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    2022年中考化学复习专题----应用题(一)

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    2022年中考化学复习专题----应用题(一)

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    这是一份2022年中考化学复习专题----应用题(一),共15页。试卷主要包含了运用所学知识回答问题,实验室用以下装置制取氧气,实验是学习化学的一条重要途径,小明去年暑假随父亲到南方旅游等内容,欢迎下载使用。

    (1)写出图中标有序号的仪器名称:①_________;②__________.
    (2)实验室用装置A来制取氧气,但装置A有明显错误,请你指出错误_______,若按该装置操作的后果是_____________。
    (3)实验室常用装置B来制取氧气,收集装置选________。实验选用装置B或装置C还可以制取CO2,其反应药品是_________,与装置B相比,装置C的一个突出优点是_________。
    (4)为测定某地大理石(主要成分为CaCO3)的纯度,向20g该大理石中加入100g稀盐酸,反应中产生气体与盐酸的质量关系如图所示。
    ①生成二氧化碳的质量是_________克。
    ②请计算该大理石样品中碳酸钙的质量分数_________。
    2.(2021·江苏泰州·中考真题)英国《独立报》曾评出改变世界的101个发明,中国古代四大发明赫然在列,造纸术就是其中之一、一种现代造纸流程如图所示。
    (1)纸的主要成分是纤维素,纤维素属于营养物质中的______类。纤维素组成用(C6H10O5)n表示,___(填“属于”或“不属于”)有机高分子化合物,其中碳、氢元素的质量比为____。废办公用纸属于______(填“可回收”或“不可回收”)垃圾。
    (2)烧碱、纯碱能与树、竹、草中的油脂作用。生活中用洗洁精洗油污,属于______现象。
    (3)步骤2中捣碎的目的是______;步骤3中操作a的名称是______,此操作中常用玻璃棒,作用是______。
    (4)经检测甲造纸厂废液中含有一定量的碳酸钠,可向废液中加入稀硫酸至不再产生______(填现象)后待排放,环境监测员常用______检测废液的pH,确认是否达标。
    (5)经检测,乙造纸厂废液中含有一定量的NaOH,NaOH的质量分数为4%,现用H2SO4的质量分数为9.8%的废硫酸10t将其处理至中性,可以处理的废液质量是______?(写出计算过程)
    3.(2021·山东济南·九年级专题练习)酸、碱、盐种类繁多,与人类日常生活和工农业生产关系十分密切。
    (1)酸具有相似的性质,因为不同的酸在水溶液中都能解离出_____(填字母)。
    a.H2O b.H2 c.H+ d.OH﹣
    (2)检验敞口放置的氢氧化钠溶液是否变质,可以选用的一种试剂是____________________。
    (3)利用数字化实验设备,测定盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液pH变化,实验结果如图1,当滴入溶液为V2mL时,所得溶液中溶质的化学式为__________,所得溶液能使紫色石蕊溶液变成____色。
    (4)氯化钠是生活中常见的盐。为除去某粗盐水中的MgSO4、CaCl2杂质,得到NaCl溶液,某化学小组设计了如图2实验方案:
    ①过滤操作中所用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_______。
    ②以上方案中有关反应的化学方程式为_________(写一个即可)。
    ③写出溶液乙中含有的杂质,并将以上方案补充完整______。
    (5)某实验室用20%的NaOH溶液洗涤一定量石油产品中残余的H2SO4,消耗NaOH溶液40g,洗涤后的溶液呈中性,请计算该一定量石油产品中H2SO4的质量。
    4.(2022·全国·九年级专题练习)运用所学知识回答问题
    (1)工业冶铁的原料有石灰石、铁矿石、___及焦炭,其中焦炭的作用有____、____。
    (2)请你利用如图中提供的3个数据,自拟一道有关化学方程式的计算题,并写出解答过程___。
    5.(2021·上海·九年级专题练习)实验室用以下装置制取氧气。
    实验一:用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
    ①仪器 x的名称是_______。
    ②加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为_______。
    ③取用氯酸钾的仪器是_______。
    ④如图一所示,加热氯酸钾和二氧化锰的混合物,水槽中导管口无气泡产生,可能的原因_______。
    A装置的气密性不好,最多可能有4处漏气
