小学14.彩墨游戏(二)课堂教学ppt课件
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大自然中,一棵树,一座山,一片云霞都是美景。
大自然中有许多美丽的花纹和图案,我们可以用这样的方法把它们表现出来。
义务教育教科书·美术 三年级下册 第14课
点在不同情况下,可以产生不同的联想。
同 学 们,这 些点像 什 么 ?
同 学 们,这 又像 什 么 ?
弹画法 笔尖蘸色,水分适中;左手捏住笔杆,右手双指依次敲击笔杆前端;把握力度,意趣盎然。
这种舞动的线条不仅可以表现长城,还可以表现风中的树。
用板刷蘸喜欢的颜色,注意刷的方向、块面长短、快慢的节奏,看看能够表现出怎样的效果?
你们看,添加了一些长长短短的线条和大大小小的点,它们变成了什么?
这是一幅什么样的场景?----城市
点、线、面就在我们的身边。
二十世纪中国最具代表性画家
画面上有的浓,有的淡,有的 干,有的湿。
请你用点、线、面表现身边的美景。
1、你对今天使用的绘画工具有怎样的感受?2、哪幅作品运用了丰富的点、线、面?3、你最欣赏谁的作品?为什么?
《小鸟的天堂》 收藏于大英博物馆
江苏省苏州市吴中区木渎南行实验小学 顾莉
这些作品是用笔描绘的吗?是否用到了其它的媒材和技巧?
作品用到了宣纸、颜料、 墨、毛笔、水。制作技法常被称为揉纸皴法。
作品用到了宣纸、颜料、水、食盐。这样的制作技法常被称为撒盐法。
作品用到了宣纸、颜料、 墨、水盆这样的制作技法常称为漂浮印染法。
作品用到了宣纸、颜料、 墨、毛笔、水。制作技法常被称为滴染法。
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