2020-2021学年安徽省淮北市某校八年级下期中物理试卷人教版

这是一份2020-2021学年安徽省淮北市某校八年级下期中物理试卷人教版，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，解答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。


1. 关于惯性现象，下列说法正确的是（ ）
A.拍打衣服灰尘掉落，是利用了灰尘的惯性
B.高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大
C.当足球静止在水平地面上时，足球不再具有惯性
D.急刹车时乘客向前倾，是由于乘客受到惯性力的作用

2. 下列有关力的分析正确的是（ ）
A.只有相互接触的物体间才能产生力的作用
B.竖直向上抛出的物体，上升时受到竖直向上的重力
C.用力拍桌子，手也会感到痛，说明了力的作用是相互的
D.鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力

3. 下列事例中，目的是增大摩擦的是（ ）
A.气垫船利用气体将船和水分离B.鼠标滚轮上的花纹
C.拉杆式书包底下装有轮子D.机器转动部分加润滑油

4. 绕地球做匀速圆周运动的卫星，如果它受到的所有外力同时消失，卫星将（ ）
A.做匀速直线运动B.将慢慢停下来
C.竖直下落D.继续做匀速圆周运动

5. 如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力．下列说法正确的是（ ）

A.悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力
B.匀速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力
C.匀速下降时，细线对重物的拉力小于重物所受的重力
D.水平匀速直线飞行时，悬挂重物的细线仍保持竖直方向

6. 甲、乙两个相同的量筒盛有不同的液体放在同一水平面上，液面位置如图所示．两个量筒内底部所受液体的压强相等，同一高度上A、B两点的液体压强pA和pB，则（ ）

A.pA>pBB.pA=pBC.pA
7. 如图所示，水平面上叠放着A、B两个物体，在水平方向力F1和F2的作用下保持静止，已知F1=4N，F2=10N，那么物体A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的有关说法正确的是（ ）

A.A对B的摩擦力为4N，方向向左
B.地面对B的摩擦力为10N，方向向右
C.地面对B的摩擦力为6N，方向向左
D.B对A的摩擦力为4N，方向向左
二、填空题

力的作用效果与力的大小、________和作用点有关．如图，分别在A、B、C处用同样大小的力关门，感受手推A点最容易，此现象说明力的作用效果跟力的________有关．


排球运动员扣球时，排球会变瘪，运动速度的大小和方向也会改变．这说明力不仅可以使物体发生________，还可以改变物体的________．

如图所示，粗细不同的两段玻璃管，下方与一个装有部分水的U形管相通，静止时，U形管左右两端的水面是________的．当从管的一端吹气时，U形管中________（选填“A”或“B”）端液面上升．


举世闻名的三峡水利枢纽工程的船闸实现了上下游通航，船闸的工作利用了________原理．

小明同学坐在正常行驶的火车车厢里（面向火车行驶的方向），当列车在水平铁轨上行驶时，突然看到桌面上原来静止的玻璃球相对桌面向后运动，这是由于________（选填“火车”或“玻璃球”）具有惯性，说明火车在________（选填“加速”“减速”或“匀速”）行驶．

小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值，实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如图所示，则此时大气压强等于________mm水银柱产生的压强；如果将该装置带至山顶，则玻璃管中的液面将________（选填“上升”“下降”或“不变”）．


一个重5N的篮球在空中运动时受到的空气阻力恒为0.8N，现将篮球竖直向上抛出，篮球在竖直上升的过程中所受的合力为________N，篮球在竖直下落的过程中所受的合力为________N．

在同一水平面上，用弹簧测力计水平拉木块向右做匀速直线运动，如图所示，木块所受摩擦力的大小为________N；若拉力增大，木块所受的摩擦力将________（选填“增大”“不变”或“减小”）．


如图所示，实心物体A、B是两个边长分别为a和b的正方体，且b=2a．将它们平放在水平桌面上时，两物体对桌面的压强相等．则A、B的密度之比ρA:ρB=________．现沿水平方向将两物体的上部均切去a4的高度，则物体A、B剩余部分对桌面的压强pA:pB=__________．

三、作图题

如图所示，一粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动，现将一物体轻放（无初速度）在传送带上，请作出物体刚放上传送带时所受的摩擦力f的示意图．