    B加热的温度还没有达到氯酸钾分解的温度
    C导管未放入集气瓶中
    D试管底部没有均匀受热
    ⑤利用C装置收集氧气,气体应从_______(填“m”或“n”)端进入,理由是_______。
    实验二:探究H2O2的质量分数对分解速率的影响
    如图二所示,分别用注射器加入不同浓度的H2O2溶液(见下表),使用传感器测烧瓶中O2的浓度(烧瓶内气压变化在完全范围),绘制氧气浓度随时间变化的曲线。
    ①填写表中数据。
    ②从曲线 a、b中,可得出的结论是_______。
    ③在图中画出曲线 c的位置及趋势。_______
    6.(2022·全国·九年级专题练习)味精是常用的调味品,它的鲜味来自于其中的主要成分“谷氨酸钠”(化学式是C5H8NO4Na,易溶于水,与AgNO3不反应),另外还含有NaCl,其它成分不考虑。请回答下列问题:
    (1)味精中至少含有__________(填数字)种元素。
    (2)称取5.0g味精配制成50g溶液,量取蒸馏水的量筒规格是_________(填字母)。
    A.5mLB.10 mLC.50 mLD.100 mL
    (3)下图是配制过程,正确的操作顺序为___________(填字母) 。
    A.①②③④B.②①④③C.②④①③
    (4)为测定NaCl在味精中的质量分数,进行如下实验:
    ①向所配制的50g溶液中加入AgNO3溶液充分反应,检验沉淀是否完全的方法是:静置后,在上层清液中加入___________(填化学式)溶液,观察是否有沉淀生成。
    ②在其它操作均正确的情况下,若在配制溶液过程中,仰视刻度量取蒸馏水,则所配制溶液中,谷氨酸钠的质量分数_________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”),所测定的味精中NaCI的质量分数______________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
    ③向所配制的50g溶液中加入足量的AgNO3溶液充分反应后,将沉淀_________、洗涤、干燥,精确测定(假定实验过程中沉淀无损耗)沉淀质量为2.87 g,则该味精中NaCl的质量分数为_________。(计算结果精确到0.1% )
    7.(2022·全国·九年级专题练习)某兴趣小组验证二氧化碳的某些性质,进行了系列实验:
    【实验1】:向盛水的烧杯中通入二氧化碳,采用“数字化实验”,由传感器采集信息绘制出pH与通气时间关系曲线如图2。写出图2中曲线下降段发生反应的化学方程式为_______。
    【实验2】:小静同学将收集满二氧化碳的两支试管,分别倒立在水和氢氧化钠溶液中,轻轻晃动试管,如图3,根据_______现象,判断二氧化碳和氢氧化钠发生了反应,反应的化学方程式为_____。
    【实验3】:为了进一步探究CO2与NaOH溶液的反应,小组同学将CO2持续通入一定浓度的氢氧化钠溶液中,用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH和温度变化,结果如图4、图5所示,已知本实验条件下,碳酸钠溶液和碳酸氢钠溶液的pH分别为11.0和8.5。
    (1)图4中,BC段发生反应的化学方程式为_______。
    (2)图5中,DE段温度变化的原因是_______。
    【实验4】:为测定一瓶变质的烧碱中NaOH的含量,某同学取一定量的烧碱样品,溶于一定量的水中得到200g溶液,再加入200g足量的稀盐酸充分搅拌到不再放出气泡为止,称量溶液质量为395.6g。请分析计算:
    (1)反应生成的二氧化碳质量为______g。
    (2)若所取烧碱样品为50.0g,求样品中NaOH的质量分数_____。
    8.(2021·河南郑州·九年级期中)实验是学习化学的一条重要途径。请根据要求回答:
    (1)实验室若用A装置制取氧气,反应的化学方程式为___________;该装置中,试管口略向下倾斜的原因是____________。
    (2)实验室若用B装置制取氧气,对药品选择的要求是___________。
    (3)若要收集较纯净的氧气,应选择的收集装置是___________。
    (4)F装置有多种用途。若用F收集O2,证明氧气已经集满的方法是___________。
    (5)选择上述装置可以研究带火星木条复燃与氧气体积分数的关系,实验步骤如下:
    Ⅰ.取5只250mL集气瓶,分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水,并用毛玻璃片盖住,依次编号为1、2、3、4、5;
    Ⅱ.用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,通过排水法将上述1~5号瓶中的水排去;
    Ⅲ.将带火星的木条依次插入1~5号瓶中,把观察到的现象和计算数据,填入下表。
    根据以上实验事实,回答下列问题:
    ①该实验的结论为_____________。
