人教部编版八年级下册任务三 举办演讲比赛课文配套ppt课件

这是一份人教部编版八年级下册任务三 举办演讲比赛课文配套ppt课件，共15页。

1.理解演讲的概念，努力提高阅读、理解、鉴赏的能力。 2.探究演讲的表达技巧，能从声音、情感、表情、动作等方面来予以个性化的展现，进一步提升表达、交流、竞争的能力。 3.能围绕选定的演讲稿自由演讲，心态良好，自尊自信，陶冶情操，树立正确、高尚的人生观。
演讲比赛是提高同学口语和表达能力的一项竞赛，不仅要求参赛者有良好的文字功底和修养，同时也要有良好的口才和表达能力，以及很强的感染力，通过自己的叙述将观众带入自己的世界，同时充分的赛前准备是比赛成功的基础。建议大家：
（1）举办小组选拔赛。先在小组内进行选拔比赛，每组选出一到两名同学参加班级演讲比赛。 小组选拔时，一方面要重视演讲的内容，另一方面要考虑演讲技巧的运用（如声音、语气、表情、动作等），通过综合评价，推举优秀代表。
被推举出来的同学，课下要反复演练，熟记演讲词，争取脱稿；练习时，还要注意自己的表情，面带微笑，尽量做到亲切、自然。为了让自己的演讲有更好的现场感，也可以适当设计一些手势、动作等体态语言。 被推举出来的同学，不妨在小组内模拟演讲一次，感受一下现场效果，并倾听大家的意见，做出改进。
（2）推选主持人，撰写串场词，安排演讲顺序。（抽签决定出场顺序） （3）推选评委，设置必要的奖项，制订评选细则。（邀请八年级二班的五名同学做评委）
演讲准备过程（流程） （1）选手要注意临场表现和发挥：面带微笑，放松心情；声音清晰、悦耳，音量适中；站姿自然、沉稳，能辅以合适的手势动作；直面听众，适时用眼神与听众交流；保持饱满的情绪，一气呵成地完成演讲。
（2）评委根据评选细则，评出相应奖项，公布获奖名单，也可以给予适当奖励。 （3）获奖同学发表感言，其他同学可以在“微博墙”上留言。评委做精要点评或活动总结。
演讲技巧，是演讲的道中之术。演讲的较高境界，是通过演讲者声音的变化、表情的演绎和手势的运用，让演讲的内容得到完美的展示，从而感染观众、达到你演讲的效果。列举几条，供大家借鉴：
相信你是在做最一流的演讲。你就是大家期待的一等奖的得主；（自信） 笑得自然；（气场） 鞠躬致意——站到话筒前——深呼吸——放松——微笑——开始把烂熟于心的讲稿讲出来； 用你的目光和表情让评委们感觉他们很重要； 可以用长停顿，但是不要让人误解为忘词；
最后那句“我的演讲结束了”或“谢谢”，万不可说得随意，草草收场。它是你演讲中重要的台词。随后高贵地离开演讲台……
演讲擂台赛
评分标准：1.主题鲜明、内容积极健康向上（1分）2.语言自然流畅，富有真情实感（1分）；3.层次分明，逻辑性强（1分）。4.演讲者脱稿演讲加分（1分）；5.普通话标准，语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润（2分）；6.语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符 合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容（3分）。7.能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解（0.5分）。8.仪表端庄、衣着大方、自然、得体；举止从容，表情自然，精神状态饱满（0.5分）。
拾捡金贝壳，总结我们的闪光点：1.评委代表评价此次演讲比赛。2.学生代表评价此次演讲比赛。3.演讲者代表评价此次演讲比赛。4.教师评价总结此次演讲比赛。