四、解答题

如图是一款新研发的机器人．该机器人的质量是1.5kg，静止在水平地面上时，与地面的接触面积是1×10−3m2．求：

（1）机器人受到的重力；(g取10N/kg)

（2）机器人静止时，对水平地面的压强．

如图所示，轿车载着乘客在水平公路上匀速直线行驶．已知轿车和乘客的总质量m=1050kg，受到的阻力f大小恒为轿车总重的110，轮胎与路面接触的总面积S=3×10−2m2．（g取10N/kg）

（1）若将静止在水平地面上的轿车（包含乘客）看成是有质量的点O，如图乙，在图乙中画出轿车的受力示意图．

（2）求甲图中轿车受到的牵引力．

如图所示，足够高的圆柱形薄底容器A、B置于水平地面上，分别盛有水和液体乙，容器A的底面积为250cm2，水的重力为20N，两容器底部受到液体的压强相等．求：（g取10N/kg，水的密度ρ水=1.0×103kg/m3）

（1）水的体积V水；

（2）水对容器A底部的压强p水；

（3）在容器A中注入水，使两容器中液面相平，此时水对容器A底部的压强增加了200Pa，求液体乙的密度ρ乙．
五、实验探究题

在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板，实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板．

（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面做________运动，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小________（选填“大于”“等于”或“小于”）拉力的大小．

（2）比较1、2两次实验，得出结论：________．

实验小组要探究二力平衡条件．实验中每个钩码重力相同，摩擦力忽略不计．

（1）如图甲装置，当左右两端同时各挂两个钩码时，小车静止；当左右两端同时取下一个钩码时，如图乙，小车仍静止；当只在右端再挂上一个钩码时，如图丙，小车将做变速运动，此时F5________（选填“大于”“小于”或“等于”）F6．由此可知二力平衡的条件之一是________．

（2）在图甲实验的基础上，将小车扭转一个角度，松手后，观察小车的情况，这样做是探究什么问题？________．

如图所示，这是用压强计做“探究影响液体内部压强的因素”的实验．

（1）用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化，出现这种情况的原因可能是________．

（2）比较图甲和图________，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大．

（3）比较图乙和图丙，能初步得出的结论是：深度相同时，液体的密度越大，压强越________．

（4）将液体压强计进行改造，如图丁所示．当两探头置于空气中时，U形管两端水面相平．现将两探头分别放在A、B容器内密度分别为ρ1和ρ2的两种液体中，当两探头所处的深度相同时，U形管右侧水面比左侧高，则ρ1________（选填“>”“<”或“=”）ρ2．
参考答案与试题解析
2020-2021学年安徽省淮北市某校八年级下期中物理试卷
一、选择题
1.
【答案】
A
【考点】
惯性
惯性现象
【解析】
本题考查了惯性及惯性现象．
【解答】
解：A．拍打衣服时，衣服由静止变运动，但灰尘由于惯性保持原来静止状态，所以灰尘掉落，是利用了灰尘的惯性，故A正确；
B．惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，物体的惯性越大，故B错误；
C．一切物体都具有惯性，当足球静止在水平地面上时，足球仍然具有惯性，故C错误；
D．惯性是物体本身具有的一种性质，不是力，急刹车时乘客向前倾，是由于乘客具有惯性，故D错误．
故选A．
2.
【答案】
C
【考点】
力作用的相互性
重力
力的概念
【解析】
力的产生不一定需要接触；
由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球，重力的作用点叫重心，重力的方向是竖直向下的；
力的作用效果：一是改变物体的运动状态，二是改变物体的形状；
物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力，且一对相互作用力的大小相等．

