数学四年级下册五 分数的意义和性质教学课件ppt

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把一米长的彩纸平均分成4份。
1米（1）每份是这条彩纸的几分之几？是几分之几米？
（2）2份是这条彩纸的几分之几？是几分之几米？
你能说出下面每个分数表示的意义吗？3份、4份呢？
8551千克一块月饼、一个图形、6面小旗、一段线段、一 个计量单位……都可以看作一个整体，用自然数 1来表示，通常把它叫做单位“1”。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份 或几份的数，叫做分数。
4 里面有几个？ 3个是几分之几？
的分母是2，所以1里面有2个
的分母是10，所以1里面有10个
的分母是13，所以1里面有13个
维修一条公路，计划用2周完成。（1）平均1周要维修这条公路的几分之几？
（2）平均1天要维修这条公路的几分之几？
计划用2周，平均1周就是
计划用2周，就是14天，平均1天就是 14 。
可以把一个或者几个事物看作一个整体， 用单位“1”表示把单位“1”平均分成若干份，表示这样 的一份或者几份的数，叫做分数。
中有__5__个 1，7
中有__7__个 1。
1 中有__9__个 19
，1 中有__1_9_个 1。
①把1平均分成7份，每份是
②用8两货车运输一批货物，平均每辆车运输这批
亮亮有3本故事书，是明明的 1
把单位“1”平均分成 2份，取其中的1份。
3×2=6（本） 答：明明有6本。
这节课你们都学会了哪些知识？可以把一个或者几个事物看作一个整体， 用单位“1”表示。把单位“1”平均分成若干份，表示这样 的一份或者几份的数，叫做分数。