2022年贵州省六盘水市盘中考数学模拟卷(一)(word版无答案)
展开这是一份2022年贵州省六盘水市盘中考数学模拟卷(一)(word版无答案),共9页。试卷主要包含了若分式,则x应满足的条件是,已知m2﹣n2=4,那么等内容,欢迎下载使用。
2022年贵州省六盘水市盘中考数学模拟卷(一)
一.选择题(满分36分,每小题3分)
1.若在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A. B.x<2 C. D.x≥0
2.一个正方体的每个面上都有一个汉字,如图是它的一种展开图,那么在原正方体中,与“西”字所在面相对的面上的汉字是( )
A.安 B.最 C.中 D.国
3.若(ax+3y)2=4x2+12xy+by2,则a,b的值分别为( )
A.a=4,b=3 B.a=2,b=3 C.a=4,b=9 D.a=2,b=9
4.一个等腰三角形一个内角是另一个内角的一半,则这个三角形底角为( )
A.72°或45° B.45°或36° C.36°或90° D.72°或90°
5.若分式,则x应满足的条件是( )
A.x=﹣1 B.x≠﹣1 C.x=±1 D.x=1
6.如图,以Rt△ABC的三条边作三个正三角形,则S1、S2、S3、S4的关系为( )
A.S1+S2+S3=S4 B.S1+S2=S3+S4
C.S1+S3=S2+S4 D.不能确定
7.已知m2﹣n2=4,那么(m+n)2(m﹣n)2的结果是( )
A.4 B.8 C.16 D.32
8.如图,要拧开一个边长为a=8mm的正六边形螺帽,扳手张开的开口b至少为( )
A.8mm B.16mm C.8mm D.4mm
9.设A=3x2﹣3x+5,B=2x2﹣3x﹣2,若x取任意实数,则A与B的大小关系为( )
A.A>B B.A<B C.A=B D.无法比较
10.如图,直线y=kx+b分别交x轴、y轴于点A、C,直线y=mx+n分别交x轴、y轴于点B、D,直线AC与直线BD相交于点M(﹣1,2),则不等式kx+b≤mx+n的解集为( )
A.x≥﹣1 B.x≤﹣1 C.x≥2 D.x≤2
11.对于任意实数m,关于x的方程x2﹣(2m+1)x+m2﹣2=0的根的情况为( )
A.有两个相等的实数根 B.没有实数根
C.有两个不相等的实数根 D.无法判定
12.如图,已知∠MON是一个锐角,以点O为圆心,任意长为半径画弧,分别交OM,ON于点A、B,再分别以点A、B为圆心,大于AB长为半径画弧,两弧交于点C,画射线OC.过点A作AD∥ON,交射线OC于点D,过点D作DE⊥OC,交ON于点E.设OA=10,DE=12,则sin∠MON=( )
A. B. C. D.
二.填空题(满分16分,每小题4分)
13.从下列四个数:﹣2,3,﹣1,2中随机抽取一个记为k,再从剩下的数中随机抽取一个记为b,使得一次函数y=kx+b(k≠0)的图象要经过一、四象限,且使得反比例函数y=(k≠b)在各自象限内,y随x的增大而增大的概率是 .
14.从A地到B地有两条行车路线,路线一:全程30千米,但路况不太好;路线二:全程36千米,但路况比较好,一般情况下走路线二的平均车速是走路线一的平均车速的1.8倍,走路线二所用的时间比走路线一所用的时间少20分钟.那么走路线二的平均车速是每小时 千米.
15.如图,已知正方形ABCD,将边CD绕点C顺时针旋转45°,得到线段CE,连接DE,CE.连接DE,AE,DC=2,则AE的长为 .
16.如图,在平面直角坐标系中,点A(3,4),B(3,0),以A为圆心,2为半径作⊙A,点P为⊙A上一动点,M为OP的中点,则BM的最大值为 .
三.解答题(共9小题,满分98分)
17.(10分)2020年2月9日起,受新冠疫情影响,重庆市所有中小学实行“线上教学”,落实教育部“停课不停学”精神.某重点中学初2020级为了落实教学常规,特别要求家校联动,共同保证年级1600名学生上网课期间的学习不受太大影响.为了了解家长配合情况,年级对家长在“钉钉”上早读打卡的严格程度进行了调查,调查结果分为“很严格”,“严格”,“比较严格”和“不太严格”四类.年级抽查了部分家长的调查结果,绘制成如图所示的扇形统计图和条形统计图.接着,年级对早读打卡“不太严格”的全体学生进行了第一次基础知识检测,同时召开专题家长会提醒,督促这些家长落实责任,并告知将再次进行检测.两周后,年级又对之前早读打卡“不太严格”的这部分学生进行了第二次基础知识检测.
