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    5-1认识分式(2)课件2021—2022学年北师大版数学八年级下册
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    2020-2021学年1 认识分式背景图课件ppt

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    这是一份2020-2021学年1 认识分式背景图课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了化简下列分式,做一做,巩固练习等内容,欢迎下载使用。

    (1) = 的依据是什么?
    解:依据是分数的基本性质,分数的分子与分母都乘以或除以同一个不为零的数,分数的值不变.
    (2)你认为分式 相等吗? 呢?
    分式的基本性质: 分式的分子与分母都乘以或除以同一个不为零的整式,分式的值不变. 类比理由:因为字母可以表示任何数.
    例1、下列等式的右边是怎样从左边得到的?(1)     解:(1)因为y≠0,所以  (2)因为x≠0,所以   
    例2、化简下列分式:解:说明:在(1)中相当于分子、分母同时约去了整式ab ;在(2)中相当于分子、分母同时约去了整式(x-1);把一个分式的分子和分母的公因式约去,这种变形称为分式的约分.
    约分的基本步骤:(1)若分子﹑分母都是单项式,则约简系数,并约去相同字母的最低次幂;(2)若分子﹑分母含有多项式,则先将多项式分解因式,然后约去分子﹑分母所有的公因式.
    在化简分式 时,小颖和小明的做法出现了分歧:小颖:小明:
    你对他们俩的解法有何看法?说说看!
    一般约分要彻底, 使分子、分母没有公因式.
    分子和分母都没有公因式的分式叫做最简分式.
    分析:为约分要先找出分子和分母的公因式.
    (1)找分子分母系数的最大公约数.(2)找分子分母相同因式的最低次幂.
    分析:约分时,分子或分母若是多项式,能分解则必须先进行因式分解.再找出分子和分母的公因式进行约分.
    随堂练习P1121.填空(1)
    想一想(1) 有什么关系?(2) 有什么关系?
    分式的符号准则: 将分式、分子、分母的符号改变其中的任意两个,其结果不变.即:
    下列各式与分式 相等的是(  )A. B. C. D.
    【中考·无锡】分式 可变形为(  )A. B. C. D.
    【中考·丽水】分式- 可变形为(  )A.-    B.  C.- D.
    1.分式基本性质的作用:化简分式
    2. 分式的符号准则:将分式、分子、分母的符号改 变其中的任意两个,其结果不变.即: 3.最简分式的条件:(1)分子、分母必须是整式;(2)分子、分母没有公因式.
    课本:习题5.2:第1、2题
    练习册:5.1认识分式(2)
    下列式子从左到右的变形一定正确的是(  )A. B. C. D.
    如果把 中的x与y都扩大到原来的20倍,那么这个式子的值(  )A.不变 B.扩大到原来的10倍C.扩大到原来的20倍 D.缩小到原来的
    【中考·来宾】当x=6,y=-2时,则式子 的值为(  ) A.2 B. C.1 D.
    【中考·东营】若 则 的值为(  ) A.1     B.      C.      D.
    【中考·眉山】已知x2-3x-4=0,则式子的值是(  )A.3 B.2 C. D.
    【中考·滨州】下列分式中,最简分式是(  )A. B.C. D.
    【中考·台州】化简 的结果是(  )A.-1 B.1 C. D.
    不改变分式 的值,使分子、分母的第一项系数不含“-”.
    上述解法出错的原因是把分子、分母首项的符号当成了分子、分母的符号.
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