初中物理苏科版八年级下册第九章 力与运动牛顿第一定律说课课件ppt

这是一份初中物理苏科版八年级下册第九章 力与运动牛顿第一定律说课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了设计实验，实验记录，物体运动不需力来维持，二牛顿第一定律，惯性有大小，⑤所以物体，①明确研究对象，②物体原来状态，③某处突然受力，④物体由于具有惯性等内容，欢迎下载使用。
学习目标：1、通过实验，探究摩擦阻力对物体运动的影响2、知道并理解牛顿第一定律的内容能根据牛顿第一定律分析物体的运动情况。3、知道物体的惯性，会解释惯性现象
阻力对物体的运动有什么影响？
实验目的：实验器材：思考：实验方案：
木板、棉布、毛巾、小车、斜面
1、研究对象是谁？2、如何改变物体所受到的阻力？3、要控制哪些条件相同？
相同的小车；相同斜面；小车开始运动时速度相同（相同高度）
阻力越小，物体运动距离越远
如果没有阻力，物体将一直匀速直线运动下去
力是维持物体运动的原因.
亚里士多德：“力是维持物体运动的原因” 伽利略：“物体运动不需要力来维持”哪种观点正确？
一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止或匀速直线运动状态.——牛顿第一定律
二 牛顿第一定律
牛顿第一定律成立的条件是什么？
牛顿第一定律能不能直接用实验加以证明？为什么？
2）物体的运动不需要力来维持。（力不是维持物体运动的原因）
1）“牛顿第一定律”描述的是理想化状态。
3）力是改变物体运动状态的原因。
一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。
例、如图所示，桌面上的某物体在力F作用下向右运动，当 物体离开桌面时，它所受的一切外力 同时消失时，那么它将（ ） A．无法确定物体的运动情况 B．沿竖直方向下落 C．沿水平方向各右作匀速直线运动 D．沿虚线运动
例、关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ） A．物体受力才会运动　　　 B．力使物体的运动状态发生改变 C．停止用力，运动的物体就会停止 D．力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因
惯性大小是指外力改变物体运动状态的难易程度。
物体的这种保持原来匀速直线运动状态或静止的性质叫做惯性。
1、惯性是一切物体固有的属性。一切物体不管是否受力，不管它是否运动和怎样运动，都具有惯性。
2、惯性不是力，描述惯性现象时应该说“由于物体具有惯性”，不能说“受惯性（力）的作用”
（所以牛顿第一定律又叫惯性定律）
大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。
开始汽车与人处于静止状态，汽车突然启动，人的脚与汽车一起运动，人的上半身由于具有惯性还保持原来的静止状态，所以人会后仰。
例、匀速上升的气球下面悬挂着一个小石块,当细线 突然断了以后,石块的运动状态是（ ） A、继续匀速上升 B、立即加速下降 C、匀速上升一段距离后加速下降 D、减速上升一段距离后加速下降
例、行驶的汽车在刹车后能静止，这是因为 ( ) A．汽车的惯性消失了 B．汽车的惯性小于汽车的阻力 C．阻力作用改变了汽车的运动状态 D．汽车受到平衡力的作用而静止
例、如图所示，木块放在表面光滑的小车上并随小车一起沿 桌面向左做匀速直线运动。当小车遇障碍物而突然停止 运动时，车上的木块将 （ ） A．立即停下来 B．立即向前倒下 C．立即向后倒下 D．仍继续向左作匀速直线运动
例、下列现象中不能用惯性知识解释的是( ) A．跳远运动员的助跑速度越大，跳远成绩往往越好 B．用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上 C．子弹离开枪口后，仍能继续高速向前飞行 D．古代打仗时，使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒
例、如图，如果你在直线行驶的火车里做一小实验： 让手中苹果自由下落那么苹果将会落在( ) A．A处 B．B处 C．C处 D．三种都可能
例、如图所示，从水平匀速飞行的飞机上先后落下 两颗炸弹，在不计空气阻力的条件下，能正确 反映飞机和两颗炸弹运动情况的是（ ）