小学数学北师大版五年级上册4 找因数背景图ppt课件

这是一份小学数学北师大版五年级上册4 找因数背景图ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了复习导入，学习目标，找出18的全部因数，×1818，×918，×618，活动二，÷118，÷29，÷36等内容，欢迎下载使用。

1、因为7×8=56，所以56是7和8的（ ），7和8是56的（ ）。2、因为93÷3=31，所以93是3和31的（ ），3和31是93的（ ）。
1．在用小正方形拼长方形的活动中,体会找一个数的因数的方法。2．在1—100的自然数中，能找出某个自然数的所有因数。3．培养有条理思考的习惯和能力，发展初步的推理能力。
用12个小正方形拼成一个长方形，有哪几种拼法？请同学们在方格内画一画，并在小组内交流。
找一个数的因数怎样做到不重复不遗漏呢？
用“有序思考”的方法，即用乘法依次一对一对地找。
方法一：(列乘法算式)
18的全部因数有：1、2、3、6、9、18。
方法二：(列除法算式)
找一个数的全部因数的方法： （1）列乘法算式 （2）列除法算式
一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。
16的全部因数：9的全部因数： 24的全部因数：
1、2、3、4、6、8、12、24
活动要求： 请各小组用多种方法找出某个 数的全部因数。
1、找一个数的全部因数的方法；
2、一个数的因数的特征。
思考：把48块月饼装在盒子里，每个盒子装同样多，有几种装法？每种装法各需要几个盒子？如果有47块月饼呢？