包含多种矿物质和一些人体需要量极少的微量元素,如钠、钾、钙、镁、锌、铁、铜、铅、氟、碘和硒等。矿物质和微量元素是人体必需的营养素,不能缺乏,但也不能过多。自来水所含的矿物质为矿泉水的1/10,又是纯净水的10倍。矿泉水的矿化度一般为200~300毫克/升,自来水为20~30毫克/升,而纯净水只有2~3毫克/升。有关研究表明,自来水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是最适宜的。
④其他的饮料所含糖分和热量一般都偏高,食欲旺盛且过量饮用的人,往往会因糖分和热量摄入过多引起肥胖,食欲不振的人则由于饮料影响正餐,可能导致热量摄入不足而渐趋瘦弱。饮料中的果糖会阻止人体对铜的吸收,引起贫血等病症。饮料中的人工色素、防腐剂在体内蓄积,会干扰多种酶的功能,引起消化不良。再者,饮料中的大量电解质不容易很快从胃肠排空,而是较长时间存在于胃肠内,影响消化吸收,降低食欲,同时还加重了肾脏的负担。另外,通过蒸馏和逆渗透技术加以净化后的纯净水会失去如镁、锌、铁、硒、碘等对人体有益的矿物质,长期饮用纯净水,人体便会缺少某些必要的元素而造成营养失衡,这对处于生长期的青少年来说尤为不利。
⑤那么,如何科学地饮用白开水呢?首先要注意喝水时间。饭前饭后半小时和餐中都不宜大量饮水,以免冲淡唾液、胃液,导致消化不良;最好在两顿饭中间适量饮用。其次要掌握喝水的量。成人每天需500~3000毫升,要一次性将一整杯水喝完,这样有利于身体真正吸收;最好每隔1~2小时喝一杯,不要等到有口渴感觉时才饮水。再者要喝新鲜开水。饮用水储存时间不宜过长,否则其中的亚硝酸盐含量就会上升,可转换为有致癌作用的亚硝胺。将水加热到100℃并持续沸腾3分钟,等降温到30℃以下后最适合安全饮用。而生水、不开的水、重新煮开的水、千滚水(反复煮沸的水)、蒸锅水(蒸馒头等的剩锅水)和老化水(长时间贮存不动的水)等,是绝对不可饮用的。
15. 为什么说白开水是生活中的最佳饮料?(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16. 第③段中画线句子运用了____________、_____________说明方法,其表达作用是_____________________________________(3分)
17. 第④段中,加点的词“往往”能否删去?请说明理由。(2分)
_______________________________________________________________________________
18. 下列说法,符合文意的一项是( )(2分)
A. 从科学角度来看,其他的饮料都无法取代白开水。
B. 只要保证机体有足够的水分,体内产生的废物就能通过肾脏排出体外。
C. 食欲旺盛且过量饮用的人,一定会因糖分和热量摄入过多引起肥胖。
D. 饭前饭后半小时和餐中都不宜饮水,以免冲淡唾液、胃液,导致消化不良。
19. 小明放学回家,又渴又饿,没等妈妈把水烧开就一边吃饭一边喝了3大杯水,请结合文章分析一下他的做法错在哪里?(3分)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(二)阅读下文,回答20—24问题。(13分)
我说,你听
①她曾经可以做到,连续数小时说个不停,且是站着说,微笑着说,声情并茂的说。她也会让身边的人开口说话,无论你多木nè、多胆怯,她都有办法让你开口。她的提问方式极为温和。时间久了,即使是最不爱学习的学生也会被她的课迷住。
②有一个学生,恰好转在她的班。因刚到新地方,新同学上课有点走神。她正在台上讲作文,说到细节描写的话题。她说:“譬如,(甲)那位新同学的头发天生的黑而纯,可以说黑得像缎子,也可以说顺滑得似瀑布。”
③大家一齐向那个新同学的头发看,新同学的脸微微发红,心立刻回到课堂上。
④接着,她若无其事地继续说:“大家看看我,能说说我的一些特点吗?不许恭维我啊。”大家听了都笑。
⑤那个新同学先获得了发言的机会。她鼓励说:“我刚才说了你的头发,你现在可以说我的某个特征。看,你可以后发制人,主动权更大。”同学们又笑。气氛轻松活泼了,新同学也不怕了,她果断地说:“(乙)老师,你的眉心有颗红痣,圆圆的,像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润的红晕。”
⑥她大声说“好”。
⑦那位新同学渐渐发现,她们班有一个共同的喜好,就是特别喜欢语文,这与她的教学方式密切相关。
⑧那个当年的新同学就是我。后来,有幸和她一起共事,向她学习教书的艺术。
⑨有一年,学校考虑到她快退休了,没有给她排课,只是让她负责年级学科的教研工作。她很生气。那是我第一次见她生气。她说:“不上课,有什么教可以研的?”学校只好继续让她授课。就这样,她一直工作在讲坛第一线。从教几十年,没有缺过学生一节课,也从未对学生发过一次火。最后,她是从讲台上退休的。
⑩可是,现在她不会讲话了,经常一个人长时间静坐。别人问她话,她也不理。医生说她是脑梗。我不愿相信,一个擅长语言的人,并且是一个让语言散发魅力的人,会失去语言。也许,她是讲累了,一旦有机会休息,就想好好享受一下。等她休息好了,就好了。(丙)可我面对她,呼唤“老师”的时候,她坐在轮椅上,头微低,没有任何反应。我的眼泪喷涌而出。
⑾她家的茶几上有不少中学语文课本,是进行刺激治疗的道具。我打开一本书,轻轻对她说:“老师,我以前听你讲了许多。今天,我来说,你听。”她没有一点反应,保持原姿态坐着,雕塑一样。
⑿“她的头发天生得纯,可以说黑得像缎子,也可以说顺滑得似瀑布。”
⒀“你的眉心有颗红痣,圆圆的,像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润的红晕。”
⒁(丁)她的头微抬,面部表情有了细微的变化,似乎是尽了最大的努力,她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说:“好!”
