中考数学典例精做题集专题08 函数与图像(1) 中考数学典例精做题集(教师版)
展开※知识精要
1.函数就是在一个变化过程中有两个变量x,y,当给x一个值时,y有唯一的值与其对应,就说y是x的函数,x是自变量.
2.一般地,对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形,就叫做这个函数的图像。
3.熟练掌握正比例函数、一次函数、反比例函数、二次函数的图象与性质
※要点突破
1.解题时要根据实际情况确定出函数的图象.
2.熟练掌握一次函数图象象限分布与,a,b的关系.
3.要理清图象的含义即会识图.
4.观察点与动点P之间距离的变化关系得出函数的增减性.
5.正确得出函数关系式.
6.有些题目并不需要求出函数解析式,只要判断出函数的增减性,或者函数的性质即可,注意排除法的运用.
※典例精讲
例1.如图所示的图象反映的过程是:小强星期天从家跑步去体育场,在那里锻炼了一会儿后又走到文具店去买笔,然后步行回家,其中x表示时间,y表示小强离家的距离,根据图象回答下列问题.
(1)体育场离小强家有多远?小强从家到体育场用了多长时间?
(2)体育场距文具店多远?
(3)小强在文具店逗留了多长时间?
(4)小强从文具店回家的平均速度是多少?
【答案】(1)体育场离陈欢家2.5千米,小刚在体育场锻炼了15分钟;(2)体育场离文具店1千米;(3) 小刚在文具店停留20分;(4)小强从文具店回家的平均速度是千米/分
例2.如图,在平行四边形ABCD中,AC=4,BD=6,P是BD上的任一点,过P作EF∥AC,与平行四边形的两条边分别交于点E、F.设BP=x,EF=y,则能反映y与x之间关系的图象为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】图象是函数关系的直观表现,因此须先求出函数关系式.分两段求:当P在BO上和P在OD上,分别求出两函数解析式,根据函数解析式的性质即可得出函数图象.
解:设AC与BD交于O点,
当P在BO上时,
∵EF∥AC
∴ 即
∴y=x;
当P在OD上时,有,即,
∴y=−x+8.
故选A.
点睛:此题为一次函数与相似形的综合题,有一定难度.1、要看图象先求关系式.2、分段求关系式.
※课堂精练
一、
1.下列图象中,表示y是x的函数的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
2.一支蜡烛长20厘米,点燃后每小时燃烧5厘米,燃烧时剩下的高度h(厘米)与燃烧时间t(时)的函数关系的图象是( )
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】因为蜡烛点燃后剩下h厘米时,燃烧了t小时,根据剩下的蜡烛=原有蜡烛-燃烧的蜡烛可得: h=20-5t,然后根据一次函数图象性质即可求解.
解:设蜡烛点燃后剩下h厘米时,燃烧了t小时,
则h与t的关系是为h=20-5t,是一次函数图象,即t越大,h越小,
符合此条件的只有D.
故选D.
3.正确反映龟兔赛跑的图象是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
4.已知抛物线y=x2+2x+k+1与x轴有两个不同的交点,则一次函数y=kx﹣k与反比例函数y=在同一坐标系内的大致图象是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】依据抛物线y=x2+2x+k+1与x轴有两个不同的交点,即可得到k<0,进而得出一次函数y=kx﹣k的图象经过第一二四象限,反比例函数y=的图象在第二四象限,据此即可作出判断.
解:∵抛物线y=x2+2x+k+1与x轴有两个不同的交点,
∴△=4﹣4(k+1)>0,
解得k<0,
∴一次函数y=kx﹣k的图象经过第一二四象限,
反比例函数y=的图象在第二四象限,
故选D.
5.小明为准备体育中考,每天早晨坚持锻炼,某天他慢跑到江边,休息一会后快跑回家,能大致反映小明离家的距离与时间的函数关系图象是
A. B. C. D.
【答案】A
6.二次函数的图象如图,反比例函数与正比例函数在同一坐标系内的大致图象是
A. B. C. D.
【答案】C
7.一般地,在平面直角坐标系xOy中,若将一个函数的自变量x替换为就得到一个新函数,当时,只要将原来函数的图象向右左平移个单位即得到新函数的图象如:将抛物线向右平移2个单位即得到抛物线,则函数的大致图象是
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
由将抛物线y=x2向右平移2个单位即得到抛物线y=(x-2)2,可得左右平移只改变函数的自变量的值,左加右减,
所以函数y=是由函数y=向左平移一个单位得到的.
故选D.
