西师大版二年级下册数数教课内容课件ppt
展开认识计数单位“百”与“千”,了解计数单位“万”。掌握个、十、百、千、万之间的联系和区别。能用知道的计数单位数出数量在万以内的数。
了解百位和千位的意义,知道万以内的数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。
10个一是( )
10个十是( )
10个 一百是一千(1000 )
在计数器上从一百拨到一千
在线段图上怎样由一百画到一千?
10个 一千是一万(10000 )
一(1) 一十(10) 一百(100) 一千(1000)
3、下面的人民币每扎是100张,各是多少元?
( )元
(1)用小棒从九十七数到一百二十。
(2)在计数器上从一百九十七数到二百一十。
(1)从九百八十数到一千零五十。
由( )个百和( )个十组成。
由( )个千和( )个十组成。
(2)从一千九百数到二千零一十。
( )个千和( )个百组成一千九百。
( )个千和( )个十组成二千零一十。
一百一百地数,从八千九百数到一万,并在计数器上拨一拨。
思路点拨:此题是万以内的大数的应用。首先要正确理解数完八千后应该数九千,数完九千之后才是一万。
从八千九百开始 方法:一百一百的数
数到一万 , 之后用计数器验证一下数的结果是否正确。
八千九百 九千 九千一百 九千二百 九千三百九千四百 九千五百 九千六百 九千七百 九千八百九千九百 一万
错误原因:1、这道题是倒着数数,前面一题会出现数着数着又成为顺着数的现象。
2、因为前面是倒着数的,受思维定势的影响,右边这题也会跟着倒着数。
1、按照数位顺序数,先数个位,再数十位,然后数百位,千位,最后数万位。
2、也可以倒着从万位开始之后数千位,再百位,十位,最后个位。
这节课我们学习了什么?你学会了什么?
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