    ②带火星木条复燃的条件______________。
    (6)向B装置中加入一定量的过氧化氢溶液,称量B装置及药品的总质量为170g,紧接着向B装置中加入2g二氧化锰,充分反应后,称量装置及装置内药品的总质量为168g(忽略氧气在水中的溶解性),试计算反应消耗掉过氧化氢的质量。
    9.(2020·山东潍坊·中考真题)实验室有一份氯化钠和氯化钡混合物样品。兴趣小组同学设计如下实验方案,分离提纯氯化钠并测定样品中氯化钠的质量百分含量。请回答下列问题:
    (1)用托盘天平称量样品前对天平进行的第一步操作是_____________。
    (2)向溶液①中加入足量Na2CO3溶液的目的是_______。该小组同学用如图所示装置进行操作Ⅱ,请指出操作中存在的两处错误:__________________,_______________________。
    (3)下列关于操作Ⅲ的说法正确的是____(填序号)。
    a.该操作中用到的玻璃仪器有酒精灯、玻璃棒、蒸发皿
    b.该操作中用玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高,造成液滴飞溅
    c.当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热
    d.停止加热后,立即将蒸发皿直接放在实验台上
    (4)样品中氯化钠质量百分含量为________。
    10.(2020·宁夏·中考真题)小明去年暑假随父亲到南方旅游。江南水乡,烟雨蒙蒙,别有一番风景。
    (1)小明发现,南方的公交车铁质部件的锈蚀情况明显比银川的严重。他感到奇怪,但很快就明白了,原因是江南地区的__________________,铁更易锈蚀。钢铁材料锈蚀会造成很大损失,写出一个在常温下除铁锈的化学方程式______________________________。
    (2)金属家族有众多“兄弟”。把形状、大小相同的铁、铜、铝三种洁净的金属,分别放入溶质质量分数相同、体积相同的稀盐酸中,反应最为剧烈的金属是________,不反应的是________,这反映出不同金属的活动性差异很大。
    (3)若要验证金属锌的活动性强弱在铝和铁之间,可选用________溶液,分别将铝和铁放入其中观察。写出其中能反应的化学方程式________________________________。
    11.(2021·天津·九年级专题练习)人们的生产、生活离不开金属和金属材料。
    (1)人体中含量最高的金属元素是_______(填元素符号)。
    (2)铝合金中的铝在常温下其表面能与氧气生成一层致密氧化物薄膜,因此具有良好的抗腐蚀性而被大量使用,请写出相关的方程式:_______。
    (3)铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的_______和水蒸气共同作用结果。
    (4)人们大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良的性能,例如钢比纯铁的硬度_______(填“大”或“小”)
    (5)X、Y、Z三种金属及其化合物可发生如下反应: ; ; ;X+HCl不反应,则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是_______。
    A Z>Y>X B X>Y>Z C Y>X>Z D Y>Z>X
    (6)将一定质量的镁铝合金(不含其它物质)与足量的稀盐酸充分反应后,生成0.2g氢气,则原合金的质量可能为_______。
    A 2.0g B 1.5g C 2.5 D 3.0g
    12.(2021·上海·九年级专题练习)根据题意回答。
    ①实验室选用装置 A 制取氧气的化学方程式为___________。
    ②实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳可选用 B 和 C 作为发生装置,装置 C 和装置 B 相比其优点是___________,若用 D 装置收集二氧化碳,应从___________(m 或 n)端通入。
    ③下图所示实验G中铁丝不燃烧的原因是___________。
    ④启普发生器中,加入液体的量不能太少的理由是___________。
    13.(2021·山东济南·九年级专题练习)镁被公认为21世纪最有前途的绿色金属材料,广泛应用于火箭、导弹、飞机等领域的生产制造,被誉为“国防元素”,世界各国争相发展海水(含有MgCl2)提镁产业。如图为制取单质镁的过程,试回答下列问题:
    (1)上述海水制镁的过程中,属于中和反应的是___________(填步骤序号),该反应的化学方程式为___________。
    (2)海水或卤水中含有氯化镁,为什么还要经过“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的转化过程?原因是___________。
