初中语文人教部编版九年级下册江城子·密州出猎教学课件ppt

这是一份初中语文人教部编版九年级下册江城子·密州出猎教学课件ppt，共9页。PPT课件主要包含了密州出猎，词牌名，背景介绍，江城子，整体感知，品读感悟，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

江城子
苏轼是怎样来到密州的？
宋神宗在位期间，王安石变法得到了宋神宗的大力支持。王安石借助宋神宗的力量，把反对他变法的人要么驱逐长京城，要么关起来。当时苏轼就是反对王安石变法的激烈分子之一。在那样的情形之下，苏轼自己上书要求外调。苏轼先是到了杭州，再到了密州。苏轼在密州时，一次和同僚外出打猎的经历触动了他的内心，于是他挥笔写下了这气势恢宏的词作。
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦 帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒 酣 胸 胆 尚 开 张,鬓 微 霜，又 何 妨！持节 云 中，何 日 遣 冯 唐？会 挽 雕 弓 如 满 月，西 北 望，射 天 狼。
江城子 密州出猎
上片：写景——描绘出猎的场面。
—左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘
展现了太守率领众多的随从，纵马飞奔，像狂风一样越过小山冈的狩猎的画面。
运用典故，表现作者英武的雄姿。
——酒 酣 胸 胆 尚 开 张,鬓 微 霜，又 何 妨！
——持节 云 中，何 日 遣 冯 唐？
——会 挽 雕 弓 如 满 月，西 北 望，射 天 狼。
抒发作者希望杀敌卫国的豪情壮志。
运用典故，借古人自比，希望得到朝廷的重用，建功立业。
勾勒了一个英武豪迈、气概非凡的英雄形象，抒发作者渴望杀敌卫国的豪情壮志。
这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发作者杀敌卫国的豪情壮志。
是一种对梦想的执着追求！
也是一种永不放弃的报国情怀！
更是一种身处逆境仍保持乐观的豁达心胸！