8.函数y=ax+b与y=bx+a的图象在同一坐标系内的大致位置正确的是( )
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
9.函数与在同一直角坐标系中的图象可能是
A. B.
C. D.
【答案】B
10.周日,小慧从家沿着一条笔直的公路步行去新华书店看书,看了一段时间后,她按原路返回家中,小慧离家的距离单位:与她所用的时间单位:之间的函数关系如图所示,则小慧在新华书店看书的时间用了
A. 15min B. 16min C. 17min D. 20min
【答案】A
【解析】
设按原路返回家中的直线的解析式为:,
把,代入可得:,
解得:,
返回时的解析式为,
当时,,
由横坐标看出小慧在新华书店看书的时间用了,
故选:A.
11.为增强学生体质,某中学在体育课中加强了学生的长跑训练.在一次女子800米耐力测试中,小静和小茜在校园内200米的环形跑道上同时起跑,同时到达终点;所跑的路程S(米)与所用的时间t(秒)之间的函数图象如图所示,则她们第一次相遇的时间是起跑后的第( )秒
A. 80 B. 105 C. 120 D. 150
【答案】C
12.小苏和小林在如图所示的跑道上进行4×50米折返跑.在整个过程中,跑步者距起跑线的距离y(单位:m)与跑步时间t(单位:s)的对应关系如下图所示.下列叙述正确的是( )
A. 两人从起跑线同时出发,同时到达终点.
B. 小苏跑全程的平均速度大于小林跑全程的平均速度.
C. 小苏在跑最后100m的过程中,与小林相遇2次.
D. 小苏前15s跑过的路程小于小林前15s跑过的路程.
【答案】D
13.甲、乙两人在直线跑道上同起点、同终点、同方向匀速跑步500米,先到终点的人原地休息.已知甲先出发2秒,在跑步过程中,甲、乙两人间的距离y(米)与乙出发的时间t(秒)之间的关系如图所示,给出以下结论:①a=8;②c=92;③b=123.其中正确的是( )
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ①②③
【答案】D
14.一辆慢车从甲地匀速行驶至乙地,一辆快车同时从乙地出发匀速行驶至甲地,两车之间的距离y(千米)与行驶时间x(小时)的对应关系如图所示,下列叙述正确的是( )
A. 甲乙两地相距1200千米
B. 快车的速度是80千米∕小时
C. 慢车的速度是60千米∕小时
D. 快车到达甲地时,慢车距离乙地100千米
【答案】C
(2)由题意得:慢车总用时10小时,
∴慢车速度为:=60(千米/小时);
设快车速度为x千米/小时,
由图象得:60×4+4x=600,解得:x=90,
∴快车速度为90千米/小时,慢车速度为60千米/小时;选项B错误,选项C正确;
(3)快车到达甲地所用时间:小时,慢车所走路程:60× =400千米,此时慢车距离乙地距离:600-400=200千米,故选项D错误.
故选:C
【点睛】本题考核知识点:函数图象. 解题关键点:从图象获取信息,由行程问题基本关系列出算式.
三、
15.如图是小王早晨出门散步时,离家的距离s与时间t之间的函数图象.若用黑点表示小王家的位置,则小王散步行走的路线可能是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】分析图象,可知该图象是路程与时间的关系,先离家逐渐变远,然后距离不变,在逐渐变近,据此进行判断即可得.
解:通过分析图象和题意可知,行走规律是:离家逐渐远去,离家距离不变,离家距离逐渐近,所以小王散步行走的路线可能是
故选D.
16.已知点A为某封闭图形边界上一定点,动点P从点A出发,沿其边界顺时针匀速运动一周.设点P运动的时间为x,线段AP的长为y.表示y与x的函数关系的图象大致如图所示,则该封闭图形可能是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
在另两边上时,都是先变速减小,在变速增加,题干图像不符合;
、圆,的长度,先变速增加至为直径,然后再变速减小至点回到点,题干图像不符合.
故选:.
17.已知某四边形的两条对角线相交于点O.动点P从点A出发,沿四边形的边按A→B→C的路径匀速运动到点C.设点P运动的时间为x,线段OP的长为y,表示y与x的函数关系的图象大致如图所示,则该四边形可能是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
故选:.
18.为了锻炼学生身体素质,训练定向越野技能,某校在一公园内举行定向越野挑战赛.路线图如图所示,点为矩形边的中点,在矩形的四个顶点处都有定位仪,可监测运动员的越野进程,其中一位运动员从点出发,沿着的路线匀速行进,到达点.设运动员的运动时间为,到监测点的距离为.现有与的函数关系的图象大致如图所示,则这一信息的来源是( ).
A. 监测点 B. 监测点 C. 监测点 D. 监测点
【答案】C
19.如图1,在 中, , .点O是BC的中点,点D沿B→A→C方向从B运动到C.设点D经过的路径长为,图1中某条线段的长为y,若表示y与x的函数关系的大致图象如图2所示,则这条线段可能是图1中的( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】当点D在AB上,则线段BD表示为y=x,线段AD表示为y=AB−x为一次函数,不符合图象;
同理当点D在AC上,也为为一次函数,不符合图象;
如图,
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