    (3)某兴趣小组的同学取50 g MgCl2溶液,向其中逐滴加入溶质质量分数为2%的NaOH溶液,产生沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示,当加入60 g NaOH溶液(即图中B点)时,溶液中的溶质有___________(填化学式)。
    (4)当加入40 g NaOH溶液(即图中A点)时,恰好完全反应。通过计算,求此时所得沉淀的质量及所得不饱和溶液的质量。
    14.(2022·江苏·九年级专题练习)(一)铁材料的有关知识
    (1)人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代,到近代才开始大量使用铝材料。这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是_______。
    (2)铁与铬(Cr)、镍(Ni)等金属熔合可形成“不锈钢”,用不锈钢丝和聚乙烯纤维为原料可制作耐酸防护服材料。以上叙述中不涉及到_______(选填序号)。
    A 合金 B 无机非金属材料 C 合成材料 D 复合材料
    (3)在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”之说,用化学方程式表示其原理_______。
    (4)钢铁露置在空气中易生锈,写出一种防止钢铁生锈的方法_______。
    以下是同学对铁锈的成分、铁锈制草酸亚铁晶体及草酸亚铁晶体热分解的研究。
    (二)用上述铁锈制草酸亚铁晶体(FeC2O4·nH2O)
    资料:①FeSO4遇到氧气氧化,会转化为Fe2(SO4)3
    ②FeSO4的溶解度如下表:
    【制备流程】
    (1)溶液加入过量铁粉,发生的反应有:Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4、_______。充分反应后要趁热过滤的目的是_______。
    (2)流程中产生草酸亚铁晶体反应的化学方程式为_______。
    (3)制备过程中,溶液中通入氮气的作用是_______。
    (三)探究FeC2O4·nH2O热分解的产物及n的值
    【实验装置】
    资料:①FeC2O4·nH2O为淡黄色粉末;FeO和Fe3O4都是黑色固体,其中FeO易被氧气氧化。
    ②FeC2O4·nH2O加热至300℃完全失去结晶水;继续加热至400℃,剩余固体受热分解产生黑色固体、CO2和CO。
    【实验分析】
    (1)若通过E装置中澄清石灰水变浑浊来证明草酸亚铁晶体热分解产生CO,则需在B和C装置之间增加盛有_______(填试剂名称)的洗气瓶。
    (2)先鼓入氮气,再加热分解装置的原因是_______。
    (3)指出上述实验装置不足之处_______。
    (4)取3.60gFeC2O4·nH2O,按上述实验步骤进行实验,测得热分解装置中固体质量随温度变化曲线如下图所示:
    ①FeC2O4·nH2O中n的值为_______。
    ②反应后,热分解装置中残留的黑色物质为_______(填化学式)
    ③草酸亚铁晶体受热分解的方程式为_______。
    ④若将图中1.44g固体在空气中充分加热,固体增加0.16g,此固体(铁的氧化物)为_______。
    15.(2021·天津·九年级专题练习)金属材料对于促进生产发展、改善人类生活发挥了重大作用。
    (1)铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是_________。
    (2)一氧化碳的还原性可用于冶金工业,写出一氧化碳和氧化铜反应的化学方程式_________。
    (3)向硝酸银溶液中加入一定质量的锌粉和铜粉的混合物,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。以下推断正确的是_________。
    A 若向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,则滤渣中一定有银、铜、锌
    B 若滤液为无色,则滤渣中一定有锌
    C 若滤液为蓝色,则滤液中一定有硝酸银、硝酸铜和硝酸锌
    D 滤渣的质量一定比反应前锌粉和铜粉混合物质量大
    (4)下列保护金属资源的做法不正确的是_________。
    A 任意开采矿物
    B 回收利用废旧金属
    C 铁制品存放在潮湿的环境中
    D 用塑料代替金属材料制造管道
    (5)某废弃物中可能含有Cu、CuO、Mg、Zn中的一种或几种,为确定其成分并回收金属,取样品进行如图实验。
    ①步骤Ⅱ的操作是_________。
    ②步骤Ⅱ中产生的现象是_________。步骤Ⅰ中锌和稀硫酸反应的化学方程式为_________。
    ③若溶液C中只含一种溶质,则样品的成分是_________。
    ④通过测氢气的质量,也可确定样品的成分,则w的值为_________(用m和n的代数式表示)。
    试验编号
    H2O2的质量分数(%)
    H2O2溶液的体积(mL)