【解答】
解：A．力的产生不一定需要接触，比如磁铁间的吸引力，故A错误；
B．由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，竖直向上抛出的物体，上升时一定还受到竖直向下的重力作用，故B错误；
C．用力拍桌子，手给了桌子一个力的作用，同时桌子也给手一个力的作用，所以手也会感到痛，说明了力的作用是相互的，故C正确；
D．一对相互作用力的大小相等，鸡蛋碰石头，石头对鸡蛋的力和鸡蛋对石头的力是一对相互作用力，故D错误．
故选C．
3.
【答案】
B
【考点】
摩擦力的利用与防止
【解析】
增大摩擦的方法：增大压力和增大接触面的粗糙程度及用滑动代替滚动；减小摩擦的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度、用滚动代替滑动、使接触面脱离．据此分析判断．
【解答】
解：A．气垫船利用气体将船和水分离，使接触面脱离减小摩擦力，故A不合题意；
B．鼠标滚轮上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故B符合题意；
C．拉杆式书包底下装有轮子，是通过变滑动为滚动来减小摩擦的，故C不合题意；
D．机器转动部分加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故D不合题意．
故选B．
4.
【答案】
A
【考点】
牛顿第一定律
【解析】
根据牛顿第一定律，当物体所受的外力突然消失，物体将保持原来的运动状态不变．不管物体是不受力还是受平衡力，这种状态只有两种可能，一是静止，二是做匀速直线运动．
【解答】
解：根据牛顿第一定律可知，正在运动的卫星，如果它受到的所有外力同时消失，就是说该卫星受力为零，所以该卫星将做匀速直线运动，选项A正确，BCD错误．
故选：A．
5.
【答案】
D
【考点】
平衡状态的判断
平衡力的辨别
【解析】
（1）一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；
（2）物体处于平衡状态时，受到的是平衡力；
（3）从相对运动的角度可判断水平匀速飞行时细线的状态．
【解答】
解：A．悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A错误；
B．匀速上升时，处于平衡状态，重物所受的重力与细线对重物的拉力是一对平衡力，大小相等，故B错误；
C．匀速下降时，处于平衡状态，重物所受的重力与细线对重物的拉力是一对平衡力，大小相等，故C错误；
D．水平匀速飞行时，不计空气阻力，重物与飞机保持相对静止，所以悬挂重物的细线不会偏离竖直方向，故D正确．
故选D．
6.
【答案】
C
【考点】
压强大小比较
液体压强的计算公式及其应用
【解析】
已知两个量筒底部所受压强相同，A、B在同一高度．水的密度大于酒精的密度，A点以下水对底部的压强大于B点以下酒精对底部的压强，根据此关系式可求A、B两点压强的大小．
【解答】
解：已知两个量筒底部所受压强相同，由p=ρgh可知，ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，
又h甲ρ乙，
又A、B点以下液体深度相同，则有pA=ρ甲g(h甲−h)=ρ甲gh甲−ρ甲gh，
pB=ρ乙g(h乙−h)=ρ乙gh乙−ρ乙gh，
因为ρ甲gh>ρ乙gh，则pA故选：C．
7.
【答案】
D
【考点】
摩擦力的方向
摩擦力的大小
【解析】
本题考查了摩擦力的大小与方向、平衡力与相互作用力及二力平衡条件的应用．
【解答】
解：物体A在水平方向上受到水平向右的拉力F1和B对A的摩擦力f1是一对平衡力，大小相等，方向相反，即f1=F1=4N，方向水平向左．
物体B在水平方向上受到水平向左的拉力F2、A对B的摩擦力f2和地面对B的摩擦力f3三个力的作用，且这三个力是平衡力．B对A的摩擦力f1与A对B的摩擦力f2是一对相互作用力，大小相等，方向相反，即f1′=f1=4N，方向水平向右；所以f2=F2−f1′=10N−4N=6N，方向水平向右．
综上所述，D正确，ABC错误．
故选D．
二、填空题
【答案】
方向,作用点
【考点】
力的三要素
力的作用效果
【解析】
力的大小、方向和作用点叫做力的三要素，力的作用效果与力的三要素有关．
【解答】
解：力的大小、方向和作用点叫做力的三要素，力的作用效果与力的三要素有关．题中，用同样大小和方向的力关门，而力的作用点不同，此现象说明力的作用效果跟力的作用点有关．
【答案】
形变,运动状态
【考点】
力的作用效果
【解析】
力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
【解答】
解：排球变瘪，是力使物体发生了形变．排球运动速度的大小和方向发生变化，是力改变了物体的运动状态．
【答案】
相平,B
【考点】
流体压强与流速的关系
连通器原理及其应用
【解析】
本题考查了连通器原理及流体压强与流速的关系．
【解答】
解：题中，粗细不同的两段玻璃管，下方与一个装有部分水的U形管相通，静止时，属于连通器，故U形管左右两端的水面是相平的；当从管的一端吹气时，A端上方空气流速小，B端上方空气流速大，压强小，故U形管中B端液面上升．
【答案】
连通器
【考点】
连通器原理及其应用
【解析】
（1）上端开口、底部相连通的容器叫连通器，当注入同一种液体，在液体不流动时，连通器内各容器的液面总是相平的，这就是连通器的原理。