[整理、描述数据]:
以下是抽查的家长打卡“不太严格”的对应学生的两次检测情况:
分数段 | 0≤x<20 | 20≤x<40 | 40≤x<60 | 60≤x<80 | 80≤x≤100 |
第一次人数 | 3 | 6 | 8 | 5 | a |
第二次人数 | b | 3 | 9 | 6 | 6 |
[分析数据]:
| 众数 | 中位数 | 平均数 |
第一次 | 45 | 48 | 43.7 |
第二次 | 60 | 60.5 | 62.9 |
请根据调查的信息分析:
(1)本次参与调查的学生总人数是 ,并补全条形统计图;
(2)计算a= ,b= ,并请你估计全年级所有被检测学生中,第二次检测得分不低于80分的人数;
(3)根据调查的相关数据,请选择适当的统计量评价学校对早读打卡“不太严格”的家长召开专题家长会的效果.
18.(10分)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,对角线AC⊥BD,垂足为E,点F是BC延长线上的点,且DF⊥DB.
(1)求证:AD=CF;
(2)当点C为BF中点时,求证:四边形ABCD是菱形;
(3)在(2)的条件下,当△BDF满足什么条件时,四边形ABCD是正方形?(不必说明理由)
19.(10分)为了响应国家有关开展中小学生:“课后服务”的政策,某学校课后开设了五门课程供学生选择,五门课程分别是A:课后作业辅导;B:书法;C:阅读;D:绘面;E:乐器.学生需要从中选两门课程.
(1)若学生甲选第一门课程时任选一门,求甲选中课程A的概率.
(2)若学生甲和乙第一次都选择了课程E,第二次都从剩余课程里随机选一门课程,那么他们第二次选课相同的概率是多少?请用列表或画树状图的方法加以说明.
20.(10分)父亲两次将100斤粮食分给兄弟俩,第一次分给哥哥的粮食等于第二次分给弟弟的2倍,第二次分给哥哥的粮食是第一次分给弟弟的3倍,求两次分粮食中,哥哥、弟弟各分到多少粮食?
21.(10分)为了丰富学生的文化生活,学校利用假期组织学生到红色文化基地A和人工智能科技馆C参观学习.如图,学校在点B处,A位于学校的东北方向,C位于学校南偏东30°方向,C在A的南偏西15°方向(30+30)km处.学生分成两组,第一组前往A地,第二组前往C地,两组同学同时从学校出发,第一组乘客车,速度是40km/h,第二组乘公交车,速度是35km/h.
(1)求学校到红色文化基地A的距离?
(2)哪组同学先到达目的地?请说明理由(结果保留根号).
22.(10分)高斯符号[x]首次出现是在数学家高斯(C.F.Gauss)的数学著作《算术研究》研究中,设[x]表示不超过x的最大整数,例如:[2.5]=2,[﹣3.8]=﹣4,[2]=2
(1)求的值;
(2)设{a}=a﹣[a],求.
23.(12分)已知一次函数y1=k1x+6与反比例函数y2=(x>0)的图象交于点A,B,且A,B两点的横坐标分别为2和4.
(1)请分别求出一次函数y1和反比例函数y2的解析式;
(2)若P(a,b),Q(a+m,b+n)(m≠0,n≠0)均在(1)中一次函数y1的图象上,求的值;
(3)对于x>0,请直接写出y1与y2的大小关系.
24.(12分)如图,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,E为AB上一点,以AE为直径作⊙O与BC相切于点D,连接DE并延长交AC的延长线于点F.
(1)求证:AE=AF;
(2)若BC=4,AC=3,求⊙O的半径长.
25.(14分)抛物线C:y=ax2+bx﹣3与x轴交于A(﹣1,0),B(3,0)两点,与y轴交于点C.
(1)求抛物线的解析式;
(2)如图1,点D在第四象限的抛物线C上,将线段DB绕点D逆时针旋转90°,得到线段DE,当点E恰好落在y轴上时,求点D的坐标;
(3)如图2,已知点P(0,﹣2),将抛物线C向左平移1个单位长度,向上平移4个单位长度,得到抛物线C1.直线y=kx+2(k>0)交抛物线C1于M,N两点(M在N的左边),直线NP交抛物线C1于另一点Q,求证:点M与点Q关于y轴对称.
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