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小学数学北师大版五年级下册有趣的测量教课内容课件ppt
展开北师大版五年级数学下册
1、知识与技能:结合具体活动情境,经历测量石头的试验过程,探索不规则物体体积的测量方法。 2、过程与方法:在实践与探究过程中,尝试用多种方法解决实际问题。 3、情感、态度与价值观:在观察、操作中,发展学生空间观念。
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。
乌鸦一颗一颗的往瓶子里装石子。
以小组为单位,先制定测量方案,再交流想法。
上升的水的体积 = 石块的体积
底面长( ),宽( ),水面高( ).
下降的水的体积 = 石块的体积
将石块放入盛满水的容器里。
溢出的水的体积=石块的体积.
试一试1.一个长方体容器,底面长2分米,宽1.5分米,放入一个土豆后水面升高了0.2分米,这个土豆的体积是多少?
试一试2.一个底面为正方形的长方体容器,底面边长为5厘米,里面装有一些水和一个铁块,取出铁块后水面下降了4厘米,铁块的体积是多大?如果每立方厘米铁重7.8克,这块铁有多重?
试一试 一个正方体鱼缸,棱长12厘米,里面装有一些水,现放入15条小鱼后水面升高了1厘米,这些小鱼平均每条的体积是多少?
转化,是一种非常重要的数学思想和数学方法。事实上,我们每天都将新问题转化为已经掌握的旧知识,解决了一个又一个的难题。这一节,我们把不规则的物体转化为与它体积相等的规则的物体(水),从而求出这个物体的体积.
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