人教部编版八年级下册任务三 举办演讲比赛示范课课件ppt

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如果有一天神秘莫测的天意，将我从这里把我的全部天赋和能力夺走，而只给我留下选择其中一样保留的机会，我将会毫不犹豫的要求：将口才留下，如此一来我将能够快速恢复其余。
便捷的口才将使得你雄辩滔滔，占尽上风。
一言可以兴邦，一言可以亡国。
坐评委席的5名小组代表（王可珂、刘一臻、谭斯奇、左林莎、冯仁姝），他们对每个选手的演讲所评的分去掉一个最高分和一个最低分，剩下3个得分取平均分为该选手最终得分；其他同学各自为选手评分并自行与责任评委打出的最终得分比照。也就是说,除演讲选手外，其他同学既是观众，又是评委。其中5名同学为责任评委。评分采用10分制。统分工作：由语文课代表陈雪妍担任。
语文课代表·宣布比赛规则及评分办法。
第一、根据实际情况选好演讲主题；第二、准备好演讲稿，演讲比赛，一般都要求脱稿，这次时间较紧，不要求脱稿；第三、要调整好心态，克服怯场心理，放松心情，充满自信，根据演讲内容，把握好演讲的情感基调。第四、要运用适当的表情、手势等调动听众的情绪，但要注意，演讲要以讲为主，以演为辅。第五、请全体评委根据各个选手演讲时这四方面的表现，客观、公正地评分。第六、评分采用10分制，在第二个选手演讲时，请评委将上一个演讲者的分数依次递过来。
演讲时要努力做到以下四方面：第一、要运用适当的语气、体态来增强演讲的感染力，要注意仪表。第二、声音要响亮，吐字要清晰，感情要充沛，要根据内容，快慢结合，语气对比鲜明，做到抑扬顿挫、流畅表达。第三、可以根据演讲的内容、对象、场合采用适当的技巧，如激情导语引入、讲故事引入、或制造悬念引入等，但开头一定要有：“大家好，我是某某，我演讲内容是某某先生的什么”，最后要说：“我的演讲到此结束，谢谢大家”。第四、要运用适当的表情、手势等调动听众的情绪，但要注意，演讲要以讲为主，以演为辅。
1、请同学们去看第四单元前的单元提示，和教材的知识短文“撰写演讲稿 举办演讲比赛”，进一步把握演讲的特点；班委可以按照本堂活动课的组织程序，在班会课上自行组织主题演讲，以使更多的同学得到锻炼。2、请同学们进一步去看课文中的三篇演讲稿，理解它们的结构，把握其深刻、透彻的说理方法！