（2）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
【解答】
解：上端开口、底部相连通的容器叫连通器，当注入同一种液体，在液体不流动时，连通器内各容器的液面总是相平的，这就是连通器的原理．故船闸的工作原理是连通器．
【答案】
玻璃球,加速
【考点】
惯性现象
【解析】
物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，据此分析解答即可．
【解答】
解：玻璃球原来是静止的，说明火车做匀速直线运动，突然看到桌面上原来静止的玻璃球相对桌面向后运动，这是玻璃球
因为惯性仍保持原来运动状态；它相对于列车向后运动，说明列车在做加速运动．
【答案】
750,下降
【考点】
大气压强的测量方法
大气压强与高度的关系
【解析】
在托里拆利实验中，大气压所能支持的水银柱的高度是指玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度，据此读图可得出结果；标准气压为760mm水银柱所产生的压强；大气压随高度的增加而减小．
【解答】
解：由图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强．因为大气压随高度的增加而减小，故移到高山顶上去做此实验，则测量的大气压强将变小，即玻璃管中的液面将下降．
【答案】
5.8,4.2
【考点】
力的合成与应用
【解析】
对篮球进行受力分析，上升过程中，篮球受重力和空气阻力的作用，方向都是竖直向下，篮球在竖直下落的过程中,受竖直向下的重力和向上的阻力的作用,据此计算合力。
【解答】
解：篮球在上升过程中，受重力和空气阻力的作用，方向都是竖直向下，因此，篮球所受力的合力：F上=G+f=5N+0.8N=5.8N;
篮球在竖直下落的过程中,受竖直向下的重力和向上的阻力的作用，因此，篮球所受力的合力：
F下=G−f=5N−0.8N=4.2N．
【答案】
2.4,不变
【考点】
摩擦力的大小
二力平衡条件及其应用
【解析】
二力平衡的条件是：两个力作用在一个物体上，大小相等、方向相反、在一条直线上；根据弹簧测力计的分度值读数；摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关。
【解答】
解：该测力计的每一个大格是1N，每一个小格是0.2N，故此时的示数是2.4N，沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件可知，拉力大小等于摩擦力的大小，故木块所受的滑动摩擦力大小为2.4N；
当拉力增大后，因为木块对桌面的压力大小没有变化，而且接触面的粗糙程度也不变，所以摩擦力大小不变．
【答案】
2:1,6:7
【考点】
压强的计算公式及其应用
密度公式的应用
【解析】
物体对水平面的压力和自身的重力相等，则正方体对水平桌面的压强p=FS=GS=mgS=ρVgS=ρL3gL2=ρgL，根据两物体对桌面的压强相等求出实心物体A、B的密度之比，现沿水平方向将两物体的上部均切去a4的高度，先求出剩余部分的高度之比，然后根据p=ρgL求出物体A、B剩余部分对桌面的压强之比。
【解答】
解：因物体对水平面的压力和自身的重力相等，
所以，正方体对水平桌面的压强p=FS=GS=mgS=ρVgS=ρL3gL2=ρgL，
则实心物体A、B的密度之比：
ρAρB=pgapgb=ba=2aa=21，
现沿水平方向将两物体的上部均切去a4的高度，则剩余部分的高度之比：
LA′LB′=a−a4b−a4=a−a42a−a4=37，
则物体A、B剩余部分对桌面的压强之比：
pApB=ρAgLA′ρBgLB′=ρAρB×LA′LB′=21×37=67．
三、作图题
【答案】
如解答图所示．
【考点】
摩擦力的示意图
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：如图所示：
四、解答题
【答案】
（1）机器人受到的重力是15N；
（2）机器人静止时，对水平地面的压强是1.5×104Pa．
【考点】
压强的计算公式及其应用
重力的计算
【解析】
（1）知道机器人的质量，根据G=mg求出受到的重力；
（2）机器人静止在水平地面上时对地面的压力和自身的重力相等，又知道与地面的接触面积即受力面积，根据p=FS求出对水平地面的压强．
【解答】
解：（1）机器人受到的重力：G=mg=1.5kg×10N/kg=15N；
（2）机器人静止在水平地面上时，对地面的压力：F=G=15N，
对水平地面的压强：p=FS=15N1×10−3m2=1.5×104Pa．
【答案】
（1）如解答图所示；
（2）甲图中轿车受到的牵引力为1050N．
【考点】
力的示意图
二力平衡条件及其应用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：（1）把轿车和乘客看成一个整体，静止时，受到地面的支持力F和重力G的作用，且支持力F和重力G是一对平衡力，所以F=G=mg=1050kg×10N/kg=10500N．如图所示：
（2）因轿车载着乘客在水平公路上匀速直线行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以，轿车受到的牵引力：F牵=f=110G=110×10500N=1050N．
【答案】
（1）水的体积为2×10−3m3；
（2）水对容器A底部的压强为800Pa；
（3）液体乙的密度0.8×103kg/m3．
【考点】
密度公式的应用
液体压强的计算公式及其应用
【解析】