(选自《小小说选刊》,有改动)
20. 根据第一段的拼音写汉字。(1分)
木nè(____________)
21. 结合全文内容,请简要概括相关情节。(4分)
(1)______________________________________________________。
(2)老师拒绝学校照顾,坚持上课直到退休。
(3)______________________________________________________。
22. 第四段加点词“若无其事”四个字传递给我们的信息是什么(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23. 对文中四句划线句子理解有误的一项是( )(2分)
A. (甲)句表现了老师对新同学的观察细致入微以及她独特的教学艺术。
B. (乙)句表现学生在老师的引领下,专心听课,对学习内容有了领悟。
C. (丙)句体现了学生在看到老师病情之后难以抑制的伤心与后悔之情。
D. (丁)句通过对老师的细致描写,表现了老师对教学工作的无限热爱。
24. 结合全文,体会本文标题的妙处。(3分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、综合运用(5分)
阅读下面材料,完成第25—27题(5分)
剪纸,是我国民间传统装饰艺术的一种,因材料易得,样式千姿百态,形象生动而深受欢迎。剪纸图样大多取材于日常生活,寄托着人们对于美好生活的憧憬和向往。剪纸中较为普遍的是春节期间使用的窗花,寓意圆满,用来辞旧迎新、迎福纳祥。除了春节外,如果遇到家中有婚庆喜事,人们也会用各种吉祥图案贴在门窗、橱柜上,营造出祥和喜悦的氛围。
随着时代的发展,剪纸已超出生活的实用性,成为人们雅俗共赏的艺术珍品,也是国际上进行文化艺术交流的重要内容之一。同时,剪纸也被广泛应用在电影、电视、杂志、邮票、商业广告、壁画装饰等各个方面,其发展前景非常广阔。
25.新年快到了,下列与辞旧迎新最不符合的两个做法是_____、_____(2分)
A.在门上贴上剪纸“福”字 B.用剪纸作品制作成书签
C.把“四时如意”的剪纸送给亲友 D.在窗上贴“年年有余”的剪纸
E.送给父母“松鹤延年”的剪纸 F.教家人剪新一年的生肖剪纸
26.学校最近要举行社团节活动,各社团都有自己的展示内容。请你为剪纸社拟一个展示活动的主题。(1分)
社团名 | 音乐社 | 剪纸社 | 诗歌社 |
展示主题 | “心动歌声”音乐会 | “________”作品展 | “诗韵中华”朗诵会 |
27.右侧图片是剪纸在邮票、电影上的应用,请
选择其中一个,说说这种应用的好处。(50字左
右)(2分)
选择_________
好处:______________________ ①鸡年生肖邮票 ②动画电影《葫芦娃》
江苏师范大学附属实验学校2021-2022学年七年级下学期期中检测语文试卷(扫描版,无答案): 这是一份江苏师范大学附属实验学校2021-2022学年七年级下学期期中检测语文试卷(扫描版,无答案),共6页。
上海市普陀区万里城实验学校2021-2022学年八年级下学期期末语文试卷(word版含答案): 这是一份上海市普陀区万里城实验学校2021-2022学年八年级下学期期末语文试卷(word版含答案),共23页。试卷主要包含了默写,诗词鉴赏,课内文言文,课外文言文,综合运用等内容,欢迎下载使用。
上海师范大学附属宝山经纬实验中学2021-2022学年八年级下学期期末语文试题(word版含答案): 这是一份上海师范大学附属宝山经纬实验中学2021-2022学年八年级下学期期末语文试题(word版含答案),共23页。试卷主要包含了古诗文,现代文,综合运用,作文等内容,欢迎下载使用。
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