






人教版九年级下册第二十七章 相似27.2 相似三角形27.2.2 相似三角形的性质示范课ppt课件
展开问题1 前面学习了相似三角形的定义和判定方法,本节课开始学习相似三角形的性质.如果△ABC∽△ DEF,且相似比为k ,由相似的定义,你能得到相似三角形怎样的性质?
问题2 全等三角形是相似三角形的特例,在研究全等三角形的性质时,我们除了研究了全等三角形的边和角的性质,还通过研究知道全等三角形对应高相等、对应中线相等、对应角平分线相等,全等三角形的周长相等、面积也相等.今天这节课,我们一起来研究相似三角形对应高、对应中线、对应角平分线的性质,研究相似三角形的周长、面积的性质.
请同学们先试着探究相似三角形对应高的性质.
定理:相似三角形对应高的比等于相似比.
问题3 请你类比刚才探究相似三角形对应高的性质的过程,探究相似三角形对应中线、对应角平分线的性质.
定理:相似三角形对应中线、对应角平分线的比等于相似比.
定理:相似三角形对应高、对应中线、对应角平分线的比等于相似比.
定理:相似三角形对应线段的比等于相似比.
问题4 相似三角形的周长有怎样的性质?
定理:相似三角形的周长之比等于相似比.
问题5 相似三角形的面积有怎样的性质?
定理:相似三角形面积的比等于相似比的平方.
请总结刚才所探究的性质,你觉得哪个性质需要特别注意?
性质:相似三角形对应线段的比、周长的比等于相似比,面积的比等于相似比的平方.
1.判断下列说法的对错: (1)一个三角形的各边扩大为原来的5倍,这个 三角形的角平分线也扩大为原来的5倍; (2)一个三角形的各边缩小为原来的一半,那这 个三角形的面积也缩小为原来的一半.
2.在一张复印纸上,一个三角形的一条边由原图中 的2cm变成了6cm,这个三角形的面积发生了怎 样的变化?
我们今天研究了相似三角形的哪些性质?
我们是如何来探究新知的,这对我们今后学习有什么帮助?
必做题:教材39页 第2题, 教材42页 第6题
选做题:教材43页 第12题
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