2021学年十三 挫折与成长教学课件ppt

这是一份2021学年十三 挫折与成长教学课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了直面挫折，活动目标，活动一感受挫折，畏难止步等内容，欢迎下载使用。
1.认识挫折。2.挫折是客观存在的，学会正确面对人生中的艰难困苦。形成开朗，乐观、坚强的个性品质。3.了解挫折对成长的重要性，掌握一些战胜挫折的方法，形成正确的挫折观。
读下面三个故事，前后左右四人一组，探讨什么是挫折？
材料一：南昌一中初三的学生胡文涛，给家人留下了一封信后，独自离家出走了，平时比较内向，不太与家人沟通，有什么事情都藏在心里的他在信中写到“爸妈：当你们看到这封信的时候，我已经走了，因为我真的扛不住了，这次我又没有考好，我真的没脸再见你们，所以我只好……我走了，你们也不必担心了，我会好好照顾自己，你们就对学校说我生病了，不能去学校，我这次没考好真的不能怪我，我真的努力了，可能我真的不是学习这块料吧！珍重了，你们也不必找我了，等我长大了，我在回来报答你们的养育之恩吧。”全家人现在生意也不做了，到处张贴寻人启事，不分昼夜的寻找。
2014年9月22日凌晨湖南两名中学生从宿舍楼坠楼当场身亡。民警对两个同学的班主任、宿管老师和同宿舍的同学等进行了调查，在两人的床上发现了两份遗书证实：两名学生因感到学习压力过大，自身学习成绩与家长、自己的期望值落差较大，产生了厌世情绪，相约自杀。据了解，两位中学生自杀前把自己的东西送给了周围的人。出事学生在周围邻居眼里是个好孩子，会帮助做家务，不过性格内向，极少和同龄人玩，不爱交流，遇事喜欢放心里。另外，出事学生家是重组家庭。
2014年11月4日，湖北一八年级学生金某某在早自习时看小说，被班主任陈某某发现后批评了几句，并要求罚站。上物理课时他又在课堂上下五子棋。10点50分左右，班主任把他和另一名学生叫到办公室批评并要求请家长到校。10点56分左右，金某某从办公室出来后，从四楼教室跳楼自杀身亡。
挫折是指人们在有目的的活动中，遇到无法克服或自以为无法克服的障碍或干扰，是其需要或动机不能满足而产生的消极反应。
活动二 讲故事，分组讨论 面对挫折
请同学们听狐狸吃葡萄故事，然后小组讨论，故事中的狐狸对挫折或困难的态度有什么不同，结果有什么不同。
一只狐狸因为个矮，又不努力，不想办法，吃不到葡萄整天闷闷不乐，抑郁成疾，不治而亡。第二只狐狸抱着「我得不到的东西也决不让别人得到」的阴暗心理，我个矮，我吃不到葡萄，别人也别想吃。于是一把火把葡萄园烧了，遭到其他狐狸的痛打。第三只狐狸找来另外几只狐狸，经过友好协商，利用叠罗汉的方法，成果共享， 皆大欢喜！第四只狐狸看到了自己与高高的葡萄架之间的差距，认识到现在吃葡萄为时过早，因此发奋学习，考入大学，攻读研究生班，学习种葡萄技术，不久便尝到了自己种的葡萄。第五只狐狸，因个矮，够不着，放弃了。
不同的态度，不同的结果
一蹶不振
挫折 自暴自弃
1.真实事例：尼克胡哲克力 2.讨论交流：尼克胡哲遇到什么挫折？他如何应对遇到的挫折？3.作为一名中学生，我们应该怎样面对挫折？
活动三：阳光心态，直面挫折
活动四：齐心协力，应对挫折
面对挫折，我们不仅勇于挑战，也要有乐观、阳光的心态，更要有正确的方法，来应对挫折和困难。下面，就让我们一起运用集体的智慧来解决。
1.寻找原因，理清思路。2.情绪转移，寻求升华。3.学会宣泄，摆脱压力。4.必要时求助于心理咨询。5.学会幽默，自我解嘲。
没有播种，何来收获； 没有辛苦，何来成功； 没有磨难，何来荣耀； 没有挫折，何来辉煌。
活动五 ：情感升华，再说挫折
勇于追求，不怕挫折；敢于追求，战胜挫折；不断追求，挑战挫折！阳光总在风雨后。
《阳光总在风雨后》
人生路上甜苦和喜忧 愿与你分担所有 难免曾经跌倒和等候 要勇敢的抬头谁愿常躲在避风的港口 宁有波涛汹涌的自由愿是你心中灯塔的守候 在迷雾中让你看透阳光总在风雨后 乌云上有晴空 珍惜所有的感动 每一份希望在你手中阳光总在风雨后 请相信有彩虹 风风雨雨都接受 我一直会在你的左右人生路上甜苦和喜忧 愿与你分担所有 难免曾经跌倒和等候 要勇敢的抬头谁愿常躲在避风的港口 宁有波涛汹涌的自由愿是你心中灯塔的守候 在迷雾中让你看透阳光总在风雨后 乌云上有晴空 珍 惜所有的感动 每一份希望在你手中阳光总在风雨后 请相信有彩虹 风风雨雨都接受 我一直会在你的左右风风雨雨都接受 我一直会在你的左右
1.挫折：是指人们在有目的的活动中，遇到无法克服或自以为无法克服的障碍或干扰，是其需要或动机不能满足而产生的消极反应。2.面对挫折的不同态度及结果。3.作为一名中学生我们应该直面挫折，用正确的态度去面对，挑战挫折。4.面对挫折的正确方法。a.寻找原因，理清思路。 b.情绪转移，寻求升华。c.学会宣泄，摆脱压力。 d.必要时求助于心理咨询。f.学会幽默，自我解嘲。
家庭作业 回归生活 直面挫折
心路历程请同学们写写自己的心路历程 如果说人生是一条路，我敢说没有一个人的人生之路是平坦大道，每个人的人生之路都是充满坎坷，就是我们所经历的困难和挫折。在我们的生活中，学习中，同学们，让我们回顾一下，你在这一学期中遇到的一次自己不知如何解决、无法面对的、战胜的、对自己影响较大的挫折或困难，当时你心中的感受是什么，你是怎样做的，用小纸条写下来。通过刚才的学习，写出一种正确的方法去挑战、积极应对。