英语五年级下册Unit 5 Whose dog is it? Part A教案设计

这是一份英语五年级下册Unit 5 Whose dog is it? Part A教案设计，共2页。教案主要包含了warm，Wrds，Senrence学习句型，Practice，let’s，Rle，课堂练习等内容，欢迎下载使用。

教学目标:
1．掌握名词性物主代词-his，hers，mine，yurs，urs，theirs。
2．能运用句子“It's mine/yurs/hers/his.”来表明物品的所属情况。
教学重点 : 掌握名词性物主代词的拼读与用法。
教学难点 :
1.能正确区分形容词性物主代词和名词性物主代词的不同。
2.能在语境、合作、交流中体会并理解物主代词的用法。
教学过程：
一 warm up
Greetings:
1 .What’s yur favurite seasn?
2. Which seasn d yu like best?
二Review
1.review the wrds (PPT)
2.Free talk What’s yur favurite seasn?
a .This is ……/ These are……
b. What’s yur favurite animals? I like mnkeys best.
三 Wrds (PPT)
ppt出示，学习新单词。
her dg---hers
It’s her dg. It ‘s hers.
his ,urs ,theirs, mine, yurs 同上。（学习名词性物主代词的同时，巩固加深形容词性物主代词。）
自由组词，巩固练习。（my pen ,his mther ……）
5. his, theirs, urs, mine, yurs教法同上。
四 Senrence学习句型
1. Lk .That’s my dg !
Yes, It’s yur dg.
The dg is yurs.
2. 替换练习（用hers, his, theirs, urs, mine, yurs替换到上面句型中。）
五 Practice
1 .先读一遍，再看看图片之间的关系。
2 .总结：后面是名词，前面就可以用形容词性物主代词。后面没有名词，就用名词性物主代词。
3.Game 1(大小声读单词)
4.Game 2 What’missing?
先读一遍，再考察眼力。
六 let’s learn
七 Rle play
八 课堂练习
1 Whse bk is that?
It’s Amy’s bk.
The bk is hers.
2 Pair wrk A Whse bk is this ?
B It’ mine. It’s my bk .
3 Summary (PPT)
4 Discuss the difference
5 Fill in the blank