科学人教鄂教版 (2017)3 食物的消化优秀授课ppt课件
展开我们吃的食物到身体内的什么地方去了?
体会馒头在嘴里发生的变化
咀嚼过的馒头有什么变化?
比较在未咀嚼的馒头(左)和咀嚼过的馒头(右)上滴碘酒
咀嚼馒头有甜味,是因为有糖分的缘故。唾液中含有淀粉酶,它能使淀粉发生变化。
观察特点→推测作用→进行拼摆
食物从口腔进入身体,又去哪儿了?
口腔是消化道的入口,里面有牙齿、舌和唾液腺分泌的唾液。 食道是一个薄壁肌肉管道,连接着咽和胃,食道有规律地收缩和松弛能够推动食物。 胃是储存食物的器官,食物在胃内初步消化。有规律地收缩蠕动使食物搅磨得更碎,与胃液充分混合。
小肠是人体消化和吸收营养物质的主要器官,分泌大量的消化液,有利于营养物质的分解被人体吸收。 大肠能够进一步吸收水分和电解质,消化吸收后的食物残渣在这里成为粪便排出体外。
观察特点→模拟器官→验证猜测
自制教具:北京市西城区青年湖小学 孙静
通过模拟实验,你有什么新想法?
我们的拼摆顺序是正确的。
肝与小肠相连,可以分泌胆汁促进脂肪的消化和吸收。
食物的消化是靠消化系统来完成的。人体的消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官。消化腺包括唾液腺、肝、胰等器官以及分布在消化道壁内的小腺体。
消化系统的基本生理功能是摄取、转运、消化食物和吸收营养、排泄废物,这些生理的完成有利于整个胃肠道协调的生理活动。食物通过消化和吸收,提供人体所需的物质和能量。
食物中的营养物质除维生素、水和无机盐可以被直接吸收利用外,蛋白质、脂肪和糖类等物质均不能被机体直接吸收利用,需在消化道内被分解为结构简单的小分子物质,才能被吸收利用。
食物在消化道内被分解成结构简单、可被吸收的小分子物质的过程就称为消化。这种小分子物质透过消化道黏膜上皮细胞进入血液和淋巴液的过程就是吸收。对于未被吸收的残渣部分,消化道则通过大肠以粪便形式排出体外。
人教鄂教版 (2017)三年级上册14 保护呼吸器官优秀授课ppt课件: 这是一份人教鄂教版 (2017)三年级上册14 保护呼吸器官优秀授课ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了肺活量不同,我们的肺活量是多少,如何来测试肺活量,测试肺活量方法,深吸一口气,缓慢呼出,紧贴吹嘴,扩胸运动,打喷嚏,正常肺与吸烟肺对比图等内容,欢迎下载使用。
人教鄂教版 (2017)三年级上册12 呼吸与空气一等奖授课ppt课件: 这是一份人教鄂教版 (2017)三年级上册12 呼吸与空气一等奖授课ppt课件,共34页。PPT课件主要包含了我们为什么要呼吸,说一说,越来越难受想喘气,吸进人体需要的物质,呼出人体不需要的物质,想一想,需要的气体是什么,都是空气,吸入氧气呼出二氧化碳,小知识等内容,欢迎下载使用。
小学科学人教鄂教版 (2017)三年级上册15 建筑中的材料优质授课ppt课件: 这是一份小学科学人教鄂教版 (2017)三年级上册15 建筑中的材料优质授课ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了第一站建筑之旅,人工世界,天然材料,人工材料,自然世界,周围世界,加工处理,观察材料进行分类,塑料水瓶,塑料袋等内容,欢迎下载使用。