小学数学苏教版六年级下册二 圆柱和圆锥教课内容ppt课件
展开1.求下面各圆的面积。 (1)r=1厘米 (2)d=2分米 (3)C=6.28米
想一想:学习计算圆的面积时,是怎样得出圆的面积计算公式的?
如果把圆平均分成32份、64份……,切开后拼成的物体会越来越接近长方形。
长方体的体积=长×宽×高
正方体的体积=棱长×棱长×棱长
如果把圆柱的底面平均分成32份、64份……,切开后拼成的物体会有什么变化?
思考:1、拼成的长方体与原来的圆柱有什么关系?2、根据上面的实验和讨论,想一想,可以怎样求圆柱的体积?
=200π(立方厘米)
答:这个零件的体积是200π立方厘米。
判断正误,对的画“√”,错误的画“×”。(1)圆柱体的底面积越大,它的体积越大。…( )(2)圆柱体的高越长,它的体积越大。 ……… ( )(3)圆柱体的体积与长方体的体积相等。 … ( )(4)圆柱体、长方体和正方体的体积都可以 用底面积乘高的方法来计算 ………… ……… ( )
看图列式,并说出相应的公式。
6÷2=3分米π ×32 ×8
π×102 ×50=π×10×10×50=5000π(立方厘米)
62.8÷3.14÷2=10(厘米)
答:这根木料的体积是5000π立方厘米。
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