小学数学苏教版五年级下册三 倍数与因数课文内容ppt课件
展开说出下面各数的所有因数。
只有两个因数的数,它们的因数有什么特点?
在这些数中,只有两个因数的有( ),有两个以上因数的有( )
1 , 2, 3, 6
1 , 2, 4, 8
2、3、5这几个数只有1和它本身两个因数,像这样的数叫作质数(或素数)。
想一想,1的因数有几个?1是质数吗?是合数吗?
6、8、9这几个数除了1和它本身还有别的因数,像这样的数叫作合数。
1的因数只有1个,1既不是质数也不是合数。
1 , 2, 5, 10
找出11~20各数的所有因数,再把11~20填入合适的圈里。
11 13 17 19
12 14 15 16 18 20
按从小到大的顺序写出1-50中所有的质数。
2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47。
在5=1×5、28=4×7中,哪些数是5的因数?
如果一个数的因数是质数,这个因数就是它的质因数。
在这些因数中,哪几个数是质数?
上面的算式中,哪个数是哪个数的质因数?
把30用几个质数相乘的形式表示出来。
把一个合数用质数相乘的形式表示出来,叫作分解质因数。
2 3 5
注意:等式的左侧写合数,右侧写质因数;右侧写质因数时,按从小到大的顺序
注意:每次除以一个质数,从最小的2开始。如果2不能整除,就用3,以此类推,除到商是质数为止。
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