    对应曲线
    I
    3.4
    10.0
    a
    II
    2.4
    _______
    b
    III
    1.7
    10.0
    c
    集气瓶标号
    1
    2
    3
    4
    5
    集气瓶中氧气的体积分数
    28.9%
    36.8%
    44.7%
    52.6%
    60.5%
    带火星木条的状况
    微亮

    很亮
    复燃
    复燃
    温度/℃
    0
    10
    30
    50
    60
    70
    80
    90
    溶解度/g
    14.0
    17.0
    25.0
    33.0
    35.3
    33.0
    30.5
    27.0
    参考答案:
    1.(1) 试管 锥形瓶
    (2) 试管口没有略向下倾斜 冷凝水倒流,试管炸裂
    (3) EF 石灰石(或大理石)和稀盐酸 可控制反应的发生和停止
    (4) 4.4 解:设该大理石样品中CaCO3的质量分数为x


    x=50%
    答:该大理石样品中CaCO3的质量分数为50%。
    2.(1) 糖类 属于 36:5 可回收
    (2)乳化
    (3) 增大反应物的接触面积 过滤 引流
    (4) 气泡 pH试纸或pH计
    (5)20t
    解:设处理废液的质量为x。
    x=20t
    答:可处理20t。
    3.(1)c
    (2)氯化钙溶液或氯化钡溶液
    (3) HCl、NaCl 红
    (4) 玻璃棒 Ba(OH)2+MgSO4=BaSO4↓+Mg(OH)2↓或Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH或CaCl2 +Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl 在溶液乙中加入适量稀盐酸
    (5)9.8g
    4.(1) 空气 产生还原剂一氧化碳 产生热量、提高炉温
    (2)97kg
    5. (1) 铁架台 (2)D AB m
    (3)氧气的密度比空气大 10.0mL (4)在同等条件下,过氧化氢的质量分数越大,分解速率越快
    6.(1)六6
    (2)C
    (3)B
    (4) AgNO3 偏小 无影响 过滤 解:设该味精中NaCl的质量分数为x
    x=23.4%
    答:该味精中氯化钠的质量分数为23.4%
    7.(1) 氢氧化钠溶液的试管中形成的液柱更高 (2) (3)反应放出热量 (4)4.4 解:设碳酸钠质量为x
    答:样品中NaOH的质量分数78.8%。
    8.(1) 防止冷凝水回流,试管炸裂
    (2)用双氧水与二氧化锰反应制取氧气且无需加热
    (3)C
    (4)将带火星的木条放在b处,若木条复燃,则氧气收集满了
    (5) 氧气的体积分数越大,燃烧越剧烈 集气瓶中氧气的体积分数大于或等于52.6%时,带火星的木条能复燃
    (6)解:根据质量守恒定律:反应产生氧气的质量为:.
    设消耗掉过氧化氢的质量为x。
    答:消耗掉过氧化氢的质量为8.5g。
    9.(1) 调节天平平衡 除去氯化钡 (2)没有用玻璃棒引流 (3)漏斗下端管口的尖嘴未紧靠烧杯内壁 (4)bc 58.4%
    10.(1) 气候潮湿 (2)Fe2O3+6HCl= 2FeCl3+3H2O 铝 铜 (3)硫酸锌
    (4)2Al+3ZnSO4= Al2(SO4)3+3Zn
    11.(1) Ca (2)氧气 大 (3)C A
    12.(1) 2KClO32KCl+3O2↑ (2)可控制反应的发生和停止 m (3)温度没有达到着火点 无法固液接触,产生气体
    13.(1) ② Mg(OH)2+2HCl= MgCl2+2H2O
    (2)将镁元素富集
    (3)NaCl、NaOH
    (4)解:设生成的Mg(OH)2的质量为x
    40g NaOH溶液中氢氧化钠的质量为40 g×2%=0.8g
    x=0.58g
    所得不饱和溶液的质量为50g+40g-0.58g=89.42g
    答:所得沉淀的质量为0.58g,所得不饱和溶液的质量为89.42g。
    14.(1) Al>Fe>Cu B 刷漆、涂油等 (2) 防止FeSO4因结晶而造成损失 (3)防止FeSO4氧化成Fe2(SO4)3 氢氧化钠溶液( 或澄清石灰水) 排出装置内原有气体,防止产生干扰 没有进行尾气处理 (4)2 FeO (5) Fe2O3
    15.(1) 常温下铝与空气中的氧气反应,表面生成一层致密的氧化铝薄膜,阻止铝进一步氧化 (2) AD AC (3)过滤 (4)有红色固体析出,溶液由蓝色变无色,有气泡产生 (5) CuO、Cu、Zn

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