【解答】
解：（1）由G=mg可得，容器A中水的质量：
m=Gg=20N10N/kg=2kg，
由ρ=mV可得，容器A中水的体积：
V=mρ=2kg1.0×103kg/m3=2×10−3m3．
（2）容器A中水对容器底部的压强：
p水=FS=20N250×10−4m2=800Pa．
（3）当容器A内加水至于容器乙相平时，设此时水深为h，
此时水对容器底部的压强：
p1=p水＋Δp=800Pa＋200Pa=1000Pa，
由p=ρgh可得，
此时水的深度：
h1=p1ρ水g=1000Pa1.0×103kg/m3×10N/kg=0.1m，
由题知，原来容器A、B底部所受液体的压强相等，
即p乙=p水=800Pa，
由p=ρgh可得，
液体乙的密度：
ρ乙=pgh1=800Pa10N/kg×0.1m=0.8×103kg/m3．
五、实验探究题
【答案】
（1）匀速直线,等于
（2）在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大
【考点】
探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验
【解析】
（1）根据二力平衡的条件分析；
（2）影响摩擦力的因素由压力和接触面的粗糙程度，根据影响滑动摩擦力大小的因素分析；
（3）根据图丙分析各段的运动情况，根据图乙分析出拉力的大小，根据影响摩擦力的因素分析出摩擦力的大小。
【解答】
解：（1）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小．
（2）由1、2两次接触面粗糙程度相同，压力不同，是探究滑动摩擦力的大小跟压力大小的关系，故可以得出：在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大．
【答案】
（1）小于,两个力的大小相等
（2）作用在同一物体上但不在同一直线上的两个力能否平衡
【考点】
探究二力平衡的条件
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：（1）根据二力平衡的条件可知，图甲小车静止，此时F1、F2的方向相反，大小相等；图乙小车仍静止，此时F3=F4；图丙当右端再挂上一个钩码时，小车做变速运动，此时F5（2）图甲实验的基础上，将小车扭转一个角度，两个力的方向不在一条直线上，松手后小车会发生转动，这样做可以探究作用在同一物体上但不在同一直线上的两个力，能否平衡．
【答案】
（1）压强计气密性不好
（2）乙
（3）大
（4）>
【考点】
探究液体压强的特点实验
【解析】
根据U形管两边液柱高度几乎不变，说明没有形成压强差进行分析即可。
根据题给结论，由控制变量法，再在题中找出不同深度的图示即可。
根据题中的现象，由控制变量法，结合液体的密度进行分析压强与密度的关系。
由U形管右侧水面比左侧高，结合所受压力进行分析解答。
【解答】
解：（1）橡皮膜受不同程度压力时，U形管两边液柱高度几乎不变，则有可能是压强计气密性不好．
（2）由于甲、乙两图中，液体的种类相同，且图乙中橡皮膜处比图甲中深，图乙中U形管两侧液面高度差更大．可得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大．
（3）由乙、丙图的U形管两边液柱高度差可知，丙中压强更大，而两图中的橡皮膜所处的深度相同，只有液体种类不同，且ρ盐水>ρ水，可得出结论：深度相同时，液体的密度越大，压强越大．
（4）U形管右侧水面比左侧高，则左侧液柱面所受压力大于右侧液柱面所受压力，即左侧橡皮膜受到的压强更大，又知橡皮膜探头在同一深度处，故A中溶液密度更大，故ρ1>ρ2．