2022年山东省枣庄市市中区初中学业水平第一次模拟考试语文试题

这是一份2022年山东省枣庄市市中区初中学业水平第一次模拟考试语文试题，共8页。试卷主要包含了Jiǎ 脍 2，汉室之隆 立身成败等内容，欢迎下载使用。
九年级语文 答案一．（25分）1-6题，每题2分    1．Jiǎo  脍  2．B  3．D  4．B   5．D  6．B7．（8分）(1)雾凇沆砀  (2) 蜡炬成灰泪始干    (3)浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计(4)为篱下黄花开遍，秋容如拭       忽如一夜春风来，千树万树梨花开8．(1) 周进担任广东学道在主考院试时，遇范进考秀才，周进以第一名成绩将范进录取，因此周进对范进有知遇之恩，二人是师生关系。（2分）(2) 周进是“哭”，范进是“笑”，一哭一笑背后的根源都是封建科举制度对读书人的摧残与毒害。（3分）二．（45分）（一）（5分）9．D（3分）10．两首词都表达了诗人①想要杀敌报国、为国效力（渴望收复失地、统一中原）的爱国之情，②又有壮志难酬的悲愤。（2分）（二）(12分)11(1)这里表示原因  (2)痛心、遗憾  (3)用私情  (4)这样 (每小题1分，意思对即可) (4分)12．(1) 这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣。(2)亲近爱戴君子，疏远排斥小人。   (每句2分，意思对即可) (4分)13．汉室之隆  立身成败               (每空1分，意思对即可) (2分)14．①品行端正，有名声，有气节 ②对朝廷忠诚，以死来报效国家。(每点1 分，意思对可) (2分)【乙】参考译文：君子立身为人，成败关键之一在于所处环境的影响。陛下在贞观初期，励精图治，注重名节，不存私欲，乐于施与，亲近重用君子，疏远贬斥小人。现在却恰恰相反，亲近小人，疏远君子，疏远君子是敬而远之;亲近小人，是轻信重用。太近就看不到别人的缺点，太远就不知道别人的正确。君子立身为人，成败关键之一在于所处环境的影响。陛下在贞观初年，磨炼修养，讲究名声气节，不把私情用于外人外物，爱好的是善良，亲近爱戴君子，疏远排斥小人。今天却不是这样了，亲近狎亵小人，却从礼节角度心怀警戒地过于看重与君子的交往。过于慎重地对待君子，于是敬而远之;过于随便地看轻与小人的交往，于是狎亵而亲近起来。亲近起来就看不到他的错处（缺点）了，敬而远之就看不到他的对处（正确）了。   续后文——不知他的对处，则不用外人挑拨而自会疏远起来;不知他的错处，则自会有时间与之亲昵。亲近小人，不是致理之道;疏远君子，岂是兴邦之义?这是逐渐不能善始善终的表现之四。）                                                           （三）(14分)15. D（3分）16.运用了举例子的说明方法.列举了抗体药物“阻断'艾滋病病毒、埃博拉病毒、MERS(中东呼吸综合征)病毒等侵入的例子，具体地说明了抗体药物可以阻止病毒入侵。（3分）17.“目前”从时间上将科学家研究出人源化抗体和全人源抗体制备技术加以限制；“较好”从度上将抗体药物的应用进行限制，这两个词语体现了说明文语言的准确性、严密性。（3分）18.寻找特异性强的中和抗体；验证抗体的中和能力；完成体内体外检测和安全性实验后，构建稳定细胞株。（3分）19.示例:采取消毒措施,杀灭环境中的病毒；隔离病人和疑似感染者，切断传播途径。（2分） (四)（14分）20．①小时遥看粼粼波光的麦浪，心生喜悦。②麦浪浩瀚、包容的情怀令“我”崇拜，让童年的“我们”心花怒放。③麦苗儿青葱，晕着可爱。④小麦花开放时间短暂，却淡定，不张扬，不奢华，令“我”怀想。⑤喜欢成熟麦子简单的美，自然天成。(结合原文，答出其中三点即可) （3分）21．示例：A句运用拟人修辞，写出了麦苗的生机勃勃，麦花的美丽。B句“轻盈”“曼妙”用词典雅精致，写出了小麦花绽放时的美丽，“挑动”则生动地表现出小麦花的奔放热烈。（也可从拟人角度赏析，意对即可） [赏析角度提示：①运用比喻、拟人等多种修辞手法；②从视觉、嗅觉、听觉多角度描写；③叠词的运用；④联想想象。(自选一个角度，结合句子赏析)](2分)22．随着农村进城务工人员的增多，农村的土地有许多荒芜，像父亲这样的老一辈农民，再也无力耕种土地。他们守望村头，真诚地期待农村面貌的改变，田园不再荒芜，人烟不再稀少，期待新生代的农民能让田园充满生机。表达了作者对农村、农民、农业问题的关注，对父辈的感念和愧疚之情。(3分)23.①进城之后，城里没有麦浪，心生怀念之情；②回到农村，土地荒芜，也不见麦浪，从而怀念；③麦浪曾经带给我欢乐、清纯，那种简单的美让我怀念；④父辈生活在农村，守望田边，让我永远怀念。(3分)24．①首尾呼应；②运用比喻，寓情于景；③点明主旨；④动词结尾，写出一种情态，令人回味无穷。(答出3点，有结合文章主题内容的适度分析即可) (3分)