高中美术人美版《美术鉴赏》第一课 培养审美的眼睛--美术鉴赏及其意义图文课件ppt

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什么是美术鉴赏? 怎样进行美术鉴赏?2.美术作品是如何分门别类的?3.美术鉴赏有什么意义?
一、欣赏大自然。（自然景观）
二、欣赏第二自然——由人创造的艺术品。（人文景观）
拾穂（油画，1857年）米勒（法国）
为什么同题材的作品而给人的感受不同呢?
两幅作品有什么相同点和不同点？
美术鉴赏就是运用我们的视觉感知、视觉经验和相关知识对美术作品进行归类、分析、判断、体验、联想和评价，从而获得审美享受，它是一个综合的审美活动。
具体地说，就是要弄明白一件美术作品的作者、创作年代、材料、语言形式和表达内容、以及作品产生的社会历史背景等等。
美术仅仅是指画画(绘画)吗?
美术作品按艺术门类划分为:
1. 绘画 2. 雕塑 3. 建筑 4. 设计(工艺美术) 5. 书法(篆刻)6. 摄影
美术作品按形式语言划分为:
以写实性客观再现为主的“具象艺术” ；
以写意性主观表现为主的“意象艺术”；
以艺术语言的本体性表现为主的“抽象艺术”。
马蒂斯夫人像（油画 1905年） 马蒂斯
根札南国(中国画,1998年)吴冠中
按形式语言划分分别属哪类?
《内战的预感》 达利 （西班牙）
《双臂抱胸的女人 》 毕加索
思考？美术作品除了按艺术门类划分和按形式语言划分外，还知道其他的美术分类方法吗？
绘画按材料和功能又可以分为：
中国画油画版画素描水彩画水粉画
丙烯画连环画年画壁画宣传招贴画插图或装饰画
绘画按内容和题材又可以分为：
人物画 花鸟画 山水画 静物画
水粉画 连环画 年画 壁画 宣传画 插图
雕塑按题材和功能又可以分为：
人体雕塑肖像雕塑动物雕塑架上雕塑
纪念雕塑环境雕塑或公共雕塑实用装饰雕塑
雕塑按空间又可以分为：
雕塑按放置地点又可以分为：
雕塑按工具材料又可以分为：
雕塑按空间：圆雕、浮雕、透雕
《掷铁饼者》（作者：米隆） 高约152 厘米
《米洛斯的阿芙洛蒂特》公元前一世纪希腊
南昌人民英雄纪念碑 浮雕
清 透雕 松竹梅黄杨木笔筒
建筑按功能又可以分为：
园林建筑纪念建筑住宅建筑公共建筑
建筑按功能：园林建筑、纪念建筑、住宅建筑、公共建筑。
阿联酋“首都之门” --- 他是世界上独一无二的一种建筑, 它比比萨斜塔还要倾斜四倍.挑战世界记录.是世界上最倾斜的建筑.
设计按功能又可以分为：
实用美术设计商业美术设计特种工艺美术设计
设计按内容和材料又可以分为：
服装设计陶瓷设计工业设计广告设计
网页设计环境艺术设计家具设计
设计按内容和材料： 服装设计、陶瓷设计、工业设计、广告设计、网页设计、环境设计、家具设计等。
按形式语言分：楷书、隶书、行书、草书、篆书。
按内容分：人物摄影、风景摄影、动物摄影、静物摄影按形式语言：具象摄影、意象摄影、抽象摄影、观念摄影。
人物摄影静物摄影动物摄影风景摄影
思考?我们上高中美术课为什么要学习美术鉴赏?美术鉴赏究竟有什么意义呢 ?
美术是社会存在的产物，因此它担负着社会功能的角色，美术的社会功能体现在三个方面，即认识功能、教育功能和审美功能。
认识功能：通过作品认识不同时代、不同民族、不同 文化、不同社会制度的人们的生活、历史、风俗、行为、器物、观念和自己的世界观。教育功能：是指作品题材表现出来的内容和主题对观众形成的思想和道德上的感染与影响。审美功能：就是培养人们对美的事物、美的形式的辩别力、敏感性和感受力。